Вгости к Весне: весенние приключения для детей
Программа «Вгости к Весне» предлагает детям отправиться в увлекательное путешествие, полное радостных открытий и веселых моментов. Ведущая призовет малышей занять места в паровозике и вместе отправиться в сказочный мир весны, где все живое начинает пробуждаться после зимней спячки. Птички поют, цветы распускаются, и весна с радостью приходит в гости к детишкам.
Дети станут участниками множества волшебных остановок: солнечной, цветочной, где они смогут поиграть и познакомиться с природой. Программа включает хороводы, песни и танцы. Они научатся радоваться простым вещам, делиться эмоциями и получать удовольствие от общения с природой и друг с другом.
Шум дождя, веселье капелек и волшебные игры, которые раскроют красоту весенней природы. Каждое мероприятие отразит атмосферу весны и создаст положительный настрой. Дети смогут помочь бабке-тучке найти ее внучку и превратиться в птичек, что позволит активизировать воображение и обогатить детский опыт.
Поездка завершится встречей с Медведем, который готов присоединиться к веселью. Все игры помогут развитию координации, навыков общения и дружбы между детьми, создавая теплую атмосферу единства и радости.
« Вгости к Весне» (2 младшая группа)
ВЕД:
Почему светло и чисто,
Блещет солнышко с небес?
Почему зеленый листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветках птички
Звонко песенки поют?
Почему в лесу зверятам
Стало нынче не до сна?
Потому что к нам, ребята,
В гости вновь пришла…
Дети. Весна!
Ведущая.Подарила нам весна тепло, чтобы снова всё вокруг цвело,
Чтобы птички звонко заливались, чтоб листочки быстро распускались.
Ребята, вы хотите встретиться с весной!
Тогда занимайте места в поезде! Поехали!
Ведущая.Паровозик-перевозик,
Всех он возит, всех он просит.
Паровозик.
Чух-чух!-пыхчу,
Пыхчу, ворчу-
Стоять на месте не хочу!
Колесами стучу, верчу-
Садись скорее, прокачу!
Ведущая. Займём места в вагончиках. В путешествие отправляемся.).
(Дети встают «паровозиком»,имитируя езду на поезде.идут по залу за ведущей по залу).
Ведущая.Остановка «Солнечная»
Воспитатель: Солнце встало спозаранку,
Деткам всем улыбки шлет.
Все мы вышли на полянку,
В наш веселый хоровод!
♫ Хоровод «Ласковое Солнышко» ♫
1. Ласковое солнышко светит на дорожку, покажу я солнышку все свои ладошки! – идут в хороводе.
Правую, левую, все свои ладошки! – 2 раза (Показывают ладошки)
Проигрыш – Кружатся, хлопают
2. Покажу я солнышку розовые щечки, круглые , румяные, словно колобочки! – идут хороводом.
Правую, левую, (показ поочереди на щечки пальчиками)
Щечки - колобочки! – (легонько трут кулачками)
Проигрыш – Кружатся, хлопают
3. На носу от солнышка рыжие веснушки, греются на солнышке маленькие ушки! –
Идут хороводом
Правое, левое, маленькие ушки! – 2 раза ( слегка берутся за ушки, качают головкой)
Проигрыш – Кружатся, хлопают
(Садятся на стульчики)
Ведущий:Поехали дальше на паровозике.
Остановка «Цветочная полянка»
Солнышко сияет
На лужайке мы гуляем
Ой, какие здесь цветы
Небывалой красоты!
игра с цветами
… слышат шум дождя(фонограмма).
песня:«ДОЖДИК» слова и музыка Д. Костенко
Дождик, дождик, не шуми, кап-кап-кап-кап!
Просят, просят малыши, кап-кап-кап-кап-кап!
Вот когда пойдем мы спать,
Застучишьтогда опять.
Ведущая.
Да что ж это такое!
Дождик никак не заканчивается... А я знаю что случилось. Вот послушайте
Плачет горько бабка-тучка,
Слезы не унять:
Потерялась моя внучка,
Где ее искать?
Может, ветер северный
На нее напал?
Может, гром весенний
Тучку напугал?
Ведущая. Всплакнула бабка-тучка, а ее слезы-капельки попадали вниз,
Ой, вот они капельки...
(Детки наши покружились,
И в капельки превратились)
Ребята!Смотрите дождик, начинается.(Дети вместе с ведущей становятся в круг)
Танец Капелек
Ведущая: Ребята! А, что мы делаем, когда начинается дождик ?....(дети отвечают: «Открываем зонтик». Правильно!!! Мы открываем зонтики. А после дождика, что появляется ?... (дети отвечают: солнышко) Правильно! На небе появляется солнышко!Так вот, давайте поиграем игра «Солнышко и дождик
Ведущая: Ребята!!! Пока мы играли,
дождик кончился! А значит,
наш паровозик трогается.
Занимайте, ребята, места в поезде
и поедем дальше.
Ведущая.(Звучит фонограмма птичьих голосов.)Посмотрите, мы приехали на весеннюю полянку.
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра –
В гости к нам пришла …
Дети: Весна!
Слышите, как радостно поют, щебечут птицы? Это они радуются приходу весны.
Игра « Птички и автомобиль»
Входит Весна под музыку
Что за чудо-паровоз –
Он гостей ко мне привез!
Пробуждаю я природу,
После зимних вьюг и сна
Всем известно – год за годом
Начинается Весна
Веущая. Ну, Весна, как дела?
Весдна. У меня уборка.
Ведущая. Для чего тебе метла?
Весна. Снег смести с пригорка.
Ведущая. Для чего тебе ручьи?
Весна. Мусор смыть с дорожек.
Ведущая. Для чего тебе лучи?
Весна. Для уборки тоже.
Я лужайки подсушу,
В хоровод вас приглашу.
Хоровод
« К нам пришла весна»
ВЕСНА. Как хорошо танцуете. Как хорошо в весеннем лесу. (слышат храп) Ой кажется кто-то спит. (идут на цыпочках)
Весна: Мишка, что ты спишь? Весна пришла, вставать пора!
Мишка.Я – мишка, ребята,!
Зимой сосал в берлоге лапу,
Ни маму не будил,
ни папу,
Чтоб аппетит мне нагулять.Всех приглашаю поиграть!
Игры: «ДЕТИ И МЕДВЕДЬ»,
Вед. А ребята наши мишка песенку про тебя знают Песня « Мишка- мишенька»
Весна. Какие детки молодцы, пришла и моя пора детей удивлять.
Весна. А теперь, ребята,
вам пора
возвращаться в садик.
Ведущая.Итак, мы
закончили наше
Весеннее путешествие.
Дети вам понравилось путешествовать?
(ответы детей).
Слышится гудок паровозика и воспитатель предлагает детям отправиться в обратный путь, в свою группу.
Дети под музыку уходят из зала в группу.
