Проект к Дню толерантности «Все мы разные, все мы равные»
Настоящий проект, посвященный Дню толерантности, направлен на формирование у детей первичных ценностных представлений о добре и зле. Главная идея нашего мероприятия заключается в том, что несмотря на различия, все люди равны и заслуживают уважения. В рамках проекта «Все мы разные, все мы равные» мы стремимся создать культурное пространство, в котором будут развиваться навыки доброты и милосердия.
Мы богатый на традиции и культуру народ, и каждый из нас — уникальная личность. Важно воспитать у детей понимание, что уважающее отношение к окружающим является основой для здорового и гармоничного общества. Проект включает в себя различные занятия, мастер-классы, интерактивные игры, которые помогут детям осознать важность добрых поступков и их влияние на окружающий мир.
Дополнительным аспектом проекта является активное участие родителей и воспитателей. Мы предложим родителям совместно разрабатывать буклеты и участвовать в тематических беседах и мероприятиях, что укрепит взаимодействие между детьми и взрослыми. Таким образом, родители будут вовлечены в процесс воспитания доброты и толерантности, что создаст здоровую атмосферу в детском сообществе.
Каждое мероприятие проекта, будь то чтение книг о дружбе или создание поделок, направлено на формирование у детей эмоциональной отзывчивости и понимания. Мы уверены, что такие практики положительно скажутся на социальном климате в группах и помогут детям развить взаимопонимание и доверие друг к другу.
Реализация проекта запланирована с 1 по 18 ноября 2017 года. В течение этого времени мы проведем различные акции и мероприятия, которые будут направлены на поднятие уровня осведомленности детей о важности толерантности. Ожидаемые результаты нашего проекта включают укрепление доброжелательных отношений среди детей и их родителей, а также повышение уровня активности детей в добрых делах и поступках.
Проект к Дню толерантности «Все мы разные, все мы равные»
Проект, посвященный Дню Толерантности
«Все мы разные, все мы равные»
Цель: подведение детей к формированию первичных ценностных представлений о добре и зле, используя различные способы и формы выражения доброты друг к другу, окружающим людям.
Задачи:
* познакомить с понятием «толерантность»
* способствовать приобретению детьми опыта сопричастности, милосердия
* способствовать формированию представлений ребенка о себе и других людях как уникальных личностях
* мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел
* привлекать внимание детей и родителей к теме доброты, посредством чтения сказок, стихов, изготовления подарков своими руками.
Вид проекта: социальной направленности, общесадовский, краткосрочный, многофункциональный, информационно – творческий.
Участники проекта: дети старшего возраста, воспитатели, специалисты, родители.
Сроки проведения: 01 – 18 ноября 2017г.
Девиз: «Словно радуги цвета мы едины навсегда»
Символ: планета Земля
Актуальность проекта.
Проблема общего развития детей, воспитания патриотизма и национального достоинства всегда волновала и волнует педагогов, которые отчётливо представляют себе степень ответственности за духовное здоровье подрастающего поколения.
Каждый народ имеет свои духовные основы, сформированные столетиями, огромные знания, нравственные нормы, устойчивые закономерности поведения в исторических условиях.
Россия - это сто с лишним национальностей. В течение десятилетий национальное самосознание, часть нашего человеческого достоинства, отметалось как ненужный атрибут, отбрасывалось вместе с нашей исторической, генетической памятью, имеющей глубокие корни в столетиях. Так, десятилетиями мы теряли чувство единства, а значит, и чувство национального самосохранения.
Поэтому нельзя терять время, надо начинать что-то делать, и начинать надо, конечно, с детей, с создания им полноценных, оптимальных условий развития для формирования личности.
Мы сейчас повсюду наблюдаем тенденции к разрушению и разобщению, неприязнь, взаимонепонимание, идут острые, болезненные процессы. И самое грустное, что проходят они на глазах наших детей. Они непроизвольно втянуты в эти процессы, которые часто ломают их неокрепшие, невинные души.
Наши дети должны вырасти культурными людьми, с широкими взглядами, знающими свою историю, язык, традиции своего народа, но и уважающими культуру и традиции других национальностей. Тогда общество будет здоровым, и многие проблемы, над которыми бьются сегодня политики и экономисты, решатся сами собой.
Нравственная личность формируется в раннем возрасте, от того, какой фундамент заложили в детстве, зависит гармоничность растущего человека. Духовно - нравственное воспитание должно быть ориентировано на выработку навыков и привычек культуры поведения, чтобы ребенку было комфортно сосуществовать в обществе с другими людьми. Необходимо научить детей проявлять доброжелательность ко всем окружающим людям, умение совершать добрые поступки.
Ожидаемые результаты.
Наладить сотрудничество с родителями по данной теме, доброжелательные и доверительные отношения между детьми в группах и их родителями, стремление совершать больше добрых поступков, чаще проявлять теплоту по отношению друг к другу и к окружающим людям.
Реализация проекта:
План мероприятий в рамках проекта
Наименование мероприятий Дата проведения Участники мероприятия Ответственные
1-й этап – подготовительный:
Детское интервью: «Добрый человек это?»
Подбор аудио и видео материала по теме (диски с аудиозаписями песен, сказок, презентации).
Размещение информации в родительских уголках «Солнце всем на планете одинаково светит» (о дружбе между людьми разных народов)
Разработка буклетов для родителей «Воспитываем толерантное общество»
2-й этап – деятельностный:
-Беседы с детьми по темам: «Что такое доброта?», «Дружат дети на планете», «Зачем помогать ближним?», «Каждый человек имеет право!»
Тематические мероприятия по темам: ««Навстречу друг другу», «Когда мы едины, мы непобедимы», «Пойми меня», «Словно радуги цвета мы едины навсегда»
Драматизация сказки «Дорогою добра»
Акция «О толерантности в стихах и фразах» (для детей и взрослых)
Игровые сеансы «Пойми меня»
Акция «Ладошка» (изготовление коллективных работ, обмен ладошками, изготовленными с помощью родителей)
Проведение «Дня добрых дел» (изготовление поделок вместе с детьми, дарение поделок детям младших групп)
Акция «День объятий и хороших слов».
3-й этап – заключительный: родители
-Изготовление плакатов совместно с детьми «Солнце всем на планете - одинаково светит!»
- Акция «Подари улыбку» (изготовление коллективных работ, обмен смайликами )
Выставка детских работ «Земля – наш общий дом»
«Величайшее в жизни счастье – уверенность в том, что нас
любят за то, что мы такие, какие мы есть, или, несмотря на
то, что мы такие, какие мы есть»
(Виктор Гюго)
