Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия о птицах "Путешествие в зимний лес"

Горелова Марина Николаевна Горелова Марина Николаевна
DOCX
2
0
Предпросмотр

Прогулка в зимний лес
Познавательно – речевое занятие в старшей группе
Составила: воспитатель старшей группы «Ромашки» МАДОУ№193
Цель: Формирование представления детей о зимующих птицах.
Задачи: 1.: Закрепить и расширить представления детей о зимующих птицах, познакомить еще с одной зимующей птицей-клестом,
2.Пополнять словарный запас детей за счёт имён существительных :снегирь, синица, корм, семена, зерно, крупа, кормушка; имён прилагательных: тыквенные, подсолнечные, хлебные.
3.Продолжать учить детей отгадывать загадки – рифмовки.
4. Закрепить математические знания: счёт до 5, порядковый счёт, геометрические фигуры, понятие «выше», «ниже».
5. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в трудных зимних условиях, воспитывать доброе отношение к природе.
Материал: Иллюстрации с изображением зимующих птиц (ворона, воробей, голубь, сорока, синица, дятел, снегирь, клёст); пособие «Кормушка», дерево, Аудиозапись «Голоса птиц», конверт с загадками, помещёнными на геометрических фигурах, мешочки из тонкой ткани с разным кормом (пшено, подсолнечные семечки, тыквенные, хлебные крошки, ягоды рябины)
Предварительная работа: Рассматривание с детьми картинок с изображением птиц: ворона, сорока, воробей, голубь, синица.
Изготовление  кормушки для птиц. Размещение кормушки на участке. Наблюдение за птицами ежедневно на прогулке.
Ход занятия:
Ребята, я вас приглашаю сегодня в лес. Но для этого нужно надеть: колготки, кофту, штаны, куртку, шапку, валенки, варежки. (создание игровой ситуации). Снег в лесу глубокий, поэтому отправимся мы туда на лыжах. Идём по снегу: ш – ш – ш. Давайте остановимся на полянке.
Зима – это самое волшебное время года. Она щедро укутывает землю серебром снежинок. Ребята, я надеюсь, вы со мной согласитесь, что у зимы капризный, изменчивый характер(звукозапись)
Зима давно вступила в свои права: дуют холодные ветры, мороз сковал землю,
кругом лежит снег, голые деревья скрипят от холода. Некоторые птицы не стали спорить с зимой и улетели в тёплые страны, а другие остались - у них есть свои секреты, как пережить зиму.
Ребята посмотрите, там, в дали, вижу каких- то птиц? Смотрите не спугните их! Какие этоптицы(Зимующие) Почему этих птиц называют зимующими и могут зимовать в наших краях и переносить суровую зиму? (Да, потому, что они питаются не только насекомыми, но и семенами и плодами деревьев и кустарников, а также пищевыми отходами)
И морозная же у нас зима (тру руки от холода) Снега много, идти по заснеженному лесу трудно - надо высоко поднимать ноги, потому что они проваливаются в снег: ведь он глубокий. Смотрите. Вдали видна какая –то избушка, как вы думаете, кто там живёт? (Ответы детей), Это избушка лесника – хозяина леса, пойдёмте погреемся и поговорим, как же живется зимой птицам? Садитесь удобнее.
Ребята, а как же живется зимой птицам? Кто же сможет помочь голодающим птицам? Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. Как вы помогаете пережить трудное зимнее время? (ответы детей)
Загадка: В зимний день среди ветвей стол накрыли для гостей (кормушка) Что смастерили мы с родителями и повесили на дереве около детского сада? Какой корм кладёте в кормушку для птичек?
Для корма птицам пригодны семена различных растений: конопли, подсолнуха, дыни, арбуза. Овёс, пшено клюют только воробьи, для них также годятся крошки пшеничного хлеба. Синица, кроме семян, очень любят сырое несолёное сало или мясо. Вороны – всеядные птицы. Снегири предпочитают ягоды рябины, облепихи. Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов и заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Но во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и даже погибают. И мы с вами должны помочь пережить зиму пернатым друзьям.
Посмотрите, у лесника на столе какие то мешочки? Я догадываюсь, что там может быть? А вы как думаете?
Сейчас мы с вами ребята определим на ощупь, что же в каждом мешочке находиться. Догадались? Рома, что в твоём мешочке, а у тебя Варя? (Ягоды, семена подсолнечника, хлебные крошки и др.)
Ребята, вы согрелись? тогда продолжим наше путешествие, но для начала мы поможем леснику покормить птиц.
Давайте, в кормушку насыплет корм,
Птички прилетели (грам. запись, голос сороки и бросает письмо в конверте) Ребята вы ничего не слышите?
А я слышу стрекотания сороки - белобоки? О чем-то она нас хочет предупредить? Да она нам какой- то конверт оставила?
Интересно, что же там может быть! Ребята, да это же загадки про знакомых вам зимующих птиц с отгадками, сорока сообщает нам, что птицы летят обедать в нашу столовую.
Я вам загадываю загадку, кто первый отгадал, рассаживает птиц на кормушку, туда, какой корм она предпочитает


В серой шубке перьевой,
И в морозы он герой.
Назови его скорей!
Кто там скачет? (воробей) 
Черная шапочка
И полоска шарфика
У желтогрудой птички
По имени (синичка)
Это что за мужичок
Сел у дуба на сучок?
Невелик, да деловит,
Зря нисколько не сидит:
Он без молотка, без рук
По стволу стучит: тук-тук (дятел)
Выпал снег, метут метели,
А к нам гости прилетели
На рябину посмотри
Там расселись….(снегири) 
Эти птицы рядом с нами-
Мы зовем их сизарями,
- И зимой в мороз и голод
Не покинет город (голубь)
Холодно стоять, погреемся, подвигаемся немножко
Подвижная игра «Стайка, полетай-ка!»
При словах«Стайка, полетай-ка!»- бегаем по комнате, и размахиваем руками, как крыльями.
По команде«Стайка, приседай-ка!» - приседаем
При словах«Стайка, зернышки, ягодки поклюй!»,
«Стайка, полетай-ка!», дети вновь бегут, размахивая руками, как крыльями.
Несколько раз последовательно сменить команды«Стайка, полетай-ка»«Стайка, приседай-ка!»«Стайка, семечки, ягодки поклюй!».
Ребята, посмотрите, на дереве сидит очень красивая птичка. Кто знает её? Я вам сейчас расскажу, садитесь на брёвнышко и слушайте:
Зимой в наших краях можно увидеть и клеста, лесную птицу (фото)
Клёст – большеголовая птица с красно-коричневым оперением. Зима на дворе вьюжная, сердитая. Никто не отважиться в лютый мороз птенцов выводить. Только один клёст со своей подружкой ничего не страшатся.
Сделают в шатре веток толстенное, из мелких веточек собранное гнездо. Утеплят его мхом, шерстью да перьями. Лапы хвойных деревьев со всех сторон (сверху, снизу, по бокам ) закрывают гнездо клеста. Выводят своё потомство обычно в конце зимы - в феврале. Полмесяца сидит самка, теплом своим согревает, не вставая с гнезда, а клёст всё это время заботится о подружке. Птенцы рождаются вначале с выпрямленным клювом, только потом со временем (Обратите внимание на клюв)
Ведь семена шишек - их основная пища. Но достать из закрытой шишки не так-то просто. Как же быть? (рассмотреть фото, обращая их внимание на клюв) Вы правы, дети, клюв у клеста напоминает щипцы: толстый, сплюснутый по бокам, а на конце устроен так, что верхняя и нижняя части его перекрещиваются. Таким клювом пара пустяков раздвинуть чешуйки шишки и достать семена. Шишки после того, как над ними потрудился клёст, кажутся растрёпанными (показать шишку). Шишку, обработанную клестом, узнать легко.
Клёст – единственная птица, которая выводит птенцов зимой. Чудеса, да и только! Ребята, что же за птица, мороза не боится?
Хоть снега лежат везде, у нее птенцы в гнезде (Клёст)
Пора возвращаться в детский сад, в лесу уже темнеет.. Идём по той же тропинке, шаг в шаг, здесь она узкая становиться: ш – ш – ш. Вот и детский сад. Снимаем одежду, в группе тепло. Садитесь удобнее. Куда мы с вами сегодня ходили? Кого видели? (ответы детей), что доброго мы сделали для птиц? (ответы детей) А теперь послушайте стихотворение:
Стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой».
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
1964


Не забывайте зимой устраивать для них птичьи столовые. Помогайте пережить трудное зимнее время.
Ребята, какие вы молодцы, как много знаете о зимующих птицах, заботитесь о братьях меньших. Зимующие птицы с нашей помощью доживут до весны
По небу весело скользя
Летят пернатые друзья и пропоют,
чирикая «Спасибо вам великое…»
В конце занятия воспитатель раздаёт детям раскраски зимующих птиц.
Shape1
Shape2









Shape3