Коррекционно - развивающая деятельность с детьми ОВЗ "Знакомство"

Коррекционная – развивающая деятельность с детьми ОВЗ
«Знакомство»
 
Цель: подготовка детей к групповым занятиям; выработка стиля группового взаимодействия; развитие образных представлений, зрительного восприятия, наблюдательности, зрительно-моторной координации, пространственной ориентации, умения согласовывать совместные действия в игровой ситуации.
 
1. Приветствие:
Игра: «Знакомство» — дети по кругу называют свои имена, знакомятся с педагогом-психологом.
2. Основная часть:
1. Игра «Внимание, флажок». Дети стоят возле психолога, который показывает им три флажка разного цвета, каждому из которых соответствует определенное действие: красный — нужно подпрыгнуть, зеленый — хлопнуть в ладоши, синий — шагать на месте. По сигналу (поднятый флажок) дети выполняют соответствующее действие.
 2. Игра «Что перепутал художник».  Детям предлагают рассмотреть две картинки и найти как можно больше отличий в изображениях.
 3. Игра «Сложи картинку». Детям раздают предметные картинки, разрезанные на 6 частей. Нужно сложить их без образца и составить небольшой описательный рассказ.
 4. Игра «Лабиринт».  Дети заблудились в лесу. Им нужно найти домик и не встретиться с волком. Сначала ребенок ведет по лабиринту пальцем, а затем карандашом.
 5. Игра «Обведи и раскрась». Детям раздают трафареты животных. Нужно по контуру обвести животное, затем дорисовать и раскрасить.
 6. Релаксация: «Волшебный сон».
3. Прощание:
Все встают в круг и передают в ладошке соседу свое настроение и пожелание.
Игра «Улыбнись другу».