Конспект НОД по плаванию для детей четвертого года жизни
В этом документе представлен подробный конспект НОД по плаванию, специально разработанный для детей четвертого года жизни. Тематика занятия «В гости к солнышку» направлена на то, чтобы привить детям любовь к воде и развить у них уверенность в своих силах. Важные цели и задачи занятия включают формирование опорно-двигательной системы, развитие координации и равновесия, а также способствование здоровому образу жизни.
Документ предлагает разнообразные методические подходы, начиная с вводной части, где дети будут подниматься на воображаемую встречу с солнышком, и заканчивая упражнениями как на суше, так и в воде. Упражнения подобраны так, чтобы каждый ребенок смог проявить себя, развивая физические навыки и получая удовольствие от совместной активности с друзьями. Закаливание воздухом и водой, творческие игры и активное участие в занятии помогут детям не только укрепить здоровье, но и развить уверенность в своих возможностях.
Основная часть занятия включает зрительные и движенческие упражнения, которые будут способствовать осознанию детьми своего тела в водной среде. Упражнения на суше обеспечивают важный этап подготовки, а затем дети перемещаются в бассейн, где развивают навыки плавания и водной активности через увлекательные игры и движения. Каждое упражнение представляет собой не просто физическую активность, а увлекательное путешествие в мир воды и здоровья!
Конспект НОД по плаванию
для детей четвертого года жизни
«В гости к солнышку»
Цель: учить не бояться воды и брызг, смело заходить в воду; способствовать правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения.
Задачи:
Оздоровительные:
— формирование опорно-двигательной системы организма;
-закаливание организма;
Развивающие:
— развивать умение ходить по дну бассейна на руках;
- развивать умение ходить по дну бассейна с высоким подниманием бедра;
— развивать координацию движений, равновесие.
Воспитательные:
— воспитание ценностей здорового образа жизни;
— воспитывать интерес к совместным коллективным действиям.
Вводная часть:
-Ребята, сегодня мы пойдём в гости к солнышку и возьмём с собой много друзей! Посмотрите, сколько сегодня у нас много гостей! Кто это? А вы сможете изобразить их?
Закаливание воздухом (упражнения на суше):
№ | Упражнение | Художественное слово | Выполнение |
1. | «Уточка» | Наши уточки с утра кря-кря-кря! | И.п. стойка, руки на поясе. Попеременное разминание стоп.
|
2. | «Гуленьки» | наши гуленьки вверху гру-гру-гру. | И.п. о.с. 1-2 – поднять руки вверх.
|
3. | «Гуси» | наши гуси у пруда га-га-га. | -И.п. стойка ноги врозь. 1-2 – полунаклон вперёд, руки назад вверх, 3-4 – И.п. |
4. | «Петушок» | а как Петя-петушок ранним-рано по утру запоёт ку-ка-ре-ку.
| Ходьба на месте с подниманием колена и рук одновременно.
|
5 | «Зайчата» |
| прыжки на двух ногах. |
Основная часть:
-«Водичка, водичка, умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки аллели!»
Дети после выполнения комплекса упражнений на суше, умывают лицо, шею, руки прохладной водой (26 градусов).
Закаливание водой (упражнения в бассейне):
№ | Упражнение | Выполнение |
1. | «Цапельки» | ходьба по дну бассейна с высоким подниманием колен. |
2. | «Подуй на шарик»
| И.п. – присед, дети дуют на теннисный шарик так, чтобы он двигался.
|
3. | «Крокодильчики»
| И.п. – лёжа на животе с опорой на руки. По сигналу инструктора ноги врозь-вместе.
|
4. | «Дельфинчики» | Ходьба на руках по дну бассейна, ноги вместе.
|
5. | «Фонтанчик» | Ходьба на руках по дну бассейна, ногами бить по воде.
|
6. | «Собери правильно»
| На воде малые мячи четырёх цветов (красные, синие, зелёные ,жёлтые) и четыре корзины в цвет мячей. По сигналу инструктора дети собирают мячи в корзины в соответствии с цветом корзин.
|
Заключительная часть:
1. Подвижная игра «Догони меня» — бег за инструктором.
2. Малоподвижная игра «Дождик, дождик посильней деток наших ты полей» — дети брызгают друг в друга из брызгалок (температура воды в брызгалках 26-27 градусов).
3. Выход из бассейна.
4. Ходьба по мокрой дорожке и массажным коврикам.