Анализ достижения детьми младшей группы результатов образовательного процесса

В данном документе представлен развернутый анализ уровня достижения детьми младшей группы планируемых результатов образовательного процесса за 2016-2017 учебный год в ТОГБУ Центр Психолого-Медико-Социального Сопровождения «Приют Надежды». Педагогами группы был проведен мониторинг, целью которого стало выявление уровней развития детей, включая их физические, интеллектуальные и личностные качества.

В ходе мониторинга было обследовано 11 детей, и использованы различные формы наблюдений, включая анализ продуктов детской деятельности и игровые тестовые задания. Проверка проводилась в соответствии с научно-методическими пособиями и примерными образовательными программами, что обеспечивало комплексный подход к оценке результатов освещения программного материала.

Анализ показателей по каждой области развития демонстрирует, что на конец года дети показали стабильные положительные результаты. 33,5 % детей первой младшей группы, 40 % детей второй младшей группы и 33,5 % средней группы достигли уровня развития выше среднего, что свидетельствует о качественной организации образовательного процесса и эффективности методов работы педагогов.

Однако, несмотря на положительные результаты, в некоторых группах наблюдается и уровень ниже среднего, что требует дальнейшего внимания и разработки коррекционных мероприятий. Важно продолжать работу по организации развивающих занятий, направленных на решение социально-нравственных вопросов, а также учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка при планировании дальнейшего образовательного процесса.

Итогом проведенного мониторинга стали данные о необходимости дальнейшего целенаправленного повышения качества освоения программного материала по образовательным областям, включая речевое и познавательное развитие. Эти аспекты будут важными при планировании воспитательно-образовательной работы в будущем.