Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Цвета, их последовательность и значение в дорожном движении

Васильева Фарида Мирсаетовна Васильева Фарида Мирсаетовна
DOCX
6
0
Предпросмотр

Конспект занятия на тему:
«Цвета, их последовательность и
значение в дорожном движении»
(в  старшей группе)
Программное содержание: создать у детей положительный эмоциональный настрой, закрепить с детьми внешние признаки светофора: форма фонарей, их цвет; связь светофора с пешеходным переходом (зеброй).Закрепить с детьми представление о необходимости соблюдения правил дорожного движения, правил для пешеходов. Стараться донести до детей понятие опасности для жизни, которую несет несоблюдение правил дорожного движения.
Ход занятия: I.Эмоциональный настрой:
Дети изображают автомобили; «катят» друг задругом:
Мчатся по дороге быстрые машины.
Крепко держит руль шофер, Только «стоп!» - вперед нельзя!-
Светофор глядит в глаза. Желтый - будь внимателен!
Красный-жди! Зеленый - вперед иди!
II.Сюрпризный момент:
Воспитатель: Ребята, у меня есть знакомый зайка - Ушастик. Он очень хотел прийти к вам в гости, но почему - то не пришел? Зато прислал письмо. Сейчас мы его с вами почитаем.
Письмо:
«Я хотел, ребята в гости к вам прийти.
Только как же мне дорогу перейти?
Машины гудят, машины рычат -
Бегать по дороге мне не велят.
Кто мне поможет? Куда мне идти?
Как мне дорогу к вам перейти?»
Воспитатель: Ребята, я думаю нужно помочь Ушастику переходить дорогу. Пойдемте все вместе к нему в гости.


III. «Светофор - наш верный помощник».
Дети парами подходят к «дороге» ( специально размещенная площадка с «зеброй» и светофором).
Воспитатель: Да ребята, не так - то просто перейти дорогу, чтобы в гости к Ушастику попасть.
-   А вы знаете, где нам перейти дорогу?
-   Правильно, по зебре.
-   А это что?
-Правильно, светофор, это наш помощник.
-Первый уличный светофор появился 130 лет назад. Первые светофоры имели всего лишь два цвета: красный и зеленый, которые вручную менял, стоящий рядом, специальный человек. Но обходиться двумя цветами было неудобно, и сейчас на нем сколько цветов?
-   Правильно - три цвета?
-   А какие, ребятки?
-Правильно, красный, желтый, зеленый.
- А сейчас, ребята, я вам загадаю загадку, а вы ее попробуйте отгадать:
« Вот стоит на улице в длинном сапоге Существо трехглазое на одной ноге»
- Верно, это светофор.
-Светофор - наш помощник при переходе через проезжую часть улицы. Но как же он нам поможет?
-   Правильно, нужно смотреть какой цвет загорается на светофоре.
-   На какой цвет мы с вами будем переходить дорогу?
-   Правильно, на зеленый, но сейчас горит красный, что же нам делать?
-   Правильно, нужно ждать! А если загорелся желтый цвет?
-   Правильно, нужно быть внимательным, потому что после желтого цвета
может загореться красный или зеленый!

Красный - стоп! - проход закрыт, а зеленый ход открыт!
Отвлекаться на дороге нельзя, нужно быть предельно внимательным и пока вы еще маленькие, переходить дорогу нужно только вместе с взрослыми.
-   Какой сейчас загорелся цвет у светофора?
-   Правильно, красный. И что мы будем делать?
-   Конечно, ждать.
-   А сейчас какой?
-   Правильно, желтый. И что нам делать?
-   Правильно, будем внимательными.
-А сейчас какой цвет зажегся?
-   Конечно зеленый, значит, теперь мы можем спокойно перейти дорогу по
зебре. Пойдемте, ребята.


IV. Игры на правила дорожного движения.
Дети подходят к домику Ушастика.
Воспитатель: Здравствуй, Ушастик, как хорошо, что ты не стал сам переходить дорогу. Мы с ребятами очень беспокоились о тебе. Ты же не знаешь правила дорожного движения, и могла бы случиться беда. Ты мог бы попасть под машину.
Ушастик, ребята хотят научить тебя правильно переходить дорогу, а этому нам поможет светофор:
«Светофор - большой помощник, лучший друг для всех в пути. Он всегда предупреждает цветом - можно ли идти!»
Дидактические игры:
1.  «Найди форму фонарей светофора».
2.           «Расположи цвета светофора в правильном порядке» (вверху, посередине,
внизу).

3.           « Почини светофор» (закрашивание недостающего цвета).
Игры прилагаются.
Воспитатель: Ну вот, Ушастик, теперь ты знаешь, что такое светофор. «Красный цвет - опасность рядом - стой не двигайся и жди! Никогда под красным взглядом на дорогу не ходи!»
«Желтый - светит к переменам.
Говорит: «Постой сейчас!»,
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз!»
«Перейти дорогу можно лишь, когда зеленый цвет. Загорится, объяснится: все, иди! Машин тут нет!»
Далее идет просмотр слайдов.
V. Вывод.
Закон улиц и дорог очень добрый. Он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь взрослых и детей, но он очень суров к тем, кто его не выполняет. Только постоянное соблюдение правил дорожного движения бережет нас от беды и позволяет смело переходить улицу.