Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром: Чип и Дейл спешат на помощь

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром: Чип и Дейл спешат на помощь

Тропынина Светлана Герасимовна
Тропынина Светлана Герасимовна
DOCX
368
0

Данный документ представляет собой конспект занятия, целью которого является ознакомление детей средней группы с окружающим миром через призму жизни хомяков. Занятие организовано в увлекательной игровой форме, что позволяет детям не только получать теоретические знания, но и активно участвовать в процессе.

Начнется урок с момента, когда дети получают необычное письмо от известных персонажей – Чипа и Дейла. Это создает атмосферу удивления и интереса. В письме содержится загадка о хомяке, что побуждает ребят сразу включиться в обсуждение и угадать, о каком животном пойдет речь. Это помогает развивать мышление и воображение детей.

Во время занятия используются различные наглядные материалы, такие как фотографии хомяков и картинки для раскрашивания. Это поддерживает интерес и способствует лучшему усвоению информации. Воспитатель рассказывает о рационе хомяков, их привычках и особенностях ухода. Упор делается на развитие интереса детей к домашним питомцам и природе.

Также предусмотрены игровые моменты, такие как «Накорми зверька» и «Разложи по тарелочкам», которые развивают мелкую моторику и социальные навыки. Дети учатся работать в команде, выполнять задания и обсуждать результаты. Заканчивается занятие творческим этапом, где ребята раскрашивают изображения хомячков, тем самым проявляя свою индивидуальность и креативность.

Предпросмотр

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе.
"Чип и Дейл спешат на помощь".
 
 
           Разработала воспитатель
МБДОУ детский сад № 103
Тропынина Светлана Герасимовна
 
Программное содержание:
расширить и уточнить знания о хомяке (образ жизни, внешний вид),
развивать мелкую мускулатуру кистей рук, воспитывать интерес к природе родного края, любовь к домашним питомцам. Оборудование: картинки и фотографии хомяка, горошек и пшеница, картинки хомяка для закрашивания.
 
Ход занятия:  
     Ребята, к нам в детский сад пришло необычное письмо от всем
    известных спасателей Чипи и Дейла. Давайте посмотрим, что в
    конверте: письмо. (воспитатель читает письмо)
     "Дорогие, ребята. Люди очень часто заводят у себя дома     них животных.
    Ребята, каких животных?                                                ответы детей
     "А как за ними ухаживать порой не знают. Мы хотим вам рассказать об одном из домашних животных, чтобы ему у вас жилось хорошо. А чтобы узнать о ком пойдёт речь, отгадайте нашу загадку:"
  Я устраиваюсь ловко,
  У меня с собой кладовка.
  Где кладовка? За щекой.
  Вот я хитренький какой. (хомяк).                             дети отгадывают загадку
 Чип и дейл прислали нам фотографии этого зверька (воспитатель достаёт из конверта
  фото хомяков)
  -  дети рассматривают фото
   Ребята, а что вы знаете о хомяках?                                     ответы детей
 
    Не смотря на его очень симпатичную внешность, хомяк неуживчивый
   и злой зверёк. При встрече родственники тут же начинают драться и   выяснять отношения. Ну а если ему грозит опасность хомяк прыгает, стучит зубами, пронзительно визжит и смело бросается на врага.
   Поэтому, хомяков не надо брать в руки они могут укусить. Укус хомяка опаснее, чем укус более крупных зверей. Длинные и тонкие зубы хомяка в момент укуса слегка раздвигаются в стороны и рвут рану.
 Но первым хомяк нападать не станет. Ведь больше всего на свете он мечтает, что бы его не трогали, он любит покой. Вот такой у хомяка характер.
 
   Ребята, а вы знаете, что едят хомяки?                                   ответы детей
  Больше всего на свете хомяки любят картофель, виноград и птичьи         воспитатель показывает картинки яйца. Охотно поедаю насекомых, клубни разных растений, семена, зерно, арбузы, дыни и тыквы. Сразу еду хомяк никогда не ест, а несёт
   к себе в норку. А как несёт?                                            ответы детей
 
   А несёт он её за щеками. Щёки у него как мешки.
   Ребята, а давайте покормим нашего хомяка.      
 
  "Накорми зверька" дидактическая игра.                           
  дети раскладывают картинки с
   правильными продуктами на тарелку с хомяком, воспитатель хвалит и поправляет ошибки детей.
 
  Ребята, хомяки - хозяйственные зверьки. Все продукты, которые они   приносят себе в норку, хранятся по отдельности. Вот посмотрите какую кучку зерна и гороха приготовил для себя хомяк. Давайте поможем ему и разложим по кучкам горошины и пшеничные зёрна.
 
"Разложи по тарелочкам" игра.   дети парами выполняют задание
 
  Ну а теперь давайте немного отдохнём и сделаем зарядку.
"Хомячок" физ.минутка.
 " Жил хомяк в своей избушке.                                          дети садятся на корточки,  
                                                                                                 руками над головой показывают
                                                                                                  крышу дома.
 
       Утром мыл усы и ушки.                                                 имитируют движения умывания
 
       Днём по лесу он гулял,                                                   подскоки на месте
 
       С зайцем в салочки играл."                                            медленный бег по ковру
 
 
  Ребята, а теперь я вам предлагаю послушать стихотворение о хомяке.
  Называется оно: "Спасибо тебе хомячок".
 
   "Спасибо тебе, хомячок дорогой
    За то, что ты весь симпатичный такой:
    За рыжею спинку, за белое брюшко,  
    За розовый пальчик, за голое ушко,
    За беленький усик, который щекочет,
    За хвостик, что в руки даваться не хочет,
    За то, что ты щёки надул и молчок -
    Большое спасибо тебе, хомячок."
 
  Ну что, ребята. Теперь вы почти всё знаете о хомяках. Хотелось бы
  вам, чтобы вашим домашнем любимцем стал хомяк?                             ответы детей
 
  А ещё Чип и Дейл прислали вам картинки с изображением хомячков.
  Давайте мы с вами возьмём цветные карандаши и раскрасим портрет
  нашего домашнего питомца.                       
   (дети закрашивают картинку цветными карандашами по своему желанию)      
 
   Используемая литература:
1.      Стихотворение «Спасибо тебе хомячок". – интернет – ресурсы.