Тест для родителей на оценку уровня тревожности ребенка
Тревожность у детей может проявляться по-разному и часто остается незамеченной. В этом тесте вы сможете оценить, насколько тревожен ваш ребенок, основываясь на его поведении и эмоциональных реакциях. Важно быть внимательным к тому, как ребенок реагирует на окружающий мир, так как это может дать подсказки о его внутреннем состоянии.
Каждый пункт теста поможет вам лучше понять, какие чувства и страхи испытывает ваш ребенок. Осознание проблемы — это уже первый шаг к ее решению. Вы сможете выявить возможные источники тревоги и принять меры для создания более благоприятной среды для эмоционального развития вашего малыша. Родительская чуткость очень важна, поэтому не упустите возможность понаблюдать за своим чадом.
После завершения теста вы сможете подсчитать баллы и определить общий уровень тревожности. Это поможет вам понять, требуется ли ваше внимание к состоянию ребенка и какие шаги можно предпринять для снижения тревожности. Помните, что стресс и беспокойство — это естественные реакции, но их чрезмерное проявление может вызывает серьезные неудобства.
Если результаты теста указывают на высокую степень тревожности, возможно, стоит обратиться к профессионалу. Не забывайте, что обращение за помощью — это важный шаг к улучшению качества жизни вашего ребенка. Здоровая психология с раннего возраста способствует формированию крепкой личности в будущем.
Тест для родителей на оценку уровня тревожности ребенка
Внимательно прочитайте эти утверждения и оцените, насколько они характерны для вашего ребенка. Если это ярко выражено, ставьте«+», если это проявляется периодически –«0», если это отсутствует – «-».
Л
егко ли расстраивается, много переживает, все слишком близко принимает к сердцу.Ч
уть - что в слезы, плачет навзрыд или ноет, ворчит, не может успокоиться.К
апризничает ни с того ни с сего, раздражается по пустякам, не может ждать, терпеть.Б
олее чем часто обижается, дуется, не переносит никаких замечаний.К
райне неустойчив в настроении, вплоть до того, что может смеяться и плакать одновременно.В
се больше грустит и печалится без видимой причины.К
ак и в первые годы жизни, сосет соску, палец, часто вертит в руках какой-либо предмет.Д
олго не засыпает без света и присутствия рядом близких, беспокойно спит, просыпается, не может сразу прийти в себя утром.С
тановится слишком возбудимым, когда нужно сдерживать себя, или заторможенным и вялым при выполнении заданий.П
оявляются выраженные страхи, опасения, боязливость в любых новых, неизвестных или ответственных ситуациях.Н
арастает неуверенность в себе, нерешительность в действиях и поступках.В
се быстрее устает, отвлекается, не может концентрировать внимание продолжительное время.В
се труднее найти с ним общий язык, договориться: становиться сам не свой, без конца меняет решения или уходит в себя.Н
ачинает жаловаться на головные боли вечерами или боли в области живота утром, нередко бледнеет, краснеет, потеет, его беспокоит зуд без видимой причины, аллергия, раздражение кожи.С
нижается аппетит, часто и подолгу болеет; без причины повышается температура;Ч
асто пропускает детский сад.
Оценка результатов:
За каждый ответ «+» - 2 балла, «0» - 1 балл; «-»-0 баллов.
Подсчитывается сумма баллов и делается вывод о наличииневроза или предрасположенности к нему.
20-30 баллов – невроз.
15-20 баллов – невроз был или будет в ближайшее время.
10-15 баллов – необходимо внимание к этому ребенку.
5-9 баллов – отклонения несущественных и являются выражением проходящих возрастных особенностей ребенка.
