Сценарий праздника «Двери открыл детский сад – ребят он встретить рад»

«Двери открыл детский сад – ребят он встретить рад»

Сценарий праздника  посвященного началу учебного года,
во вторых младших и средних группах
 
Цель: Создать благоприятную дружескую атмосферу в новом окружении,
            стараться сблизить и подружить малышей.
Задачи: Доставить детям удовольствие и радость от праздника.
               Воспитывать у детей дружелюбие, радость от общения друг с другом
               Развитие уверенности в себе.
Действующие лица: Ведущий- музыкальный руководитель, Баба Яга.
                                      Команда «Кукляшки» - взрослые.
 
Ход праздника
 
Дети под песню «Праздник» входят в зал и садятся на стульчики.
 
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые детки, гости! Я рада видеть вас в нашем уютном зале. Поприветствуем друг друга попевкой.
Дети и ведущий исполняют попевку «Добрый день!»
 
Ведущий: Вот и закончилось лето и опять на дворе сентябрь. Наш сад гостеприимно открыл свои двери всем ребятам. Наш праздник так и называется: «Двери открыл детский сад – ребят он встретить рад»
                   Собрались мы здесь все враз.
                   На веселый детский час.
                   Как вы летом отдыхали?
                   По друг другу-то скучали?                               Дети отвечают.
Как же вы подросли! Сейчас об этом мы послушаем стихи.

Дети: Меня кормили с ложки,
            Но я подрос немножко,
            Смотрите-ка скорее:
            Я кушать сам умею!
Я умею одеваться,
Если только захочу,
Я и маленького братца
Одеваться научу.
             Правда, я уже большой:
             Сам ботинки надеваю
             И холодною водой
             Сам ладошки умываю.
И не плакал я с утра:
В садик мне уже пора!
 
Ребенок:Каждый год сентябрь  веселый,
                 Собирает вместе нас.
                 Здравствуй, осень!
                 Здравствуй, праздник!
                 Здравствуй, наш любимый сад!

Ведущий: Я вижу, что после лета у нас появились новые детки. Надо с ними непременно
                   познакомиться!
 
Музыкальная игра «Как живешь?»
Ведущий: А сейчас я хочу проверить, на сколько, вы все дружные и веселые! Я буду задавать вопросы, если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: Это я, это я, это все мои друзья!

Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад  и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся утром рано и  умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто с игрушками играл и  на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул? (Дети молчат )
Ведущий: Кто мечтает подрасти, в  школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. Они всегда живут дружно и весело!
 
Звучит  тревожная  музыка, на метле влетает Баба Яга.
Баба Яга: Во! Сколько детей! Это куда меня метла принесла?
Дети: Детский сад «Сәулетай». Мы встретились все вместе и у  нас праздник.
Баба Яга: Детский сад, детский сад...
                  Почему так говорят?
Ведущий:  Потому, что дружно в нем
                    Мы одной семьей растем!
                    Оттого и говорят:
Дети: В этом доме детский сад!
Ведущий: В нашем садике не только детки, но и взрослые, которые с ними занимаются,
                   создают уют.
Баба Яга: Безобразие! Что за праздник, да еще без меня! Нехорошо! Думали, не учую? У меня
                   нос - во! Не нос, а насос!   (Чихает)   Что, не боитесь меня?   (Ответ детей)    
                   Правильно, кто веселиться, тот не боится! Да и настроение у меня сегодня
                   прекрасное, вот сколько конфет съела,(показывает банку с фантиками),
                  даже петь хочется!    (напевает)
Ведущий: Баба Яга, а хочешь, наши детки тебя повеселят и споют тебе песню «Фантики»?
Баба Яга: Конечно,  хочу! А вот вам и фантики.     (Раздает фантики)
 
Дети исполняют песню-танец «Фантики»
 
Баба Яга: Вот как здорово повеселились!
Музыкальный руководитель: Да я вот смотрю, не все так уж прекрасно.
Баба Яга: А в чем дело?
Музыкальный руководитель: Где взрослые? Куда они подевались?
Баба Яга: Мои это проделочки! Нету больше в садике взрослых! Смотрите, в кого я их
                   превратила.
Выходят воспитатели, наряженные по-детски: бантики, соски, слюнявчики, шорты.
Музыкальный руководитель: Вот так чудеса! Что же мы теперь будем делать с этими        
                  малышками? Хотя, ты молодец Ягуля! Теперь наш праздник будет еще интереснее.      
                  Мы устроим забавные соревнования между нашими настоящими детьми и этими
                  заколдованными детишками. Ребята, вы согласны?    (Ответы детей)
                  А вы?   (Ответы взрослых)
                  В таком случае команда воспитателей у нас уже есть. Осталось дать ей название.
Воспитатели называют свою команду «Кукляшки».
Баба Яга: А команда детей будет одна! Но только в одной игре поиграют одни дети, в другом
                   соревновании поучаствуют другие. Договорились? 
           А ваша команда, ребятки, как будет называться?
           (Дети дают название своей команде по названию группы)
Ведущий: Сейчас мы посмотрим, в какой команде  лучше готовы к новым занятиям – проведём
                 соревнование между командами «Кукляшки» и «Мультяшки».
Баба Яга: Проведем сначала разминку.
Проводится игра на внимательность «Пол-нос-потолок».
 
Баба Яга: Команды, внимание! Первая игра называется «Сквозь обруч». Все начинаем делать
                   по моему свистку.
Проводится игра «Сквозь обруч»
Команды выстраиваются в колонну друг за другом на одном конце площадки. На другом конце площадки, напротив каждой из команд, лежит обруч. По сигналу первые игроки из команд бегут каждый к своему обручу, пролазят через него, возвращаются к своей команде, передают эстафету второму в команде; второй бежит к обручу и т д. Выигрывает команда, выполнившая это задание быстрее.
 
Баба Яга(выносит мячик, подбрасывает его несколько раз): Эх! Где же вы, годики мои
                молодые! В мяч играть-то любите, касатики? (Ответ детей).
                Тогда с мячами наша следующая игра.
 
Игра «Кто больше?»
По полу разбросаны в большом количестве маленькие и большие мячи. По сигналу команды начинают их собирать (воспитатели — маленькие мячи, дети — большие), каждая команда складывает мячи в свою корзину. На это задание дается определенное время, по окончании которого подсчитывается количество собранных мячей обеих команд. Побеждает та команда, у которой мячей собрано больше.
Музыкальный руководитель: А теперь  команда «Мультяшек» и команда «Кукляшек» встают
                                                        в один большой круг для игры «Кто самый ловкий?».
 
Игра «Кто самый ловкий?»
По кругу ставятся кегли, их всегда на одну меньше, чем участников игры, которые тоже выстраиваются по кругу друг за другом. Звучит музыка. Участники игры, пританцовывая, двигаются по кругу. На окончание музыки каждый должен схватить рядом стоящую кеглю. Тот, кому кегля не достается, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется одна кегля. Побеждает команда, участник которой ее в конце концов схватит.
Баба Яга: Пришло время отдохнуть. А лучший отдых, по-моему, танцы. Я их просто обожаю!      
                  А еще я люблю догонять…
Ведущий: А мы будем убегать от тебя
Баба Яга: Согласна!
 
Исполняется музыкальная танец-игра «Я от тебя убегу»
После игры проводится дыхательная гимнастика Е.Стрельниковой «Ладошки»
Ведущий:  Дети, а вам понравились сегодня ваши воспитатели, заколдованные Бабой  Ягой?
             (Ответ детей). А когда они вам нравятся больше: когда они  обыкновенные
              воспитатели или когда они такие же озорные и веселые, как и вы? (Ответ детей). Вот
              и чудесно! Пусть ваши воспитатели остаются всегда такими добрыми, веселыми,
              иногда озорными. А дружба между вами пусть  будет крепкой-крепкой.
Выходит Баба Яга с подносом, на котором лежат короба с конфетами.
Баба Яга: Налетай! Разбирай!
                             
      Воспитатель открывает коробки, а в ней вместо конфет камушки.
 
Ведущий: Ягуся, мы старались, веселились от души, а ты опять за свое! Нехорошо, нехорошо!
                   Говорят, хорошо то, что хорошо кончается. А у нас что же получается?
Баба Яга: Не могу я ничего поделать со своей вредной натурой! Прямо беда!
Ведущий: Баба Яга, а если мы тебя по-хорошему попросим вернуть нам настоящее угощение?
                  И скажем все вместе волшебные слова?
Баба Яга. Что ж, попробуйте. Может, у вас что-нибудь и получится...
Дети упрашивают Бабу Ягу, называя ее ласковыми словами, произносят
волшебные слова: «пожалуйста», «будь добра» и т. д.
Баба Яга. Ой-ой-ой! Что это со мной? Куда это меня ноженьки несут?
                 (Баба Яга с детьми двигается по направлению к спрятанной
                                     корзинке с угощением, дети находят ее.)
       Вот и стала я добрей, благодушней и щедрей. Вот ваши гостинцы. Угощайтесь на здоровье!
Ведущий: А мы желаем вам весь год быть веселыми, прилежными  и солнечного всем
                  настроенья!
Баба Яга  прощается со всеми участниками праздника, уходит.
Затем дети под музыку уходят в группу.