Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологиялық карта «Ненің болатынын, ненің болмайтынын»

Технологиялық карта «Ненің болатынын, ненің болмайтынын»

Айтжанова Райхан Ауезхановна
Айтжанова Райхан Ауезхановна
DOCX
98
2

Данный документ представляет собой технологическую карту для организованного учебного занятия в группе «Айгөлек». Важной частью этого занятия является работа с детьми и воспитание у них навыков безопасности, что особенно актуально в современном мире.

В ходе занятия дети будут обучены тому, как правильно обращаться с электрическими приборами, а также узнают о том, что такое опасные предметы, к которым относятся острые и колющие предметы. Воспитатель объяснит, как важно понимать, что некоторые действия могут быть опасными или недопустимыми, что способствует формированию у детей чувства ответственности.

Ключевым моментом занятия является мотивационная часть, где через игры и песни ученики смогут не только весело провести время, но и лучше усвоить информацию о том, что можно делать, а что нельзя. Это создаст положительную атмосферу и поможет детям меньше бояться новых знаний.

Также методические указания включают билингвальные компоненты, что позволяет расширить словарный запас детей и повысить их языковую компетенцию, предлагая новые слова и выражения на казахском и русском языках. Это привлечет внимание не только к безопасности, но и к изучению языков.

Завершение занятия включает рефлексию, где воспитатель будет задавать детям вопросы, чтобы понять, насколько хорошо они усвоили материал, и похвалить лучших участников. Это создаст стимул для дальнейшего обучающего процесса и поможет детям проявить свои знания на практике.

Предпросмотр

03.05.2017ж.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық  картасы
«Айгөлек» тобы
 
Білім беру саласы: Әлеуметтік орта.
Бөлімі: Экология.
Тақырыбы: «Ненің болатынын, ненің болмайтынын»
Мақсаты: Электр заттарға ұқыпты қарау дағдыларын дамыту, үйде жалғыз қалғанда отпен ойнамау, үшкір затты, қайшымен, инемен жұмыс істегенде сақ болуды. Бөгде адамға еруге болмайтынын түсіндіру.
Көрнекіліктер:  суреттер                                                            
Сөздік жұмыстар:  сақ, үшкір.
Билингвалды компанент: болады-монжо, болмайды-нельзя.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

- Шаттық шеңберінде бір бірімізге жақсылық тілеп қуанышымызбен, жүрегіміздің жылуымен бөлісе аламыз.

Тәрбиешімен бірге қайталайды.

Кел, балалар күлейік!

Күлкіменен түлейік,

Күлкі көңіл ашады

Күліп өмір сүрейік.

     Шеңберге тұрады.

Өлең жолдарын қайталайды.

  

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Балаларға не істеуге болатынын, не істеуге болмайтынын айтып түсіндіру.

Билингвалды компанент:болады-монжо, болмайды-нельзя.

 

Сергіту  сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар

Биік болып өседі.

дидактикалық ойын: «Болады, болмайды»

Мұқият тыңдап, түсінік алады, өз ойларын айтады.

 болады-монжо, болмайды-нельзя сөздерін қайталайды.

Сергіту сәтін қимылдарымен жасайды, қайталайды.

Ойынға  балалар  қатысады.

 

Рефлексиялық-түзетушілік

Сұрақтар қойып, балалардың түсінігін анықтау.

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Сұрақтарға толық жауаптар береді.

Қуанады.

Күтілетін нәтиже:
Жасайды: Қауіпсіздік ережесін
Түсінеді: Ұжымдық жұмысты орындауды.
Қолданады: Суреттерді.