Математическое путешествие по сказке «Гуси – лебеди»
В данном материале мы предлагаем провести занятие по формированию математических навыков у детей с использованием сказки «Гуси – лебеди». Цель занятия заключается в закреплении состав числа 9 из двух меньших чисел, а также в правильном оформлении задач с использованием структур: «Условие», «Вопрос», «Решение». Это занятие не только научит детей математике, но и развивает их креативное мышление через сказочные элементы.
Для успешного проведения занятия потребуется демонстрационный материал: цифры от 1 до 10, плакат с яблонькой и яблоками для решения задач, а также плакаты с иллюстрациями из сказки. Раздаточный материал должен включать в себя цифры, знаки и бумажные пирожки, которые будут использоваться в играх и заданиях. Путем активного участия дети смогут глубже понять математические концепции и научатся работать в команде.
В ходе занятия воспитатель будет вовлекать детей в обсуждение и активные игры, что обеспечит интересный подход к обучению. Игра «Воротца», где дети объединяются в пары для составления числа 9, мотивирует их к сотрудничеству и позволяет применять полученные знания на практике. Каждый этап занятия будет ориентирован на развитие как математических, так и социальных навыков у детей.
Кроме того, в конце занятия будет проведен итог, где дети смогут обсудить, какие задания были интересными или сложными. Таким образом, активное участие, совместное решение задач и игра в формате сказки делают занятия живыми и увлекательными, что способствует лучшему усвоению материала.
