Трудовое воспитание в семье: рекомендации для родителей
Данный документ представляет собой консультацию для родителей, акцентируя внимание на важности трудового воспитания в жизни детей дошкольного возраста. Подготовленный материал будет актуален для воспитателей и родителей детей от 4 до 7 лет, а также поможет в формировании у родителей понимания роли труда в развитии их детей. Основная задача - привлечь внимание родителей к важности совместной трудовой деятельности.
Трудовое воспитание является средством всестороннего развития личности ребенка. С ранних лет необходимо формировать у детей понимание значимости труда, что он способствует укреплению физического и психического здоровья. Начинать трудовое воспитание следует с простых задач, которые соответствуют возрасту и возможностям детей, чтобы они не воспринимали это как бремя, а как увлекательную игру.
Автором материала предоставлены рекомендации о том, как можно привлечь детей к труду в домашних условиях. Например, используя игровые образы, можно превратить обычные обязанности в захватывающие приключения. Важно, чтобы трудовая деятельность ребенка не воспринималась как принуждение: поддерживайте мотивацию малыша, делая акцент на важности его помощи и достижений.
Также необходимо отмечать каждое проявление трудолюбия малыша, хвалить его и благодарить за оказанную помощь. Это поможет развить у него положительное отношение к труду и воспитать ответственного человека, который будет ценить усилия других. Взрослые должны быть примером для детей, показывая, что труд приносит радость и удовлетворение.
Систематическое привлечение детей к труду способствует развитию у них организованности и выдержки. Благодаря этим качествам дети будут лучше подготовлены к школе и будущей самостоятельной жизни. Трудовое воспитание формирует у ребенка уважение к труду и учит доводить начатое до конца, что крайне важно в их развитии.
Консультация для родителей. Тема: Трудовое воспитание в семье
Авт ор: Малыгина Юлия Михайловна , воспитатель МАДОУ Детский сад № 7 «Солнышко», город Кяхта.
Описание материала: Данный материал составлен в виде рекомендаций по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста. Консультация будет полезна воспитателям и родителям детей от 4 до 7 лет.
Цель: формирование компетенции родителей в вопросе трудового воспитания.
Задачи: Привлечь внимание родителей к осознанию важности трудового воспитания в жизни ребенка.
Вызвать интерес родителей к совместной трудовой деятельности с ребенком дома.
Ход:
Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности ребенка. Трудолюбие не дается от природы, а должно воспитывается с самого раннего детства. Главная цель труда – в его влиянии на личность ребенка. Разумно организованный труд укрепляет физические силы, здоровье ребенка. Движения становятся увереннее и точнее. Действуя, малыш все лучше ориентируется в пространстве.
Труд оказывает существенное влияние и на умственное развитие ребенка. Он развивает сообразительность, любознательность, инициативу, активное восприятие, наблюдательность, внимание, сосредоточенность, тренирует память. А так же труд развивает мышление - ребенку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело.
Подчеркивая неоценимое значение труда для всестороннего развития личности ребенка, предлагаю вашему вниманию, некоторые рекомендации по трудовому воспитанию в семье.
Труд детей в семье для должен быть посильным. Вовсе не обязательно возлагать на плечи малыша уборку всей квартиры, но попросить его обтереть пыль с подоконника вполне можно. Используйте удобный момент – интерес. Любому ребенку интересно поработать пылесосом. Много он, конечно, не наработает, а вот кое–какие навыки получит.
На первых ступенях трудовая деятельность мало устойчива, она тесно связана с играми детей. Связь между трудом и игрой важна в дошкольном возрасте – игровые образы помогают детям выполнять работу с большим интересом. За игрой ребенка проще приучить к труду. Например, ваш дом –это космический корабль, и его нужно вычистить перед отлетом. Маленькие дети легко очеловечивают неодушевленные предметы – это качество можно эффективно использовать. Скажите ребенку от имени игрушки, что ей холодно лежать на полу, или пусть мишка попросит, чтобы его посадили на полку.
Никогда не заставляйте ребенка насильно помогать вам. Принуждение отвращает. Тем более работа, сделанная по принуждению, не отличается качеством. Помощь должна отходить от чистого сердца. Понятно, что ребенок может не обратить внимания, что вам трудно и что вы были бы не против принять от него помощь. Здесь можно немного схитрить: поохать да поахать: «Ах, как я устала», «Ох, спина болит». Редкий ребенок не сообразит, что его помощь была бы к месту.
Какую же помощь по хозяйству может оказывать дети дошкольного возраста? Диапазон достаточно широк. Кроме уборки своей комнаты, малыш может помочь маме в приготовлении к ужину, например, в сервировке стола. Ребенку вполне по силам полить комнатные растения, покормить домашних питомцев.
Помните, давая поручения ребенку, необходимо доступно объяснить, что, за чем, и почему делается. Ребенок необходимо знать зачем ему выполнять те или иные задания и какой результат должен быть достигнут. Только так у дошкольников сформируется представление о необходимости этих действий. Поэтому всегда нужно объяснять для чего мы трудимся. Например, если цветы не полить – они могут погибнуть; если мы не помоем посуду, то придется есть из грязной.
Труд ребенка не должен оставаться не замеченным со стороны взрослых. Любой труд должен быть поощрен: поблагодарите ребенка, похвалите, оцените его старания. Даже если ребенок сделал что-нибудь не так. А если он что-либо разобьет, сломает, не вздумайте ругать его, ведь ребенок хотел помочь. Труд и его результат должны сопровождаться положительными эмоциями. Постепенно у ребёнка складывается положительное отношение не только к тем видам труда, которые связаны с игрой, но и к тем, которые не так интересны, но необходимы, то есть происходит осознание важности трудовой деятельности. Деятельность взрослых служит детям образцом для подражания. Если сами взрослые трудятся с энтузиазмом, то и ребенок будет стремиться к этому. Когда ребенок видит, что труд для взрослых – это тяжёлое бремя, то и сам будет относиться аналогично. Поэтому сами родители должны браться за любую работу с желанием, старанием и ответственностью, являясь для детей хорошим примером.
Учите ребенка доводить начатую им работу до конца, не торопите и не подгоняйте малыша, умейте ждать, пока он завершит работу сам.
Параллельно с трудовым воспитанием необходимо воспитывать уважение к труду взрослых, к бережному отношению его результатам. Слова нотации, как известно, методы для ребенка малоубедительные. Он должен видеть добрый пример взрослых.
Только систематическое выполнение трудовых обязанностей будет способствовать воспитанию у дошкольников организованности, ответственности, привычки к трудовому усилию, что так важно для подготовки ребенка к школе.
Памятка для родителей «Здоровье ребенка в ваших руках»
Десять советов родителям о здоровье детей!!
Совет № 1. По всем вопросам здоровья Вашего ребенка следует обращаться к врачу - педиатру, который при необходимости направит Вашего ребенка на обследование к врачам - специалистам.
Совет № 2. Если Вы замечаете, что у Вашего ребенка плохая речь, бывают обмороки, головокружение, головные боли, его укачивает в транспорте, необходимо проконсультироваться у невролога.
Совет № 3. Обратите внимание на поведение ребенка: чрезмерная подвижность, гипервозбудимость или, наоборот, вялость, утомляемость, плаксивость, страхи, нарушение сна, навязчивые движения – это наиболее распространенные симптомы психического напряжения. При этих признаках нужна консультация врача - психиатра.
Совет № 4. Ваш ребенок часто переспрашивает или не всегда реагирует на обращенную к нему речь, у него бывают частые ангины, потеря голоса, кашель, постоянный насморк, если спит с открытым ртом – Ваш ребенок нуждается в консультации отоларинголога.
Совет № 5. Если у ребенка плохой аппетит, часто возникает тошнота, рвота, нарушение стула, боли в животе, следует обратиться за помощью к врачу – гастроэнтерологу.
Совет № 6. Воспаление кожи на разных участках тела (чаще руках, ногах), сопровождающиеся покраснением, зудом, шелушением, экссудацией – возможно, это признаки хронического дерматита. Требуется консультация дерматолога.
Совет № 7. Обращение за консультацией врача – аллерголога необходимо, если у ребенка возникает реакция (сыпь, отек, затрудненное дыхание, внезапный насморк, чихание), не связанная с ОРВИ, а на пищу, запахи, лекарство, прививки.
Совет № 8. Если Вы замечаете, что ребенок сощуривает веки при рассматривании предметов или низко наклоняет голову над книгой, тетрадью, а с расстояния пяти метров не различает мелкие (до 1см.) предметы, обратитесь к врачу - офтальмологу.
Совет № 9. Обращайте внимание на осанку ребенка: при ходьбе он сутулится или одно плечо ниже другого, лопатки сильно выступают при выпрямленной спине – Ваш ребенок нуждается в консультации ортопеда.
Совет № 10. Необходим в положенные сроки обязательный профилактический осмотр Вашего ребенка следующими специалистами: эндокринологом, хирургом, стоматологом, кардиологом, логопедом.
