Комплексное занятие «Листочки летят» для первой младшей группы
В этом материале представлено комплексное занятие для первой младшей группы под названием «Листочки летят», которое знакомит детей с осенью и ее чудесами. Занятие направлено на расширение знаний о природных явлениях, формирование навыков коллективной деятельности и развитие интереса к искусству. Осень — это время ярких красок и удивительных преобразований в природе, что делает его идеальной темой для детских упражнений и игр.
В ходе проведения занятия воспитатель создаёт увлекательную атмосферу, вовлекая детей в наблюдения за окружающим миром. Дети учатся различать осенние цвета, формируют свой словарный запас и развивают творческие способности. Главной задачей занятия является не только обучение, но и воспитание любви к окружающей природе с применением художественного слова, театрализованных представлений и музыкальных произведений, связанных с осенней тематикой.
Занятие включает множество игровых и развивающих методов, таких как танцы с листочками, коллективное рисование под музыкальное сопровождение и активное участие в театрализации. Преподаватель затрагивает важные темы нравственного поведения, учит детей работать в команде, а также помогает развить их художественные и музыкальные навыки через процесс создания собственных произведений в дружелюбной и поддерживающей среде.
Комплексное занятие для первой младшей группы
«Листочки летят»
(октябрь)
Задачи:
· расширять знания детей об осенних явлениях в природе
· совершенствовать опыт ориентировки в окружающем мире
· воспитывать интерес к образу средствами художественного слова, музыки, театрализации в образе Осени, ИЗО — деятельности
· побуждать детей к освоению практического опыта
· обогащать словарь детей
· учить коллективному рисованию
· нравственному поведению
Материал:
· осеннее оформление (зала или группы)
· кленовые листочки
· мольберты с листами бумаги 30#40 с изображением деревьев
· жёлтая и красная гуашь
Предварительная работа:
· наблюдение за листочками во время прогулок и игра с ними: «Найди такой же листочек», «Собери букет»,
· чтение рассказов про листочки, «про осень», заучивание стихов
· закреплять приём «примакивания» в рисовании листочков
· на муз. занятии разучивание плясок и игр с листочками
· закрепление полученных навыков и умений в свободной детской деятельности написать письмо Осени вместе с детьми, пригласить её в гости
Методические приёмы:
1. Встреча с Осенью.
2. Слушание песен о листочках.
3. Собирание листочков, которые разбросала Осень.
4. Танец детей с листочками.
5. Игра с листочками.
6. Коллективное рисование листочков, сотворчество с воспитателем и Осенью.
7. Игровой приём превращения детей в листочки — танец.
8. Угощение Осени.
9. Использование муз. материала:
- песня «Осень» муз. Кишко, сб. № 3
- песня «Осенняя песенка» муз. А. Александрова сб. № 2
- «танец с листочками» РНМ
- танец «Мы листочки»
- «Падают, падают листья» муз. А. Филиппенко
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дети входят в зал и выполняют несложные плясовые движения по показу воспитателя под РНМ «Из — под дуба».
Стук в дверь.
Воспитатель: Кто стоит там, у дверей?
Заходи к нам поскорей.
Осень: Это я, Осень.
Воспитатель: Просим, просим в гости Осень!
Под музыку Осень входит в зал.
Осень: Детки, вы мне письмо писали?
Меня к себе в гости звали. А вот и я!
Привет осенний вам друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Воспитатель: Да, Осень, хороши твои подарки!
Осень, нравится нам любоваться,
Как листочки под солнцем горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пёстрый наряд.
Осень: Спасибо, милые друзья,
Подарки принесла вам я.
По тропинке сюда шла
И листочков набрала -
Красивые такие.
Сейчас вам песенку спою
Про листья золотые.
Осень поёт песню «Осень» Кишко
1. Дует, дует ветер,
Дует, задувает.
Жёлтые листочки
С дерева срывает.
2. И летят листочки,
Кружат по дорожке,
Падают листочки
Прямо нам под ножки.
Воспитатель: Осень, Осень в сад пришла,
Листья с клёнов сорвала.
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
Ребёнок: А мы садик уберём
И листочки соберём.
Звучит «Осенняя песенка» муз. Ан. Александрова — дети под пение собирают листочки.
Воспитатель: Правда, листья хороши?
Осень с нами попляши!
«Танец с листочками» РНМ «Ах, под горой»
1. Покачайся надо мной,
Мой листочек золотой.
Листики, листики,
Золотые листики.(покачивают листиками)
2. Мы под листиком сидим,
Из — под листиков глядим.
Листики, листики,
Золотые листики.
3. Покружись и ты со мной,
Мой листочек золотой. ( дети прячутся за листочки).
Осень: Где же вы ребятки?
Не играйте в прятки.
Все листочки разные,
Золотые, красные,
Где же вы ребятки?
Воспитатель и дети: Вот мы! (показываются и прячутся)
Осень: А чьи это ручки, а чьи это ножки? ( заглядывает под листья )
Воспитатель и дети: Наши!
Осень: Я сейчас вас догоню
И листочки соберу. (догоняет и собирает листочки)
Воспитатель: Осень, осень, мы тебя просим,
Подари нам листочки,
С ними весело играть,
С ними весело плясать.
Осень: Листочки разноцветные
На память вам я подарю.
Только нарисованные -
Помочь нарисовать из я прошу.
Коллективное рисование у мольбертов по 3-4 человека. Дети вместе с воспитателем и Осенью дорисовывают мазками листочки к изображённым на бумаге деревьям, а также свободно располагают мазки по всему листу бумаги, пользуясь жёлтой и красной краской.
Дети рисуют под песню «Падают, падают листья» муз. А Филиппенко
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Жёлтые красные листья
По ветру вьются летят.
Осень: А кто про листочки стихи знает,
Пусть нам громко почитает.
Ребёнок: 1.Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
2.Листья жёлтые летят
И под ножками шуршат.
3.Вот листочки летят
И ребяток веселят.
Осень: Да, ребята, посмотрите, сколько листочков вы нарисовали, прислушайтесь, вот они летят и под ножками шуршат.
Воспитатель: Очень красивые листочки дети нарисовали. Мне бы так хотелось быть
похожей на листочек.
Осень: А вы, дети, хотите быть листочками?
Для того, чтобы ими стать,
Раз, два, три, четыре, пять -
Нужно хлопнуть всем в ладоши,
А потом, а потом
Повернуться всем кругом.
Раз, два, три, четыре, пять — не зевай!
Ну — ка, глазки закрывай!
Осень одевает детям веночки из листочков, приговаривая:
Я — Осень золотая,
Детей листочки превращаю,
Открылись глазки,
Раз, два, три — посмотри!
Вот теперь листочки вы!
Танец «Мы листочки» РНМ «Как у наших у ворот»
1. Мы листочки, мы листочки,
Мы осенние листочки.
Мы веточках сидели,
Дунул ветер — полетели. (легко бегут по залу по кругу)
2. Мы летали, мы летали,
Мы листочки, так устали.
Перестал дуть ветерок -
И уселись мы в кружок. (сначала бегут, затем садятся в круг)
3. Ветер снова вдруг подул
И листочки в веток сдул.
Все листочки полетели
И на землю тихо сели. ( сначала — кружатся, затем — садятся на корточки).
Осень дует на листочки, дети разбегаются.
Осень: Очень понравилось, ребятки,
Мне в гостях у вас.
Но пора уже прощаться,
Отправляюсь в лес сейчас.
На прощанье дети вам
Всем подарки я раздам.
Осень раздаёт угощение ( яблоки, груши ).
Осень: До свиданья, детвора,
Дорогие, не скучайте.
И листочки воспоминайте.
А через год -
Я снова встречусь с вами у ворот.
Воспитатель: Дети, пойдёмте проводим Осень.
