Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Воспитание одаренных детей: советы и рекомендации для родителей

Воспитание одаренных детей: советы и рекомендации для родителей

Салданайс Ирина Владимировна
Салданайс Ирина Владимировна
DOCX
123
0

Воспитание одаренного ребенка — это не просто задача, это настоящая арт-терапия для родителей. Каждый талантливый ребенок уникален, и его развитие требует особого подхода, который включает в себя как поддержку, так и понимание. Ваша задача — создать атмосферу тепла и доверия, чтобы ребенок мог свободно экспериментировать и развиваться без страха осуждения.

Не забывайте, что даже самые одаренные дети нуждаются в похвале и конструктивной критике. Вместо того, чтобы наказывать, лучше спокойно обсудить с ним ошибки и помочь ему увидеть, как можно поступить иначе. Поддержание диалога поможет ребенку понять, что его чувства важны, и что у него всегда есть возможность исправить ошибку.

Родителям стоит помнить, что одаренный ребенок часто отличается от своих сверстников — он может мыслить творчески, проявлять огромный интерес к новым знаниям и даже быть не похожим на других по поведению. Важно уважать его индивидуальность и воспитывать его так, чтобы он чувствовал себя уверенно в своем выборе и увлечениях.

Создавайте разнообразные возможности для развития: предоставляйте ребенку игрушки, художественные материалы, книги и музыкальные инструменты, чтобы он мог использовать их для самовыражения. Учитывайте также свою собственную активную жизнь — совместное времяпрепровождение с родителями поощряет выявление и развитие таланта ребенка.

Итак, воспитание одаренного ребенка требует не только терпения, но и понимания. Главная задача — создать для него комфортную среду, в которой он сможет раскрыть свой потенциал и достичь успеха в том, что ему действительно нравится.

Предпросмотр

не может достичь поставленной вами цели, его чувство собственного достоинства может резко понизиться из-за этой неудачи.
13.Относитесь к ребенку ласково и чаще хвалите его там, где это оправданно - вам нужно создать в доме атмосферу тепла и доверия. Это дает ребенку психологическую свободу пробовать новые идеи и применять новые знания без страха получить в ответ резкое замечание.


Когда вы ругаете или наказываете ребенка
 • он должен четко представлять, за что его наказывают. Необходимо
спокойно обсудить с ним, что он сделал неверно и как следовало поступить;
• надо оценивать поступок, а не личность ребенка. Замените фразу «Ты плохой!» на «Ты неправильно поступил»;
• возьмите за правило: если вы очень разозлились на ребёнка, постарайтесь отложить момент наказания до того, как успокоитесь;
• помните: наказание исчерпывает проступок. Ребенок выполнил работу над ошибками, провел неделю без телевизора, попросил прощения – больше к «отработанному» наказанием поступку возвращаться нельзя никогда!


Picture 4


Выполнила: Салданайс И.В.


Филиал Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Детский сад № 43» - «детский сад № 36»



Если у вас одаренный ребенок
(памятка для родителей)




г.Славгород 2017г
Одаренные дети. Кто они? Это, прежде всего, - дети, но обладающие большими способностями к высоким достижениям и выдающимся результатам в различных сферах деятельности.
Широко распространено мнение о том, что одаренные дети, обладая большими способностями,  могут добиваться всего сами. Это не всегда так!
Чтобы уменьшить Ваши родительские тревоги и помочь Вам черпать радость в воспитании своих одаренных детей, следуйте этим ценным советам и рекомендациям.


Одарённый ребёнок характеризуется следующими проявлениями:

  • мыслит оригинально и творчески;

  • хорошо понимает юмор;

  • у него неистребимая жажда познания, неистощимое любопытство;

  • имеет богатое воображение (проявляется в сочинительстве, изобра­зительной деятельности, музыке и т.п.);

  • часто он не похож на других детей своей неординарностью, предпоч­тением общества взрослых.


Рекомендации для родителей:


1.Поддерживайте в ребенке интерес к творчеству, оригинальность.
2.Никогда не ругайте его за то, что он делает что-то не так, как все.
3.Уважайте в ребёнке право на собственный выбор занятий, игр и на собственное дело.
4.Помните, что вы должны приспосабливаться к ребёнку, а не он к вам.
5.Помогайте справляться с проблемами в общении со сверстниками и взрослыми.
6.Найдите для него друзей, которые были бы так же хорошо разви­ты, как и он.
7.Не увлекайтесь соревновательными методами. Если ваш ребёнок бу­дет всегда победителем, другие дети могут его возненавидеть.
8.Не говорите об одарённости ребёнка в его присутствии, не перех­валивайте его.
9.Не требуйте от ребёнка, чтобы он всегда и во всём был лучшим.
10.Делайте все возможное, чтобы обеспечить ребенка игрушками, бумагой для рисования, музыкальными инструментами - всем тем, что он сможет использовать для развития своих интеллектуальных и художественных способностей. Не ограничивайте ребенка в принадлежностях для игры и работы.
11.Сделайте вашу собственную жизнь как можно более интересной и насыщенной. Детям важно осознавать, что их родители находят хорошее применение своим способностям, развиваются. Пусть дети участвуют в ваших занятиях вместе с вами. Неважно, какие именно это занятия, лишь бы они способствовали самореализации, творческому развитию. Важен сам факт живого совместного общения.
12.Старайтесь реалистично оценивать способности вашего ребенка. Если требования неоправданно высоки, это может навредить ребенку. Когда ребенок