Конспект занятия по сюжетно-ролевой игре «В гости к кукле Маше»
Данный конспект занятия посвящен сюжетно-ролевой игре «В гости к кукле Маше», которая направлена на развитие социальных навыков у детей трехлетнего возраста. Главная цель занятия заключается в том, чтобы научить малышей передавать в игре отношения, существующие в реальной жизни между людьми. Это важный аспект, который помогает ребенку развивать свою личность и коммуникативные навыки.
В процессе занятия используются разнообразные игровые действия, которые погружают детей в атмосферу праздника. Один из ключевых моментов — это «путешествие на автобусе» к кукле Маше, где дети становятся не только участниками, но и глазами своих персонажей. Такие ролевые игры способствуют развитию логического мышления и последовательности действий в игре, а также учат детей взаимодействовать друг с другом и со взрослыми.
Кроме того, занятие включает в себя развлекательные игры, такие как поздравление куклы Маши с Днем Рождения, чаепитие и даже игру «каравай». Все эти элементы способствуют формированию у детей общих жизненных ценностей, таких как внимание, забота и отзывчивость. Занятие заканчивается анализом и оценкой игровых действий, что помогает детям осознать и закрепить полученные знания и навыки.
Помимо этого, для успешного проведения занятия требуется специальное оборудование: подарки в конверте, кукла, чайная посуда и сладости, что создает атмосферу настоящего праздника. В конечном итоге, данная сюжетно-ролевая игра не только развлекает детей, но и служит важным инструментом в их социализации и эмоциональном развитии.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ.
«В ГОСТИ К КУКЛЕ МАШЕ». 3 ГОД ОБУЧЕНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬ: МОИСЕЕНКОВА В.В.
ТЕМА: « В ГОСТИ К КУКЛЕ МАШЕ.»
Цель: продолжать учить детей передавать в игре отношения, существующие в реальной жизни между людьми.
Программные задачи: учить детей осуществлять логическую последовательность нескольких взаимосвязанных действий.
Развивать в процессе игры способность детей общаться друг с другом и со взрослыми с помощью речи.
Развивать у детей игровое воображение учить использовать в игре не только игрушки, но и предметы-заместители. .
Воспитывать культуру поведения, отзывчивость,
внимательность.
Развивать умение действовать в игре эмоционально, радоваться событиям происходящим в реальной жизни.
Оборудование: таблички, наборное полотно, подарки в конверте, конверт с приглашением, кукла, чайная посуда, чай, торт, конфеты.
Ход занятия:
1.Орг. Момент.
2.Сюрпризный момент.
3.Выполнение игровых действий:
Игра «путешествие на автобусе».
Поздравление куклы Маши.
Игра «хоровод».
Чаепитие.
Игра «путешествие на автобусе».
4.Итог занятия, анализ, оценка.
1.Организационный момент.
Будем заниматься. (за экраном произношу для
Будем слушать. Ани, Давида, Алисы, Дани.
Будем говорить. Для Антона таблички)
Будем играть.
2.Сюрпризный момент.
У меня что-то есть , посмотрите!
Конверт. Посмотрим что в нём.
ПИСЬМО.
Дорогие ребята у меня сегодня День Рождения!
Приглашаю вас в гости.
Кукла Маша.
(читаю письмо детям).
День рождения- что нужно ? Подарки.
Нужно купить подарки.
Подарки-игрушки, можно купить в магазине.
Антон будет продавец, а мы покупатели.
Покупаем игрушки в магазине.
Дайте мне, пожалуйста, лису, собачку, зайку.
Спасибо !
Поедим в гости ?
Встаньте.
Поехали.
Мы едем, едем.
Мы едем в гости.
Приехали.
(на стуле в игровом уголке сидит нарядная кукла)
Привет ! Здравствуй !
Меня зовут Маша.
Как тебя зовут? Меня зовут Аня.
Меня зовут Даня.
Меня зовут Давид.
Сколько тебе лет ?
Маше пять лет. У Маши День Рождения.
Дети давайте поздравим Машу с Днём Рождения !
Поздравляем с Днём Рождения ! (табличка)
Маша, дети тебе приготовили подарки.
(дети по очереди поздравляют Машу и дарят подарки ).
Спасибо.
Маша просит ребят помочь накрыть на стол.
Какая посуда нужна для чая ?
Для чая нужно:
Чайник, чашки, блюдца, ложечки, сахарница.
Покажи чашку, блюдце, чайник.( таблички для Антона).
Это чайная посуда.
Аня поставь блюдца на стол.
Даня поставь чашки.
Антон положи ложечки.
Алиса поставь сахарницу.
Молодцы , накрыли на стол.
У Маши есть угощение.
Что это ? Торт, конфеты. (Аня, Давид, Даня- устно, Антон по табличкам).
Аня подай торт.
Давид подай конфеты.
Молодцы. Встаньте.
Будем играть.
Игра называется «каравай».
Как на Машин День Рождения
Испекли мы каравай,
Вот такой вышины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины ,
Каравай, каравай, кого хочешь выбирай !
Я люблю конечно всех, но а Аню больше всех.
Мы играли.
Что мы делали ? Мы играли.
Сядьте.
( Чаепитие)
Будем пить чай.
Аня налей чай, положи сахар.
Возьмите торт. Вкусно !
Маша ест торт. Ам- ам вкусно.
Покорми Машу Давид.
Дай Маше конфеты.
Спасибо !
Аня убери посуду.
Нам пора в детский сад.
Давайте скажем Маше до свидания и поедем в
Детский сад.
Пока Маша, до свидания.
Встаньте.
Поехали.
Мы едем, едем
Мы едем в детский сад.
Приехали.
Что мы делали?
Мы занимались.
Мы слушали.
Мы говорили.
Мы играли.
Тебе понравилась игра ? Мне понравилась игра.
И мне понравилась игра.
