Тематический день «День памяти неизвестного солдата» в группе «Петрушка»

Тематический день «День памяти неизвестного солдата»
в подготовительной к школе группе «Петрушка»
воспитатель: Дьячкова Е.В.
Цель: воспитание патриотических чувств детей, воспитание любви и уважения к людям завоевавшим для нас Победу ценой своей жизни.
Предварительная работа: разучивание стихов о неизвестном солдате, слушание песни «Алёша», чтение стихов и рассказов о ВОВ.
Оборудование: картинки с изображением: могилы неизвестного солдата у кремлевской стены, могила неизвестного солдата с фанерной звездой, поисковики, мемориал «Скорбящая мать», символ дня «День неизвестного солдата»; карты и предметы для игры «Разведчики»; бумага и средства изобразительной деятельности для рисования.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО ДНЯ

УТРО
Беседа «Неизвестный солдат»
Воспитатель:
Ребята, мы с вами счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны, через которые прошли наши прадеды, деды, прабабушки и бабушки. Миллионы людей были уничтожены, фашистскими захватчиками. Каждая семья в нашей стране потеряла на той страшной войне отца, сына, брата, сестру, мать или дочь. Многие из них остались в нашей памяти, но многие остались неизвестными…

Воспитатель показывает картинку «Могила неизвестного солдата у Кремлевской стены»

Воспитатель:
Ребята, посмотрите, что вы видите на картинке?(ответ детей)
Верно, это вечный огонь! И горит он в самом сердце нашей Родины, у стен Кремля. Горит в память о всех солдатах не вернувшихся с войны, в память о тех, кто не жалея свой жизни защищал Родину, и остался на поле сражения…
Под гранитной плитой, рядом с огнём находится могила, в ней похоронен обычный русский парень – солдат Красной Армии, нам неизвестно его имя, поэтому на плите над его могилой высечены слова:
«ИМЯ ТВОЁ НЕИЗВЕСТНО, ПОДВИГ ТВОЙ БЕССМЕРТЕН»
Этому неизвестному солдату, и всем погибшим солдатам, посвятил поэтические строки Михаил Исаковский.

Ребенок читает стихотворение М. Исаковского «Неизвестный солдат»

Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
Воспитатель:
Как странно звучат слова НЕИЗВЕСТНЫЙ СОЛДАТ… Как же так ведь каждый человек при рождении получает имя и фамилию? По-другому просто быть не может!

Показывает картинку могила неизвестного солдата с фанерной звездой

Воспитатель:
Но тогда, в далеких 40-х годах, среди жестоких боев обелисков ставить было некогда… Погиб солдат, и вот уже над земляным холмиком стоит фанерная дощечка с нацарапанной карандашом надписью: «Иван Фомин и даты рождения и гибели». Дождь, снег и ветер стерли надпись с фанерной дощечки и лежит теперь там НЕИЗВЕСТНЫЙ СОЛДАТ.

Показывает картинку поисковики за работой
Воспитатель:
И таких могил по всей нашей необъятной стране тысячи, по всей освобожденной Европе тысячи… Вот уже почти 73 года, как закончилась та Великая война, но по сей день поисковики находят останки тех, кто отдал жизни за то, чтобы мы с вами могли жить, любить и радоваться...(поисковики - люди, которые разыскивают могилы солдат в местах, где когда-то проходили бои, что потом по крупицам собрать информацию о каждом из солдат и выяснить имя каждого, чтобы ни один солдат не остался неизвестным)
Воспитатель:
Задача каждого из нас увековечить память этих солдат. Как вы понимаете слово увековечить?(ответ детей)
Увековечить – значит оставить в памяти будущих поколений. Значит каждый из нас должен помнить этих солдат и рассказывать о них своим друзьям и знакомым, чтобы слова высеченные в камне врезались в нашу память навсегда «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»

Показывает картинку с символом дня памяти и скорби «День неизвестного солдата»
Воспитатель:
И вот, уже с 3 года наша страна каждое 3 декабря посвящает памяти ПОКА ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНЫХ СОЛДАТ!
Говорят, что души погибших за Отчизну солдат превращаются в журавлей. Эти красивые, величественные птицы стали символом бессмертия души бойцов, которые не вернулись с той далекой войны. Имена многих из них до сих пор остаются неизвестными.

Звучит аудиозапись песни «Журавли». Воспитатель предлагает детям встать и почтить память героев минутой молчания. Показывает картинку с мемориальным комплексом «Скорбящая мать»

Воспитатель:
В нашем городе тоже есть мемориальный комплекс с вечным огнём, потому что домой с войны не вернулись более 5 000 жителей нашего города. Я предлагаю вам вместе с вашими родителями, в воскресенье 3 декабря, почтить их память возложением цветов к вечному огню.

ПРОГУЛКА
Подвижная игра «Разведчики»
Цель: найти спрятанный предмет (флаг, карта и т.д. и т.п.) и остаться незамеченным командой соперника.
Правила игры: предмет нужно искать, пользуясь картой-схемой. Предмет охраняется представителями команды. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

ДЕНЬ
Чтение «Рассказ о подвиге сержанта Николая Сиротинина»
Шел 25-­й день войны… Летом 1941 года к белорусскому городу Кричеву прорывалась 4-я танковая дивизия группы Гудериана – одного из самых талантливых немецких генералов. Части 13-й Советской Армии были вынуждены отступать. Для прикрытия отхода артиллерийской батареи 55-го стрелкового полка командир оставил артиллериста Николая Сиротинина с орудием.
Приказ был краток: задержать танковую колонну немцев на мосту через речку Добрость, а затем, по возможности, догнать своих. Старший сержант выполнил только первую половину приказа…
Сиротинин занял позицию в поле близ деревни Сокольничи. Пушка тонула в высокой ржи. Рядом ни одного приметного ориентира для противника. Зато отсюда хорошо просматривались шоссе и река.
Утром 17 июля на шоссе показалась колонна из 59 танков и бронемашин с пехотой. Когда головной танк вышел на мост, грянул первый – удачный – выстрел. Вторым снарядом Сиротинин поджег бронетранспортер в хвосте колонны, тем самым создав пробку на дороге. Николай стрелял и стрелял, вышибая машину за машиной.
Сиротинин воевал в одиночку, сам и наводчик, и заряжающий. У него в боекомплекте было 60 снарядов и 76-миллиметровая пушка – отличное оружие против танков. И он принял решение: продолжать сражение, пока не закончатся боеприпасы.
Фашисты в панике бросались на землю, не понимая, откуда идет стрельба. Орудия били наугад, по площадям. Ведь накануне их разведка так и не смогла обнаружить в окрестностях советскую артиллерию, и дивизия продвигалась без особых предосторожностей. Немцы предприняли попытку расчистить затор, стащив подбитый танк с моста двумя другими танками, но и они были подбиты. Бронемашина, попытавшаяся преодолеть реку вброд, увязла в болотистом берегу, где была уничтожена. Немцам долго не удавалось определить местоположение хорошо замаскированного орудия; они считали, что бой с ними ведёт целая батарея.
Этот уникальный бой длился немногим более двух часов. Переправа была заблокирована. К моменту, когда позиция Николая была обнаружена, у него осталось всего три снаряда. На предложение сдаться Сиротинин ответил отказом и отстреливался из карабина до последнего. Зайдя в тыл Сиротинину на мотоциклах, немцы уничтожили одинокое орудие огнем из миномета. На позиции они обнаружили одинокую пушку и бойца.
Итог сражения старшего сержанта Сиротинина против генерала Гудериана впечатляет: после боя на берегу реки Добрость гитлеровцы недосчитались 11 танков, 7 бронемашин, 57 солдат и офицеров.
Стойкость советского бойца вызвала уважение гитлеровцев. Командир танкового батальона полковник Эрих Шнейдер приказал похоронить достойного противника с воинскими почестями.

ВЕЧЕР
Рисование символа дня памяти и скорби «День неизвестного солдата»

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Возложение цветов к вечному огню в выходной день