Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект НОД «Волшебная снежинка» для детей

Конспект НОД «Волшебная снежинка» для детей

Якимова Галина Александровна
Якимова Галина Александровна
DOCX
111
0

Конспект НОД для детей младшего дошкольного возраста под названием «Волшебная снежинка» создан для воспитателей, стремящихся развивать у малышей навыки коммуникации и креативности. Главная цель занятия – погрузить детей в зимнюю атмосферу и создать у них интерес к рисованию и выражению своих эмоций через творчество. Занятие начинается с приветствия мягкой игрушки Мишутки, что подготавливает детей к взаимодействию и настройке на занятия.

Воспитатель использует стихотворение К. Бальмонта, чтобы вызвать интерес у детей и сделать занятие более увлекательным. После прочтения, малыши обсуждают снежинки, их красоту и приближение весны, что вызывает детское любопытство и желание узнать больше о природе. Таким образом, занятия помогают развивать у детей навыки наблюдения и обсуждения.

Далее проходит активная часть, где дети танцуют, представляют себя снежинками. Это физическое вовлечение не только развивает их двигательную активность, но и способствует укреплению общения между сверстниками. Затем дети получают возможность проявить себя в творчестве, рисуя снежинки, что также укрепляет их моторные навыки и восприятие цвета через художественное выражение.

После завершения занятия дети демонстрируют свои работы, а Мишутка хвалит их за старания и поддержку друг друга. В конечной части занятия воспитатель читает прощальное стихотворение, которое завершает активность на позитивной ноте, мотивирует детей к дальнейшему обучению и развитию. Это занятие представляет собой эффективный метод работы с детьми, объединяя обучение, творчество и группы общения.

Предпросмотр

Конспект НОД для детей младшего дошкольного возраста.
«Волшебная снежинка»
Подготовила и провела воспитатель
МАДОУ «детский сад №46»
Якимова Г.А.
Тема: Волшебная снежинка.
Развивающая задача: Развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым.
Обучающая задача: Развивать умение рисовать прямые линии тонкой кисточкой.
Воспитательная задача: Воспитывать культуру поведения.
Предварительная работа:
*Рассматривание иллюстраций по теме «Зима»;
*Чтение рассказа «Зимняя сказка» С. Козлов;
Материал: игрушка- Мишка, бумажные снежинки, музыка П.И Чайковского «Вальс Снежинок», альбомный лист, кисточки, краски.
Ход занятия:
Воспитатель:– Дети, давайте поздороваемся с нашим гостем Мишуткой.
Picture 1


Дети приветствуют Мишутку.
Воспитатель: - Мишка пришел в гости, чтобы с нами проститься со снежинками и с зимой. Заканчивается зима. Последний зимний месяц – февраль. В феврале дуют ветры, реже выпадает снег и ярче светит солнце. Наступает весна. В марте под яркими лучами солнца начнёт таять снег, и мы до следующей зимы не увидим снежинки, которые радовали нас.
Воспитатель читает стихотворение К. Бальмонта «Снежинка»


Светло – пушистая, Снежинка белая,
Какая чистая, какая смелая!
Дорогой бурною легко проносится.
Не в высь лазурную, на землю просится.
Лазурь чудесную она покинула,
Себя в безвестную страну низринула.
В лучах блистающих скользит, умелая,
Средь хлопьев тающих сохранно-белая.
Под ветром веющим дрожит, взметается,
На нём лелеющем, светло качается.
Его качелями она утешена,
С его метелями кружится бешено.
Но вот кончается дорога дальняя,
Земли касается звезда кристальная.
Летит пушистая Снежинка смелая.
Какая чистая, какая белая.
Воспитатель: -Вам понравилось стихотворение?
Дети: - Да.
Воспитатель: - Посмотрите, кто прилетел к нам в группу?
Дети:- Снежинки.
Воспитатель: - А какие они?
Дети: -Белые, холодные и красивые.
Воспитатель: - Правильно. Как вы думаете, а почему они грустные?
Дети: - Они скоро растают.
Воспитатель: - Да. Пригреет солнце и снежинки растают. Давайте представим, что мы тоже снежинки и потанцуем с ними «Танец снежинок».
Звучит музыка. Дети танцуют (в руках у детей бумажные снежинки).
Воспитатель: - Молодцы! А теперь дети, Мишутка предлагает нам нарисовать снежинки, чтобы мы не забывали их весной, летом и осенью.
Дети проходят к столам и выполняют задание.
Воспитатель - А теперь, покажите, какие у вас получились снежинки.
Дети показывают свои рисунки.
Воспитатель: - Посмотрите как их много и какие они красивые, все ребятки постарались!


Мишутка хвалит детей. Прощается и улетает вместе со снежинками.
Воспитатель читает стихотворение;
А гостям всем на прощанье,
Мы помашем - до свиданья!
Прилетайте в детский сад,
Здесь вам каждый очень рад.
В детском садике своем
Очень весело живем!