- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект развлечения для детей раннего возраста «Волшебные колокольчики»
- →
Конспект развлечения для детей раннего возраста «Волшебные колокольчики»
В данном материале представлен конспект развлекательного мероприятия для детей раннего возраста под названием «Волшебные колокольчики». Музыкальный руководитель Ислямова М.Р. предлагает вам уникальный подход к организации развлекательной программы, нацеленной на развитие эмоциональной сферы и двигательной активности маленьких участников. Этот конспект идеально подходит для проведения как в группах детских садов, так и в домашних условиях.
Основные задачи этого мероприятия заключаются в том, чтобы с помощью игр и песен развить внимание и зрительное восприятие детей, а также воспитать в них чувство коллективизма и дружбы. В процессе участия в данном развлечении, дети смогут не только играть, но и активно двигаться, что позволит им вести здоровый и активный образ жизни. Занятия тщательно продуманы, чтобы дети могли легко вовлечься и получить массу положительных эмоций.
Конспект включает в себя интерактивные элементы, такие как звонкий колокольчик, который играет ключевую роль в привлечении внимания детей. Практические сценарии, предложенные в документе, гарантируют, что ребята будут заинтересованы и вовлечены в процесс. Возможность взаимодействия с персонажами, такими как Зайка, Лисичка и Медведь, наполняет занятие волшебством и радостью, что делает его особо запоминающимся для малышей.
Развлечение аккуратно сочетает в себе образовательные и развлекательные элементы, что делает его идеальным для групповых мероприятий. Это не только способствует развитию у детей новых навыков, но и позволяет им наслаждаться процессом обучения через игру. Также предусмотрены музыкальные и танцевальные паузы, которые добавляют атмосферу веселья и позитивной энергии, делая занятие еще более увлекательным для детей всех возрастов.
Конспект на развлечение в группе детей раннего возраста
«Волшебные колокольчики»
Муз. руководитель Ислямова М.Р.
Задачи:
-образовательные: способствовать развитию эмоциональной сферы, -развивать двигательную активность,
-развивающие: развивать внимание, зрительное восприятие, координацию.
-воспитательные: воспитывать чувство коллективизма.
Дети входят в зал, становятся возле стульчиков.
Муз. рук.: Смотрите-ка, ребята, сугроб лежит,
Заглянем-ка в сугробик, что – то там лежит.
Ой, ребята смотрите, я что – то нашла! Что это? Верно это колокольчик! Вот возьму я звонкий колокольчик и позвоню в него, может он волшебный и у нас свершатся чудеса – к нам придут сказочные гости.
Ну что, мои друзья, чтобы было веселей, позовём к себе гостей?
Дети. Да!
Муз. рук. звенит колокольчиком. В зал вбегает Зайка.
Зайка. Здравствуйте, ребята!
Я бежал к вам из лесочка.
Очень я боюсь Лисички, хитрой рыженькой сестрички.
Муз. рук.: Не бойся, Зайчишка, успокойся, трусишка!
У нас все ребята добрые, весёлые, никто тебя не обидит.
Зайка. Что ж, у вас я остаюсь, я ребяток не боюсь!
Буду с вами я играть, песни петь и танцевать.
Можно?
Муз. рук.: Конечно, Зайчишка, оставайся! А наши ребята исполнят для тебя танец «Ай-да»
Муз. рук.: Как весело, как весело, как радостно кругом!
И мы сегодня к себе всех друзей позовём!
Муз. рук. звенит колокольчиком. Вбегает Лисичка.
Лисичка Я, ребята, собиралась, наряжалась целый час, чтобы весело всем было поиграем мы сейчас.
Игра «Зайчики и лисичка» Финаровского.
Муз. рук.: Интересно, кого ещё приведёт к нам в гости волшебный колокольчик?
Муз. рук. звенит колокольчиком. Входит Медведь.
Медведь. Ребята, кто меня узнал? Я – Мишка, я без вас скучал.
Сосал в лесу в берлоге лапу, ни маму не будил, ни папу.
И оттого, что я не ел, немного вроде похудел.
Чтоб аппетит мне нагулять, всех приглашаю поиграть!
Игра «Дети и медведь» А.Шутенко.
Муз. рук.: Спасибо вам, Зайка, Лисичка и Мишутка за то, что повеселили нас. Бегите обратно в лес к своим друзьям - зверятам,
Зайка, лисичка и медведь (хором): Как хорошо было у вас, но нам пора,
До свидания, друзья!
Уходят.
Воспитатель: Ну и нам пора ребята, в группу возвращаться.
