Понимание семьи: важно знать о своих близких
В данном материале мы рассматриваем важность понимания концепции семьи у детей. Семья играет ключевую роль в жизни каждого человека, и формирование правильного представления о ней начинается с раннего возраста. Мы предлагаем родителям активно обсуждать с детьми понятие семьи, ее членов и что каждый из них означает. Задавайте вопросы: «Кто живет с тобой? Кто самый младший в вашем доме?» Это интерактивное общение поможет детям осознать, кто такие бабушки, дедушки, братья и сестры, а также научит их ценить родственные связи.
Одним из ключевых аспектов нашего материала является использование игр для закрепления знаний о семье. Например, игра «Один – много» позволяет детям узнать о множественном числе и способствует развитию их речи. А с помощью дидактической игры «Подбери признак» мы развиваем творческие способности малышей, показывая, как можно описывать членов семьи с помощью прилагательных. Дети потом смогут легко говорить о том, как выглядит и какими качествами обладают их близкие.
Также мы подчеркиваем важность эмоциональной ценности семьи. Через стихи и песни, посвященные родным, дети учатся любить и уважать своих близких. Часто такие рубрики приближают их к искренним чувствам. Мы предлагаем несколько стихотворений, которые можно выучить вместе с детьми, чтобы создать теплую атмосферу и сблизить семью. В конце концов, семья - это не только кровь и родство, но и теплота, забота и любовь, которую нужно передавать из поколения в поколение.
Наш документ охватывает различные аспекты обучения о семье и предоставляет множество рекомендаций, как сделать этот процесс увлекательным и познавательным. Мы уверены, что вам и вашим детям будет интересно узнать о своих корнях, ведь это важно для формирования самосознания и понимания своего места в мире. Приглашаем вас вместе с детьми отправиться в это увлекательное путешествие в мир семьи!
3. «Назови ласково»
Мама – мамочка, бабушка – бабулечка, и т.д.
4. Игра «Один – много».
Одна дочка, а много…кого? (дочек),
Одна бабушка, а много …кого? (бабушек) и т.д.
Тема:
«Семья»
Рекомендации родителям:
Продолжать формировать представления детей о семье, её членах.
Рассказать детям, что семья – это родные люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
1.Поговорите с ребенком о семье(получить ответы на вопросы:
С кем ты живешь? Сколько человек в твоей семье? Назови всех членов твоей семьи. Кто самый младший, кто самый старший в семье? Кто старше всех? Кто младше всех?);
Имя и отчество родителей, их профессии; кем ребёнок является для бабушки и дедушки, для родителей, для брата и сестры.
2. Дидактическая игра «Подбери признак»
(согласование имени существительного с прилагательным):
мама (какая?) — ...,хорошая, добрая, красивая и т. д.
бабушка (какая?) — ...,
дедушка (какой?) — ...,
папа (какой?) — ....
- Я люблю свою семью.
Маму, папу я люблю,
Люблю деда и бабусю
И щенка и кошку Мусю!
Всех, кого я так люблю-
Имеют право на семью.
Выучите с детьми.
1.В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете… (мама)
2.Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш... (папа)
3.Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)
4.Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш... (дед)
5.Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)
6. Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая...(сестра)
Кистями рук изобразить домик.
Волнообразные движения кистями рук
Руками «показать» деревья, кусты
Пальцами «показать» бутон.
Пальцами «показать» забор.
Погладить ладонями стол.
«Открываем» кистями ворота.
Пальцами пробежаться по столу.
Постучать кулаком по столу.
Ладонь приложить к правому уху,
прислушаться.
Вытянуть руки вперёд, как будто
преподнося что – то.
Поиграйте с детьми
Пальчиковая игра «кто живет у нас в квартире?»
1,2,3,4 (хлопки)
Кто живет в моей квартире?
1,2,3,4,5
Всех могу пересчитать: (дети загибают пальцы, считая их)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся моя семья!
На горе мы видим дом,
Много зелени кругом,
Вот деревья, вот кусты,
Вот душистые цветы.
Окружает всё забор,
За забором - чистый двор.
Мы ворота открываем,
К дому быстро подбегаем,
В дверь стучимся:
«Тук–тук– тук!»
Кто –то к нам идёт на стук.
В гости к другу мы пришли
И подарки принесли.
Этот - пальчик дедушка
Этот пальчик — бабушка
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка.
Ну а это я.
Вот и вся моя семья!
