Технологическая карта: Я – патриот своей страны
В настоящем документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы детского сада, посвященная теме патриотизма и любви к своей стране. Данная карта направлена на ознакомление детей с Республикой Казахстан, формирование у них представления о многогранной культуре и многонациональности нашей Родины. Воспитателю предлагается целый ряд задач, охватывающих воспитание патриотических чувств и гражданственности у детей через активное участие в обсуждениях и игру.
Основные цели занятия заключаются в том, чтобы развить у детей чувства гордости за свою страну, научить их мечтать о будущих достижениях и понимании значимости своей роли в социуме. Каждое занятие включает в себя как теоретические, так и практические этапы, что позволяет детям глубже осмысливать и воспринимать культуру и традиции Казахстана. В процессе игры и общения дети учатся выражать свои мысли и чувства, формируется коллективная ответственность за судьбу страны.
В рамках занятия воспитатель активно использует стихи и песни, которые становятся неотъемлемой частью обучения. Это не просто развлечение, а эффективный способ передачи информации и формирования ценностей. Занятие включает в себя разнообразные этапы: мотивационно-побудительный, организационно-поисковый и рефлексивно-коррегирующий, каждый из которых способствует всестороннему развитию детей и их осознанию роли патриота. Воспитатель создает атмосферу доверия и уважения, что помогает детям открываться, делиться своими мыслями и чувствами.
В результате занятия дети осваивают не только базовые знания о своей стране, но и учатся работать в команде, уважать разные культуры и национальности, что актуально для многонационального Казахстана. Каждый ребенок имеет возможность вносить свой вклад в общую атмосферу патриотизма, что, безусловно, осязаемо влияет на их воспитание и развитие. Ожидаемыми результатами после занятия становятся не только знание базовых фактов о Казахстане, но и умение гордиться своим гражданством и чувствовать себя частью единого целого.
Технологическая карта организованной учебной деятельности для детей старшей группы
Образовательная область: «Социум»
Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тема: «Я – патриот своей страны»
Задачи:
¾ Сформировать представление о Республике Казахстан как о многонациональном государстве.
¾ Развиватьчувство патриотизма и гражданственности у детей, стремление быть полезным для своей страны.
¾ Воспитывать гордость за свою республику, начала и основы гражданственности и патриотизма
Билингвальный компонент:город – қала, столица - Астана
| Этапы деятельности | Деятельность воспитателя | Действие детей |
| Мотивационно-побудительный | Зачитывает стих-ие А.Кондратьева: «Здравствуйте! – Ты скажешь человеку, Здравствуй! – улыбнется он в ответ. И наверное не пойдет в аптеку И здоровым будет много лет!» - Давайте поздороваемся друг с другом на каз.языке. | Слушают стих-ие
Говорят друг другу Сәлеметсізбе! |
| Организационно-поисковый | Ребята, мы живем в замечательной стране, просторы ее огромны и, если бы мы захотели совершить путешествие по ее территории, то оно продлилось бы очень много времени. - Как называется наша республика? Над Казахстаном орел молодой Сейчас я проверю, что вы помните о нашей республике. - Торжественная песня страны – это - Президент Казахстана - … - Столица нашей Родины - … - Национальное жилище казахов - … - Народный музыкальный инструмент казахов - … - Какой праздник мы отмечаем весной? - Люди, каких национальностей проживают в нашей стране? - Как называют нашу страну, если в ней живут люди разной национальности? - Что мы должны делать, чтобы наша страна процветала? - Кто такие патриоты? Патриоты – это люди, которые любят свою страну, трудятся на благо своей страны, знают государственные символы, чтят обычаи своей страны, а так же это люди у которых очень доброе открытое сердце. Круг от сердца к сердцу: (предлагаю прослушать стихотворение, стоя в кругу с закрытыми глазами) Казахстан, ты - Родина моя! -Что вы чувствовали или представляли при прослушивании стихотворения? Как вы понимаете значение пословицы: «Для Родины своей, сил не жалей!» Предлагает выучить пословицу. |
Слушают восп-ля
Казахстан
Отвечают на вопросы
Гимн Н.А.Назарбаев Астана Юрта Домбра
Наурыз
Многонациональная страна
Рассуждают
Стоят в кругу, слушают стих-ие
Отвечают на вопрос Запоминают слова пословицы |
| Рефлексивно-коррегирующий | Подумайте и скажите, что в будущем каждый из вас может сделать хорошего для своей страны? Благодарит детей за интересные рассказы, выражает надежду на то, что дети станут настоящими гражданами и патриотами своей страны. | Размышляют, рассказывают. Довольны своей деятельностью, испытывают чувство гордости. |
Ожидаемый результат:
Знать:значение слова «патриот»
Иметь: представление о Казахстане как многонациональном государстве.
Уметь:гордится за свою республику.
