Перспективное планирование в детском саду по образовательной деятельности «Физическая культура»

Мингазова Эльмира Васильевна

DOCX

127

Предпросмотр

УтвержденоЗаведующей МБДОУ Кутлу-Букашского д/с «Дуслык»Мухаметзяновой Ф.Х.___________________

Перспективное планирование по образовательной деятельности «Физическая культура» за 2014-2015 уч.год.

Составила:Мингазова Э.В.Инструктор по физической культуре

Первая младшая группа.Сентябрь 1-2 неделя.Тема:Без предметов.Задачи:Упражнять в ходьбе и беге стайкой в одном направлении, в ходьбе по ограниченной поверхности, в ползании на четвереньках, в бросании мяча вдаль. Воспитывать самостоятельность, интерес к занятию

3-4 неделя.Тема: С погремушками.Задачи: Учить ходить и бегать в разном направлении, прыгать на месте, имитировать животных, бросать мяч вдаль к зрительным ориентирам. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать самостоятельность. Вызывать положительный эмоциональный отклик на общение со взрослым и с детьми. Октябрь. 1-2 неделяТема: Веселые воробушкиЗадачи. Упражнять в ходьбе и беге в разных направлениях. Учить прыгать с продвижением вперед и ползать, меняя направление. Воспитывать самостоятельность, инициативу. Закреплять знание цвета.

3-4-я неделяТема: Мишки косолапые.Задачи. Упражнять в ходьбе‚ беге в колонне по одному в разных направлениях, в прокатывании мяча в ворота, в ползании и подлезании в ворота. Воспитывать внимание, самостоятельность, инициативу, положительное отношение к движениям.

Ноябрь 1-2 неделя Тема: С флажками.Задачи:Совершенствовать ходьбу и бег с остановкой на сигнал. Учить соразмерять шаг с высотой препятствия при ходьбе, прокатывать и ловить мяч, перелезать через препятствие. Закреплять умение прыгать с продвижением вперед, знание формы. Воспитывать самостоятельность, ловкость, внимание.

3-4-я неделиТема: Без предметов. Задачи. Упражнять детей в ходьбе в разных условиях (прямая и извилистая дорожки), в беге в медленном темпе за воспитателем. Учить прыгать с продвижением вперед, ползать по извилистой дорожке. Развивать координацию, равновесие. Воспитывать самостоятельность, активность. Дать представление – «прямая», «извилистая».

Декабрь 1-2-я недели Тема: С платочками.Задачи. Упражнять в ходьбе и беге на носочках. Учить бросать мешочек с песком через веревку способом от плеча, прыгать между предметами. Развивать ловкость, равновесие. Вызывать положительные эмоции от выполнения заданий, от общения с детьми и со взрослым.

3-4-я недели Тема: Веселые воробышкиЗадачи. Упражнять в ходьбе и беге в разных условиях (твердая и мягкая дорожки). Учить прыгать в длину, ходить по скамейке. Развивать равновесие, координацию движений. Воспитывать активность и самостоятельность. Закреплять понятия «мягкая», «твердая».

Январь 1-2-я недели Тема: МишкиЗадачи. Учить ходить разными способами, подражая животным. Упражнять в ползании, и подлезании на четвереньках, в бросании мяча об пол. Развивать ловкость, координацию, внимание. Воспитывать самостоятельность, активность.

3-4-я недели Тема: Игровое занятиеЗадачи. Совершенствовать ходьбу, бег в разных направлениях. Закреплять умение ползать на четвереньках в разном темпе, прыгать с продвижением вперед в разных направлениях. Вызывать чувство удовольствия от совместных действий со взрослым и сверстниками, воспитывать доброжелательность.

Февраль 1-2-я недели Тема: ДеревьяЗадачи. Упражнять в ходьбе и беге в разных условиях (мягкая, твердая поверхность). Учить прыгать в высоту с места, ползать по мягкой поверхности. Воспитывать уверенность, самостоятельность, активность. Закреплять представление о твердых, мягких предметах. Активизировать словарь детей.

3-4-я недели Тема: Игровое занятие.Задачи. Учить двигаться, сохраняя направление. Выполнять действия в разных условиях. Развивать внимание, умение действовать в коллективе. Закреплять представления о цвете, форме предмета. Вызывать чувство радости от общения со взрослым и сверстниками.

Март 1-2-я неделиТема: Паровозик Задачи. Совершенствовать ходьбу и бег. Упражнять в ползании по скамейке, в бросании мяча вдаль двумя руками способом из-за головы. Развивать ориентировку в пространстве. Воспитывать ловкость, смелость, самостоятельность.

3-4 неделя«Веселые клубочки» (сюжетное занятие) Задачи. Совершенствовать умение детей ходить, ползать, прыгать в разных условиях. Упражнять в действиях с клубочками (бросании об пол, вверх, вдаль).

Апрель 1-2-я недели Тема: С кубиками Задачи. Совершенствовать ходьбу и бег. Закреплять умение соразмерять высоту шага с высотой препятствия, ходить по скамейке, подлезать под скамейку. Развивать равновесие, ловкость, самостоятельность.

3-4-я недели Тема: С флажками.Задачи. Совершенствовать ходьбу и бег с остановкой на сигнал. Закреплять умение ходить на носочках, прыгать в длину с места, бросать мяч через сетку одной рукой способом «от плеча». Воспитывать внимание, ловкость.

Май 1-2-я недели Тема: С мешочками. Задачи. Закрепить умение ходить и бегать в разном темпе, бросать в горизонтальную цель, прыгать. Развивать ловкость, глазомер, внимание. Воспитывать интерес к выполняемым действиям.

3-4-я недели Тема: Игровое занятие.Задачи. Учить замедлять и ускорять движения по сигналу. Упражнять в подпрыгивании на месте. Развивать ориентировку в пространстве, ловкость, глазомер. Закреплять знание цвета. Воспитывать интерес к занятию.

Вторая младшая группа.Сентябрь1-2 неделя.Тема: Без предметов.Задачи:Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.Тема: Без предметов.Задачи:Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте.3-4 неделя.Тема: С мячомЗадачи: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании.

Тема: С кубиками.Задачи: Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.Октябрь1-2 неделяЗадачи: Упраж-ть в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченнной площади опоры: развивать умение приземлятья на полусогнутые ноги в прыжках.Тема: Без предметов.Задачи: Упр-жть в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги;в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.

3-4 неделя.Тема: с мячом.Задачи: Упр-ть детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу;в ползании.Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

Тема: На стульчиках.Задачи:Упр-ть детей в ходьбе и беге по кругу,с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя;развивать координацию движений при ползании на четверенках и упражнений в равновесии.

Ноябрь.1-2 неделя.Тема: С ленточкамиЗадачи: Упрж-ть детей в равновесии при х. по ограниченной площади опоры. в приземлении на полусогнутые ноги а прыжках.Тема: С обручем.Задачи: Упрж-ть в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упрж-ть в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.

3-4 неделяТема: Без предметов.Задачи: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании

Тема: С обручами.Задачи: Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомера.

Декабрь.1-2 неделя.Тема: С кубиками.Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.

Тема: С мячом.Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий,в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки,в прокатывании мяча.3-4 неделя.Тема: С кубиками.Задачи: Упр-ть детей в х. и б. с остановкой по сигналу воспит., в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу.

Тема: На стульчиках.Задачи: Упр-ть детей в х. и б. врассыпную,развивая ориентировку в прост-ве; упр-ть в ползании на повышенной опоре:и сохранении равновесия при х. по доске.

Январь1-2 неделяТема: с кубиком.Задачи: упр-ть в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упр. в ползании, развивая координацию движений.

Тема:Без предметов.Задачи: повторить ходьбу с выполнением заданий.Упр-ть в ползании под дугу,не касаясь руками пола;сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

3-4 неделяТема: С платочкамиЗадачи: Повторить х. с выполнением задния;упр-ть в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры;прыжки на двух ногах,продвигаясь вперед.

Тема: С обручемЗадачи: Упр-ть детей в колонне по одному,б. врассыпную;в прыжках на двух ногах между предметами;в пркатывании мяча,развивая ловкость и глазомер.

Февраль1-2 неделяТема: С кольцамиЗадачи: : упр-ть в х. и б. вокруг предметов; развивать координацию движений при х. переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед.

Тема: С малым мячом.Задачи: упр-ть детей в х и б. с выполнением заданий;в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги;развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом.

3-4 неделяТема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в х. переменным шагом,развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур,развивая ловкость и глазомер;повторить ползание под шнур,не касаясь руками пола.

Тема: Без предметов.Задачи: упр-ть в х. и б. врассыпную;упр-ть в умении группироваться в лазании под дугу;повторить упр. в равновесии.

Март1-2 неделяТема: С кубикомЗадачи: упр-ть детей в х. и б. по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при х. по ограниченной площади опоры;повторить пряжки между предметами.

Тема: Без предметовЗадачи: упр-ть в х. и б. врассыпную;разучить прыжки в длину с места;развивать ловкость при прокатывании мяча.3-4 неделяТема: С мячомЗадачи: развивать умение действовать по сигналу воспит.упр-ть в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками,в ползании на повышенной опоре.

Тема:Без предметовЗадачи: развивать координацию движений в х. и б. между предметами; повторить упр. в ползании; упр-ть в сохранении устойчивого равновесия при х. на повышенной опоре.

Апрель1-2 неделяТема: На скамейке с кубикомЗадачи: повторить х. и б. вокруг предметов; прыжки через шнуры. Упр-ть в сохранении равновесии при х. на повышенной опоре.

Тема: С косичкой Задачи:упр-ть в х. и б., с выполнением заданий; в приземлении нам полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упр. с мячом.

3-4 неделяТема: Без предметовЗадачи: повторить х. и б. с выполнением заданий; развивать глазомер и ловкость в упраж. С мячом;упр-ть в ползании на ладонях и ступнях.

Тема: С обручемЗадачи: упр-ть в х. с остановкой по сигналу воспит.; повторить ползание между предметами, упр-ть в сохранении устойчивого равновесия при х. на повышенной опоре.

Май1-2 неделяТема: С кольцомЗадачи: повторить х. и б. врассыпную; развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

Тема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в х. и б. между предметами;в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в пркатывании мяча друг другу.

3-4 неделяТема:С флажкамиЗадачи: х. с выполнением заданий по сигналу воспит.,упр-ить в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнаст. скамейке.

Тема: Без предметовЗадачи: упр-ть в х. и б. по сигналу воспит.,в лазании по наклонной доске; повторить задание в равновесии.

Средняя группа.

Сентябрь1-2 неделя.Тема: Без предметовЗадачи: Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола (земли) и мягком приземлении при подпрыгивании на месте.

Тема: С флажкамиЗадачи: Учить детей энергично отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча

3-4 неделяТема: С мячом.Задачи: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному,беге врассыпную;упраж-ть в пркатывании мяча,лазанье под шнур.

Тема: С малыми обручамиЗадачи: Продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспит. Во время ходьбы; закреплять умение группироваться при лазанье под шнур; упрж-ть в сохранении устойчивого равновесия при Х. по уменьшеной площади опоры.

Октябрь1-2 неделяТема: С косичкойЗадачи: Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;упрж-ть в энергичном отталкивании от пола и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед.

Тема: Без предметовЗадачи: Учить детей находить свое место в шеренге после х. и б.;упрж-ть в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч;закреплять умение прокатывать мяч друг другу,развивать точность направления движения.

3-4 неделяТема: С мячомЗадачи: Повторить х. в колонне по одному,развивать глазомер и ритмичность при перешагивании через бруски; упр-ть в прокатывании мяча в прямом направлении ,в лазанье под дугу.

Тема: С кеглейЗадачи: Упражнять в х. и б.колонной по одному ,в х. и б. врассыпную; повторить лазанье под дугу, не касаясь руками пола; упр-ть в сохранени равновесия при х. на уменьшенной площади опоры.

Ноябрь1-2 неделяТема: С кубикомЗадачи: Упраж-ть детей х. и б. между предметами;в прыжках на двух ногах, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опор

Тема:Без предметовЗадачи: упр-ть в х. и б. по кругу,в х. и б. на носках,в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках,в прокатывании мяча.

3-4 неделяТема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в х. и б. с изменением направления движения,в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками,повторить ползание на четвереньках.

Тема: С флажкамиЗадачи:упр-ть детей в х. и б. с остановкой по сигналу воспит.,в ползаниии на животе по гимнаст. скамейке,развивая силу и ловкость,повторить задание на сохранение устойч. равновесия.

Декабрь1-2 неделяТема: С платочкомЗадачи: Развивать умение детей при выполнении заданий в х. и б.;упр-ть в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; развивать ловкость и координацию движений в прыжках через препятствия. Тема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в перестроении в пары на месте;в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги,развивать глазомер и ловкость при прокатывании мяча между предметами. 3-4 неделяТема: Без предметовЗадачи: упр-ть детей в х. колонной по одному ;развивать глазомер и ловкость при перебрасывании мяча друг другу;повторить ползание на четвереньках.

Тема: С кубикамиЗадачи: упр-ть в действиях по заданию воспит. в х. и б.; учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе; повторить упр. в равновесии.

Январь

1-2 неделяТема:С косичкойЗадачи:повторить х. и б. между предметами; не задевая их; ползание по гимнаст. скамейке на четвереньках,развивать ловкость в упр. с мячом.

Тема: С обручемЗадачи: упр-ть в х. со сменой ведущего, с высоким подниманием колен; в равновесии при х. по гимнаст. скамейке,закреплять умение правильно подлезать под шнур.

3-4 неделяТема: С обручемЗадачи: упраж-ть детей в х. и б. между предметами;не задевая их; формировать усточ.равновесие в х. по умньш. Площади опоры ;повторить упр. в прыжках.

Тема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в х. со сменой ведущего;в прыжках и перебрасывании мяча друг другу.

Февраль

1-2 неделяТема: Без предметовЗадачи: упр-ть детей в х. и б. между предметами,в равновесии;повторить задание в прыжках.

Тема: На стульях.Задачи:упр-ть детей в х. ы выполнением заданий по команде воспит.,в прыжках из обруча в обруч;развивать ловкость при прокатывании мяча между предметами.

3-4 неделяТема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в х. и б врассыпную между предметами; ловля мяча двумя руками; закреплять ползания на четвереньках.

Тема: С гимнастической палкойЗадачи :упр-ть детей в х. с изменением направления движения ; повторить в прямом направлении,прыжки между предметами.

Март

1-2 неделяТема: Без предметовЗадачи: упр-ть детей в х. и б. по кругу с изменением направления движения и беге врассыпную;повторить упр. в равновесии и прыжках.

Тема: С обручемЗадачи: упр-ть детей в х. с выполнением заданий по команде воспит; в прыжках в длину с места;в бросании мячей через сетку;повторить х и б. врассыпную.

3-4 неделяТема: С мячомЗадачи: упр-ть детей в х. и б. по кругу;х. и б. с выполнением задания;повторить прокатывание мяча между предметами ,упр-ть в ползании на животе по скамейке.

Тема:С флажкамиЗадачи: упр-ть детей в х. и б. врассыпную,с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползпние по скамейке «по-медьвежьи»; упр. в равновесии и прыжках.

Апрель1-2 неделяТема: Без предметовЗадачи:Упр-ть детей в х. и б. в колонне по одному,х. и б. врассыпную; повторить задания в равновесии и прыжках.Тема: С кеглей

Задачи: Упр-ть детей в х. и б. по кругу,взявшись за руки,х. и б. врассыпную; метании мешочков в горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное и.п. в прыжках в длину с места.

3-4 неделяТема: с мячомЗадачи: упр-ть в х. с выполнением заданий по сигналу воспит; развивать ловкость и глазомер при метании на дальность ,повторить ползание на четвереньках.

Тема: с косичкойЗадачи: упр-ть в х. и б. врассыпную;повторить упр. в равновесии и прыжках.

Май

1-2 неделяТема:Без предметовЗадачи: упр-ть в х. парами, всохранении устойчивого равновесия при х. по уменьшенной площади опоры; повторить прыжки в длину с места.

Тема: С кубикомЗадачи:повторить х. со сменой ведущего; упр-ть в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упр. с мячом.

3-4 неделяТема: С палкойЗадачи: упр-ть детей в х. с высоким подниманием колен,беге врассыпную, в ползании по скамейке; повторить метание в верт. цель.

Тема: С мячомЗадачи: повторить х. и б. с выполнением заданий; упр-ть в сохранении устойчивого равновесия при х. по повышенной опоре.

Подготовительная группа

Сентябрь1-2 неделяТема:Без предметов.Цель: Упражнять детей в беге колонной по одному, в умении переходить с бега на ходьбу; в сохранении равновесия и правильной осанки при ходьбе по повышенной опоре. Развивать точность движений при переброске мяча.