Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. НОД по ФКЦМ в средней группе: «Моя страна»

НОД по ФКЦМ в средней группе: «Моя страна»

Балтабекова Евгения Александровна
Балтабекова Евгения Александровна
DOCX
107
1

В данном документе представляется НОД по ФКЦМ для детей средней группы на тему «Моя страна», подготовленный воспитателем МБДОУ №37 «Колокольчик» Балтабековой Евгенией Александровной. Цель занятия заключается в воспитании у детей патриотических чувств и чувства гордости за свою страну – Россию. В рамках занятия детям будет представлено множество увлекательных и познавательных мероприятий, направленных на ознакомление с символами России, такими как флаг, гимн и герб.

Занятие имеет интегративный подход, охватывающее образовательные области: «Познание», «Музыка», «Социализация» и другие. Используются различные виды детской деятельности: игровая, продуктивная и музыкально-художественная. В процессе занятия дети будут активно участвовать в обсуждениях, практических заданиях и играх, что способствует развитию их интереса к окружающему миру и социальным взаимодействиям.

Планируемые результаты занятий включают не только расширение словарного запаса, но и формирование у детей положительных эмоций и эстетических чувств при восприятии музыкального произведения – Гимна России. Программа занятий позволит детям лучше понять культуру и историю своей страны, а также усилит их стремление участвовать в образовательном процессе и взаимодействовать с педагогом и сверстниками.

Занятие будет проходить в групповой комнате, с использованием разнообразных материалов, таких как географическая карта, глобус и изображения герба и флага России. Все эти компоненты помогут создать полное представление о стране и её символах. В конце занятия предполагается подведение итогов, где дети смогут поделиться своими новыми знаниями и впечатлениями, что дополнительно укрепит их патриотические чувства.

Предпросмотр

НОД по ФКЦМ в средней группе на тему:  «Моя страна»

   

Автор:
Балтабекова Евгения Александровна,
воспитатель МБДОУ №37 «Колокольчик»
города Сургута- 2016 год
Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целост­ной картины мира), «Музыка», «Коммуникация», «Социализация».
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познава­тельно-исследовательская, музыкально-художественная.
 
Цель: воспитание патриотических чувств.                                                                                                               
Задачи:
1.     Дать детям представление о России, как о стране.
2.     Познакомить детей с символами России: флагом, гербом, гимном.
3.     Активизировать словарь по теме.
Планируемые результаты: проявляет интерес к информации, которую получает во время общения, положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании Гимна России; интересуется играми, жизнью людей, активно и доброжелательно взаимодей­ствует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование на тему «Мой город»).
 
Материалы к занятию:
·        Географическая карта, глобус. 
·         Изображение Герба России. 
·        Аудиозапись Гимна России.
·         Изображение Флага России.
·         Изображения Гербов других государств.
·         Изображения трехцветных Флагов других государств.

Раздаточный материал: 
-  полоски бумаги: красная, синяя, белая

Место проведения: групповая комната.
Предварительная работа: знакомство с рассказами, стихами. Разучивание физ. минуток, настольные игры.
 
 
Ход занятия
1. Организационный момент. 
Приветствие. Дети, образуют круг, берут друг друга за руки и приветствуют гостей: «Здравствуй, взрослые». Это способствует созданию доброжелательных отношений в группе, настраивает их на активное участие в занятии. После приветствия дети рассаживаются на свои места.                                                             2. Основная часть.                                                                                                                                                      
Педагог: Ребята, тема нашего занятия: «Моя страна». Как называется страна, в которой мы живем?           Ребёнок: Страна, в которой мы живем Россия.
Педагог:Россия – наша Родина. Ребята, а какое официальное название имеет наша страна?                                 Ребенок:Наша страна имеет название Российская Федерация.                                                                                      Педагог:Это самая большая в мире страна. (Рассматривание глобуса, географической карта)
Педагог:У каждой страны есть свои символы: герб, гимн, флаг. Есть они и у России (демонстрируется изображение Герба России)                                                                                                                                                Педагог: Герб – это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках и на бумажных, и на металлических, паспортах, документах. На гербе России изображен двуглавый орел, головы которого обращены на запад и восток:
У России величавой.                                                                                                                                                         На  Гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог

(В.Степанов)                                                                                                                                                              
Педагог:Сам орел символизирует силу и мощь нашей страны, в лапах у него скипетр и держава - символы царской власти. Над головами у орла 3 короны. Вся фигура орла говорит о его силе и непобедимости. На груди у орла изображен герб Москвы: Георгий Победоносец, пронзающий Змия. Змий – это зло, которое, обязательно будет повержено.                                                                                                                                                              
Игра «Найди Герб России»
  Педагог:Ребята, среди изображений Гербов других государств найти Герб России(1-ребёнок у доски)  
 Педагог:Ребята, обратите внимание на изображение всадника – Георгия Победоносца (рассказывает  легенду о Змие)
Легенда « Чудо Георгия о Змие»:                                                                                                                                              В некоем городе Ласие правил царь Сельвий. Город процветал. Но недалеко от него в трясине завелся чудовищный Змий, который начал пожирать жителей. С каждым днем число жертв росло. Тогда царь собрал войско и пошел на Змия, но чудовище подняло волнение в трясине, и войско не смогло даже близко подойти к нему. Затем царь издал приказ, по которому жители должны были по очереди отдавать своих детей, а в случае, когда очередь дойдет до царя, он обещал отдать ему свою единственную дочь Елисаву. Все дети были отданы чудовищу, и царь, оплакав, отправил к нему царевну.
В это время проезжал мимо Ласия Георгий. Увидев плачущую девушку, он стал расспрашивать ее, в чем дело, и она рассказала ему о Змие. Георгий одержал победу над Змием, избавив девушку и весь город от неминуемой гибели. С тех пор слава о Георгии его подвиге распространилась на весь свет.                            (Текст легенды взят из книги Вахрушев А.А., Кочемасова Е.Е., Акимова Ю.И. Здравствуй, мир! Методические рекомендации. -М: Баласс, 2003-304с.)
 Педагог: Гимн России. Гимн – это музыкальный символ страны. Его исполняют в торжественных случаях, слушают стоя, молча. Если гимн звучит со словами, то граждане России должны подпевать. Давайте послушаем фрагмент Гимна России.(Прослушивание аудиозаписи.)
Педагог: Вам понравился Гимн? Вы слышали его когда-нибудь ранее? В каких ситуациях? Что вы почувствовали во время прослушивания? (Выслушиваем ответы детей.)
Педагог: Флаг России. Наш флаг состоит из трёх горизонтальных полос. Сверху белое, посредине голубое, внизу красное. Понятие «триколор». Как вы думаете, что обозначает каждый цвет?                               (Выслушиваем ответы детей.)
                                                                                                                                                                                                   Белый цвет – березка,
Синий – неба цвет,
Красная полоска – огненный рассвет.                  (В.Степанов)                                                                                                        

Педагог:                                                                                                                                                                              Белый цвет – символизирует чистоту русской души.                                                                                                                Синий цвет – цвет доблести и чести, символизирует силу.                                                                                          Красный цвет – цвет крови, пролитой воинами за Россию.
                                           Игра «Найди Флаг России»                                                       Педагог: Ребята, среди изображений Флагов других государств найти Флаг России(1-ребёнок у доски)  

3. Практическая работа. 
Педагог: Дети, пройдите к столам и составьте из цветных полосок флаг России. (Педагог контролирует правильность выполнения задания.)


4. Подведение итогов.
 (Беседа по теме занятия.)
Педагог:                                                                                                                                                                                     - Понравилось ли вам сегодняшнее занятие?  (Выслушиваем ответы детей.)                                                                                                                                                                                           - Что нового вы узнали сегодня? (Выслушиваем ответы детей.)                                                                                 - Спасибо, наше занятие закончилось.

Рекомендации для занятий дома.
Педагог:                                                                                                                                                                                      - Изобразить один из символов России – Флаг или Герб.