Творческий проект «Народные промыслы» в детском саду «Светлячок»
В данном документе представлен творческий краткосрочный проект, организованный в средней группе муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Светлячок» в р.п. Юрты. Проект имеет в своей основе тему «Народные промыслы», которая направлена на ознакомление детей с богатым наследием русской культуры и традициями, что играет важную роль в воспитании их культурной идентичности.
Цель данного проекта заключается в том, чтобы дать детям свежие знания о народной культуре, а именно о различных народных традициях и обычаях, народно-декоративном искусстве, таких как Дымково, Городец и Гжель. Задачи, которые ставятся перед воспитателями, включают расширение знаний детей о народных игрушках, таких как матрешки, знакомство с национальным декоративным искусством и рассказ о русском быте, в частности о русской избе и ее убранстве.
Участие в проекте принимают не только воспитатели и дети средней группы, но и родители, что способствует более глубокому погружению в тему. Проект осуществляется в три этапа, начиная с определения проблематики, постановки задач и завершения с выставкой результатов их работы. В процессе такие активности, как занятия по окружающему миру, театрализованные представления, выставки рукоделий, создадут атмосферу творческого общения и совместной деятельности.
Проект включает в себя разнообразные формы деятельности, которые меняются на каждую неделю, что позволит детям проявить свои умения в рисовании, аппликации, игре и рассказах. Организация такого подхода способствует активизации познавательной деятельности и творческих способностей детей, поддерживая их интерес к народной культуре.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» р.п. Юрты
Творческий краткосрочный проект в средней группе детского сада.
Тема: «Народные промыслы»
Воспитатель: Зезюлина Нелли Алексеевна
2017г.
Цель :
Дать знания детям средней группы о народной культуре и традициях.
Задачи :
1.Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народно декоративно прикладным искусством (Дымково, Городец, Гжель).
2.Расширять представления о народных игрушках (матрешках).
3. Знакомить с национальным декоративно прикладным искусством. 4.Рассказать о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта.
Участники проекта:
Дети средней группы, воспитатели, родители.
Срок:
1 этап: (с 9.01 – 20.01.2017г) :
- Определение проблемы;
- Постановка целей и задач;
- Сбор информации, литературы;
- Составление перспективного плана работы.
2 этап: (с 16.01 – 19.01.2017г):
-Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.
-Выполнения проекта.
3 этап: (20.01.2017г):
- Папка передвижка для родителей.
-Мини-музей: «Куклы -обереги».
|
Дата недели
| Совместная работа с детьми | Самостоятельная деятельность | Взаимодействие с родителями |
| Понедельник | Утро: Комплекс прогулок «Весна». Занятие по окружающему миру: «Народные промыслы» Вечер: Рассматривание выставки предметов творчества народных умельцев. | Д/и «От куда эта птица». П/и «Найди свой домик». Ср/и «Дом» | Выставка книг: «Русские народные сказки» |
| Вторник | Утро: 1.Занятие по конструированию: «Птички-свистульки» Вечер: Слушанье пьесы: «Как мужик на гармошке играл»
| Ср/и «Ярмарка». Д/и « Составь узор». Хороводная игра: «Шла коза, по лесу..» |
Изготовление сарафанов и кокошников.
|
| Среда | Утро: 1.Занятие по развитию речи: «Народные узоры» Вечер: Театр: «Эти мудрые русские сказки». Рассматривание посуды гжельских мастеров. | 1.П/и «Водяной» 2. Д/и «Русские узоры» | Нарисовать любимого героя сказки. |
| Четверг | 1. Утро: Занятие по аппликации: «Ах, матрешечка, матрешка» Вечер: Беседа по пословицам. Просмотр видео «Гончар» | 1.П/и «Зайка серенький сидит…» 2.Д/и «Чей сувенир». | Изготовление рубашки – косухи и фуражки. |
| Пятница | Утро: Занятие по рисованию: «Украсим сарафан матрешке» Мероприятие: «Красны девицы, да красны молодцы» | 1.П/и «Ручеек» 2.Д/и « Узнай узор» | Мини – музей: «Кукла – оберег» |
