- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект агитбригады по правилам дорожного движения в детском саду №3 «Радуга»
- →
Конспект агитбригады по правилам дорожного движения в детском саду №3 «Радуга»
Данный документ является конспектом агитбригады, проведенной в старшей группе «Колобок» детского сада №3 «Радуга», расположенного в селе Донское. Цель мероприятия заключалась в формировании у детей умений безопасного поведения в дорожно-транспортной среде. Важно учитывать, что безопасность на дороге – это не только соблюдение правил, но и активное участие родителей в обучении детей.
Агитбригада представляет собой творческое объединение, в котором участвуют родители и дети. В процессе обсуждения правил дорожного движения родители могут активно участвовать в мероприятии, что способствует созданию позитивной атмосферы. Специально подготовленные задания и игры направлены на закрепление знаний о правилах дорожного движения, а также на развитие у детей навыков безопасного поведения на улице.
Одной из ключевых задач агитбригады является формирование у детей понимания важности соблюдения правил. Они учатся различать дорожные знаки, такие как запрещающие, предупреждающие и информационные. В игре дети сталкиваются с реальными дорожными ситуациями, что позволяет им быть более внимательными и ответственными на дороге.
Предварительная работа для агитбригады включала чтение специально подобранной литературы, рассматривание плакатов по ПДД, а также участие в экскурсиях. Такой подход позволяет детям не только осознать важность правил, но и научиться применять их на практике. Интерактивные элементы, такие как моделирование дорожных ситуаций или ролевые игры, делают процесс обучения более увлекательным и эффективным.
Кроме того, важной частью мероприятия является музыка и театры. С использованием песен и выступлений участники выражают свои знания и эмоции, что делает процесс обучения более запоминающимся. В завершение агитбригады проводится обобщение знаний, где дети и родители вместе обсуждают, что они узнали и почему это так важно. Таким образом, мероприятие не только обучает, но и укрепляет взаимосвязи внутри детского сада и семьи.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3 «Радуга»
Конспект агитбригады для родителей и детей по ПДД
в старшей группе «Колобок»
|
с. Донское
2017г.
Цель: Формирование развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в дорожно-транспортной среде.
Образовательные задачи:
Закреплять представления о правилах дорожного движения и правил безопасного поведения на дороге; уметь самостоятельно оценивать дорожную обстановку;
Закреплять знания в умении различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки, знаки сервиса.
Развивающие задачи:
Способствовать развитию познавательных процессов: внимания восприятия, воображения, мышления, памяти, речи.
Способствовать умению ориентироваться в дорожной обстановке, её изменениях, правильно реагировать на них.
Воспитательные задачи:
Воспитывать чувство ответственности, выполнять совместные действия дружно и слаженно.
Предварительная работа
Чтение художественной литературы
Рассматривание плакатов по ПДД
Словесные игры «Закончи предложение»
Отгадывание загадок по темам «Транспорт», «Дорожные знаки»
Составление рассказов о дорожной ситуации по картинке, используя личный опыт детей
Экскурсия к перекрестку
Тематические беседы «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила движения и перехода разных улиц и перекрёстков»
Моделирование различных дорожных ситуаций на макете «Улица»
Используемая литература:
1. Верникова, Л.М. Открываем театральный сезон. Сценарии, конкурсы, турниры: учебное пособие / Л.М. Верникова. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
2. Волина, В.В. Занимательное азбуковедение / В.В.Волина. – М: Просвещение, 1991.
3. Бармин А.В., Гальцова Е.А., Клюева И.Ю., Нечаева О.П. Изучаем правила дорожного движения / А.В. Бармин. – Волгоград: Учитель, 2010.
4. Пляшечук, В.И. Дорожная азбука / В.И. Пляшечук. - Киев:Рад. Школа, 1983.
5. Емельянова Олеся Стихи о дорожных знаках.
Выход команды. (Песня на мотив “Вместе весело шагать по просторам”)
Вместе весело шагать по просторам (3 раза)
Если путь тебе открыт светофором (3 раза)
Мы покажем вам программу интересную,
Хоть и тема вам покажется известною,
Изучают все сегодня, без сомнения.
В школах правила дорожного движения.
Настя: Здравствуйте! Давайте знакомиться.
Ксения: Мы представляем агитбригаду
Все: «Светофор»
Кирилл: Детского сада «Радуга»
Все: Творческую и сплочённую, весёлую и находчивую!
Алла: «Светофор» пожелает добра пешеходам, водителям тоже.
Будьте вежливы и осторожны, и тогда не настигнет беда.
На дороге и на тротуаре в холод лютый и жарким деньком.
София. Пешеходу надо знать, где ходить и где гулять,
А водитель должен ездить так, чтоб людям не мешать.
Матвей.Кто по улице идёт, тот зовётся «пешеход».
Кто в машине – пассажиры, а водитель их везёт.
песня «В автобусе»
Илья: Чтоб жили вы спокойно без бед и без тревог,
Вы правила движенья учите назубок.
Настя: Ведь в нашем сложном мире жить можно без потерь.
Мы к разуму взываем, ты лучше нам поверь.
Кирилл:
Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может, не простую, хотим вам сможем рассказать.
Её мы помним с детства, а может, и не с детства
А может и не помним, но будем вспоминать.
Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо.
Муха по шоссе пошла, муха денежку нашла.
Пошла Муха в спорттовары, чтоб не тратить время даром,
И купила ролики для развития моторики.
Муха - Настя Е.
Я по улице качу, словно птица я лечу.
Словно птица я лечу и качу, куда хочу.
Не нужны мне светофоры, знаки тоже не нужны.
Ведь машины – не трамваи, объезжать меня должны.
Огоньки пускай мигают, мне до них и дела нет.
Пусть меня все пропускают, а не то снесу их всех.
Приходите, тараканы, всех, всех, всех вас прокачу.
Кирилл:
Тараканы все сбегались и на роликах катались.
А букашки по три раза по шоссе, разок, другой.
Нынче Мухе-цокотухе все дозволено!
Даша:
Нет! Не дозволено!
Ролики не для прогулки дальней.
Внутри двора для них пути, а на дорогу - не кати!
Букашечки – подружки: (поют)
Мы – букашечки-подружки к мухе в гости мы идем
Очень весело танцуем и частушечки поем.
Мы букашечки-подружки, есть у нас глаза и ушки.
Ой, машины на пути, где дорогу перейти?
Подружки пытаются перебежать дорогу. Раздается свисток, появляется Инспектор.
Инспектор - Илья: Подождите-ка, подружки! Где у вас глаза и ушки?
Дело кончится печально, может быть немало бед!
Дорогие вы подружки, наш послушайте совет:
На дороге петь, плясать…
Дети - знаки: Запрещается!
Инспектор: Быть примерным пешеходом..
Дети - знаки: Разрешается!
Инспектор: Запомните обязательно! Будьте на дороге внимательны!
Чтобы не было у вас никаких несчастий,
Не играйте никогда на проезжей части!
Подружки-поскакушки: Нам, Инспектор, помогите здесь дорогу перейти
К мухе в гости нам пора, ждет нас муха с утра.
Инспектор: У любого перекрестка вам поможет светофор.
Заведет он очень просто с пешеходом разговор.
Огоньки его мигают, пешеходам помогают.
Появляется Светофор. Он поднимает цветные сигналы в соответствии с текстом песни, которую поет с букашками.
Исполняется «Песенка Светофора и букашек»:
Букашки - подружки: Если красный свет горит, светофор нам говорит
Светофор - Матвей: Погоди, не ходи, пешеходу нет пути!
(говорят на музыкальный проигрыш)
Красный свет – хода нет!
Букашки – подружки: Если желтый свет горит, он, как друг нам говорит
Светофор: Пропущу скоро вас, дам зеленый свет сейчас!
Букашки – подружки: (говорят на музыкальный проигрыш)
С вами так условимся: желтый – приготовимся!
Букашки – подружки: Вот зеленый вспыхнул свет и машинам хода нет
Светофор: Проходи, путь открыт, светофор вам говорит!
(говорит на музыку заключения, поднимая зеленый сигнал)
Свет зеленый, посмотрите!
Улицу переходите, спокойно к мухе в гости идите!
Букашки - подружки проходят по пешеходному переходу, уходят.
Дети – знаки, Инспектор, Светофор перестраиваются в шеренгу, говорят
Все вместе: Правила движения каждый должен знать
Их без промедления нужно выполнять!
Автор - Кирилл:
Приходила к Мухе бабушка Пчела, правила движенья Мухе принесла:
Пчела - Алла:
С ними, Муха, подружись, уж потом за руль садись.
Стихи про знаки. Перестроение по одному. ( Каждый ребенок со знаком):
1 ребенок:
Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.
Этот знак всем говорит: «Велосипеду путь закрыт!»
2 ребенок:
Человек на круге красный, значит двигаться опасно!
В этом месте вам, друзья, никому ходить нельзя!
3 ребенок:
В треугольнике два братца все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете- осторожно! Это «Дети»!
4 ребенок:
Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.
Веселей, дружок, кати, лишь педалями крути!
5 ребенок:
В треугольнике шагает по полоскам пешеход.
Этот знак предупреждает- где-то рядом переход
Песня под фонограмму «Если с другом вышел ты»:
Если в садик вышел ты, если в садик вышел ты,
Посмотри направо,
Вдруг машину видишь ты, вдруг машину видишь ты,
Не спеши, не надо.
Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,
Когда все правила со мной.
Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,
Когда все правила со мной.
Автор:
Всё закончилось прекрасно в нашей мудрой доброй сказке,
Муха:
урока не забуду и на улице я буду
Хорошо себя вести. И все правила движенья,
Как таблицу умноженья наизусть я изучу!
Алла:
Перейти через дорогу вам на улице всегда
И подскажут, и помогут говорящие цвета.
Красный свет вам скажет: «Нет!» сдержанно и строго.
Желтый свет дает совет подождать немного.
А зеленый свет горит- «Проходите!» говорит.
Музыкально – ритмическая композиция «Светофор»
ИТОГ: (все)
ПОМНИ(хором) – на дороге трудностей так много!(Илья)
ПОМНИ(хором) – на дорогах тысячи машин! (Ксения)
ПОМНИ(хором) – перекрестков много на дорогах! (Алла)
ПОМНИ(хором) – и все правила учи! (Настя)