Конспект занятия по теме «Моя семья»
Занятие «Моя семья» предназначено для формирования у детей понимания важности семьи и родственных связей. В процессе занятия дети узнают о своих семьях, делятся впечатлениями и осваивают играми весёлые моменты жизни.
Выстраивая занятия вокруг понятия семьи, мы начинаем с демонстрационных материалов, которые включают фотографии и рисунки, отражающие важные моменты из жизни детей и их семей. Это поможет развить интерес к собственным семейным традициям и истории.
Кроме того, в ходе занятия используются пальчиковые гимнастики и игры, которые вовлекают детей в активное обсуждение. Воспитатель задаёт вопросы, на которые дети отвечают, тем самым закрепляя полученные знания о семейных связях и ролях в семье.
Важным элементом занятия становится обсуждение бабушек и дедушек, их роли в жизни детей и значимости этих взаимосвязей. Дети учатся ценить мнение старших и понимать, как важно поддерживать родственные отношения.
Итогом занятия является создание тёплой атмосферы, где дети могут выразить свою любовь к семье, осознать её ценность и важность. Каждый ребёнок должен уйти с ощущением радости и уюта, понимая, что семья — это крепость, где всегда рады помочь и поддержать друг друга.
Конспект занятия по теме " Моя семья"
Подготовила Мишухина Кристина
Цель:
Формирование у детей представлений о семье и о родственных отношениях в семье.
Развитие интереса к истории своей семьи.
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: игрушка- медведь, рисунок трех медведей по сказке «Три медведя», старые фотографии из семейного альбома воспитателя, фотографии и рисунки детей своей семьи.
Предварительная работа с детьми: беседы – «Моя семья», «Семейные праздники», «Где мы любим, отдыхать»; рисование «Моя семья», «Мои любимые бабушка и дедушка»; рисование ленты времени с родителями.
Ход занятия.
- Ребята, проходите на коврик и возьмитесь за руки. Давайте друг другу улыбнемся. Вот у нас какая замечательная дружная семья. Проходите на стульчики.
- К нам в гости пришел Мишутка и принес показать вам свой рисунок.
- Посмотрите, что же мишутка нарисовал? (ответы детей)
- Он нарисовал своих маму, папу и себя.
- А как назвать одним словом, кого нарисовал Мишутка? (ответы детей)
- Правильно, это Мишуткина семья.
- А как вы думаете, Мишутка, из какой сказки пришел к нам гости? (ответы детей)
- Молодцы, из сказки «Три медведя».
- Ребята, Мишутка интересуется, а у вас есть семья? (ответы детей)
- Да, Мишутка, у них тоже есть свои семьи.
- Скажите мне, ребята, а кем вы приходитесь маме? (ответы детей)
- А папе? (ответы детей)
- Молодцы, вы правильно ответили.
- Давайте пройдем на стульчики и расскажем Мишутке об родственных отношениях в семье.
Пальчиковая гимнастика «Кто приехал?»
/пальцы обеих рук складываются кончиками вместе/
Кто приехал? /большими пальцами/
Мы, мы, мы /4-мя пальцами, кроме больших/
Мама, мама, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /указательными пальцами/
Папа, папа, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /средними пальцами/
Братец, братец, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /безымянными пальцами/
Ах, сестричка, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /мизинцами
Вместе мы одна большая, дружная семья/ большими пальцами/
Да, да, да. /всеми пальцами
- Молодцы ребята ! Вы приходитесь маме и папе сыном или дочкой. Мальчик – это сын, а девочка – это дочка. А мама и папа для вас – родители. А вместе вы маленькая семья.
- Поднимите руки у кого есть старшие братья и сестры?
- Кем вы доводитесь старшим братьям и сестрам? (ответы детей)
- Правильно, старшим братьям и сестрам вы приходитесь братиками и сестренками.
- А у кого есть братик или сестренка?
- Скажите, кем вы им доводитесь? (ответы детей)
- Молодцы, вы для них брат или сестра.
- Они для вас приходятся кем? (ответы детей)
- Верно.
- Как вы думаете, а они тоже входят в вашу маленькую семью? (ответы детей)
- Правильно, они тоже члены вашей маленькой семьи, так как и у вас и у них одни родители. Братья, сестры, сестренки и братишки – ваши родные, у вас одни мама и папа.
Д/и «Радость и печаль»
Воспитатель: Я буду называть поступки. Если вы считаете, что этот поступок огорчит маму, поднимайте тучку, если порадует - солнышко.
- Нарисовали красивую картину;
- Подрались с другом;
- Съели манную кашу;
- Убрали игрушки на место;
- Порвали книгу;
- На прогулке замарали куртку;
- Разбили чашку;
- Уступили место в автобусе бабушке;
- Помогли маме с уборкой;
- Отыскали потерянные бабушкой очки;- Разбили чашку;
- Помогли маме с уборкой…
-Хлопните в ладоши у кого есть дедушки и бабушки.
- Кира, кем ты приходишься бабушке? (ответы детей)
- Саша, а ты дедушке кем приходишься? (ответы детей)
- Совершенно верно. Бабушкам и дедушкам вы приходитесь внуками.
Если девочка – это внучка, мальчик – внук.
- Подумайте и скажите, а кем доводятся ваши папы и мамы вашим дедушкам и бабушкам? (ответы детей)
- Все, верно, значит дедушка и бабушка – это родители ваших мам и пап. Они дети – сын или дочь бабушки и дедушки.
- Ответьте мне, а бабушки и дедушки вашей семье родные? (ответы детей)
- А где они проживают? (ответы детей)
- Вы часто с ними встречаетесь? (ответы детей)
- Вот мы с вами выяснили, что бабушки и дедушки, хоть и не живут с вами, но они вам родные и близкие и являются членами вашей семьи. Теперь ваша семья стала больше.
- Поднимите левую руку у кого есть тети, а правую – дяди, а если есть тетя и дядя, то поднимите обе руки.
Итог занятия
Воспитатель: Как хорошо, ребята, что у вас всех есть семьи! Вы – самые счастливые дети на свете, потому, что в ваших семьях любят друг друга, дружно живут вместе.
Спасибо вам, что сегодня так много нового рассказали о своих семьях, интересного, нужного.
Дети: Семья – это счастье, любовь и удача.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты,
Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота.
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно,
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!
Воспитатель:
Ребята!
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть его дороже?
На этой сказочной земле.
