Конспект занятия по физическому развитию «В гости к ёжику»
Данное занятие направлено на физическое развитие детей второй младшей группы и формирование у них позитивного отношения к занятию физической культурой. Целью занятия является не только физическая активность, но и развитие координации движений и ориентирования в пространстве. Через игру дети учатся взаимодействовать друг с другом и преодолевать мелкие препятствия, что также способствует их командному духу.
Занятие начинается с загадки о ёжике, что вызывает интерес у детей и вовлекает их в обсуждение. Дети учатся общаться с инструктором и друг с другом, высказывая свои мысли о том, где живёт ёжик. Затем начинается игра, в которой дети изображают путь к домику ёжика, что не только развивает воображение, но и улучшает физические навыки, такие как ходьба и бег.
В процессе игры дети выполняют различные физические упражнения, которые помогают развивать гибкость, силу и выносливость. Упражнения на наклоны, подъёмы рук и зарядку делают занятие динамичным и увлекательным. Важным аспектом является обучение детей заботиться о природе, что формирует в них уважение к окружающему миру. Мы говорим о том, как ёжики готовятся к зиме, и учим детей собирать листья, чтобы помочь ёжику укрыться.
Завершение занятия включает обсуждение того, что они узнали нового о ёжике, и прощание с ним до весны. Это создает в детях чувство завершенности, удовлетворение от полученного опыта и желание вернуться к занятиям вновь. Таким образом, встреча с ёжиком становится не только физическим, но и познавательным опытом для детей, который оставляет теплые воспоминания.
Конспект занятия по физическому развитию «В гости к ёжику»
во второй младшей группе.
Цель: Формировать позитивное отношение к занятию физической культуры.
Задачи:
Развивать координацию движений, ориентирование в пространстве. Закреплять умение выполнять основные движения (ходьба, бег). Воспитывать любовь к природе.
Оборудование: листья клена, мягкая игрушка «Ежик».
Музыкальное оформление: музыкальное сопровождение «Барбарики», «Ежик», шумы природы.
Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята!
Дети: Здравствуйте!
Инструктор: Отгадайте загадку.
На спине иголки
Длинные и колкие
А как свернется в клубок
Нет ни головы, ни ног.
(ёжик).
Инструктор: Ребята, а вы знаете, где живет ежик? (в лесу)
Сегодня я предлагаю вам пойти в гости к ежику! Давайте встанем друг за другом ровненько, никто никого не обгоняет, не толкаемся. Готовы? Пошли!
В гости к ежику пойдем
В лес волшебный попадем.
(ходьба по кругу равномерным шагом)
Мы шли, шли, шли,
Домик ежика нашли.
(остановились на месте)
Ежик, ежик - ты не спи, (грозим пальчиком ежику)
И конечно не храпи!
Выше крыши подтянись, (руки вверх - подтянулись)
До земли ты наклонись, (наклон вниз)
Зубки быстро ты почисть,
И конечно улыбнись, (улыбаются)
А теперь ты не ленись! (грозим пальчиком ежику)
На зарядку становись!
Инструктор:
Ходит ежик, не спеша, ножки поднимая,
(с высоким подниманием колена)
Вот остановился,
Вниз он наклонился,
(наклоны вперед)
Гриб сорвал,
Дальше пошагал.
Опять остановился,
Низко наклонился
(наклоны вперед)
Гриб сорвал,
Дальше пошагал.
Инструктор: А как вы думаете, ребята, ежики быстро бегают?
Дети: Да.
Инструктор:
Давайте посмотрим, как быстро бежит ежик.
Детки хлопнули в ладоши и сказали «Раз!»
Инструктор прокатывает ежика на 3 метра вперед.
Инструктор: А теперь давайте поиграем. Кто быстрее пробежит ежик или вы?
А сейчас давайте подышим, как уставший, запыхавшийся ежик. Глубокий вдох, на выдохе: «Пых-пых-пых».
Инструктор: А зимой ежики спят?
Дети: Да.
Инструктор: Ежики собирают на зиму листочки и делают теплую постельку в своих норках, сворачиваются в клубочек и засыпают до весны.
Инструктор: Давайте поможем собрать листочки для ежика, чтоб зимой ему было тепло. Видите, как много листиков нападало. Сейчас по сигналу мы с вами должны собрать все листики на нашей лесной поляне. Всем понятно? Молодцы. И так – начали!
Инструктор: Молодцы ребята, все листики собрали. Теперь нашему ежику будет очень тепло зимой.
У нас ребята закончился первый месяц осени, солнышко еще нас греет своими лучами, а давайте мы с вами погреемся на солнышке. Ложимся на ковер, погреем на солнышке животик, погреем правый бочок, а теперь левый. Тепло вам стало. Молодцы!
Все мы весело играли, очень все устали! Ой, ребята, а пока мы с вами играли, наш ежик так пригрелся в листиках, которые мы ему собрали, и уснул, проснется теперь только с наступлением весны.
Подведение итогов: дети рассказывают, что нового узнали про ежика, прощаются с ежиком до весны.
