План воспитательно-образовательной работы на тему «День Победы»
Документ представляет собой план воспитательно-образовательной работы, который охватывает предстоящие события в старшей группе детского сада с 2 по 5 мая 2017 года. Темой работы является «День Победы», и он сфокусирован на патриотическом воспитании детей, воспитании любви к Родине и знакомстве с историей Великой Отечественной Войны.
В этом плане подробно описаны основные задачи, которые ставит перед собой педагогический коллектив. В частности, акцентируется внимание на знакомстве с героями войны, формировании представлений о значении праздника и воспитании интереса к нему. В рамках этих задач предусмотрены занятия, беседы и творческие задания, которые позволят детям глубже понять и прочувствовать важность этих тем.
Особое внимание уделяется мотивации, которая будет осуществлена через организацию сюжетной игры с элементами ролевого взаимодействия, где дети смогут почувствовать атмосферу праздника. Итогом работы станет итоговое мероприятие – праздник-митинг, посвященный Дню Победы, на котором дети смогут продемонстрировать свои знания и творческие достижения.
Также в документе предусмотрено сотрудничество с родителями и образовательной деятельностью в различных режимных моментах, что создаст полную картину участия семьи в воспитательном процессе. Подобный подход направлен на укрепление связей между детьми, родителями и воспитателями, что является основной целью всех образовательных мероприятий.
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (02.05.-05.05.2017г)
Группа: старшая
Тема:"День Победы".
Цель:.Осуществлять патриотическое воспитание.Воспитывать любовь к Родине.
Задачи:
1 Продолжать знакомить о Великой Отечественной Войне,героях войны.
2. Формировать представления о празднике,посвящённая Дню Победы.
3. Воспитывать интерес к празднику..
МОТИВАЦИЯ: создать ситуацию мы идём на митинг.
Итоговое мероприятие: Праздник митинг "Этот день Победы".
Ответственный за мероприятие:ЖиленкоС.Н...
Образовательная деятельность в режимных моментах: воспитание КГН, этикет, культурные практики, ситуативные беседы.
| День недели |
Режим |
интеграция видов детской деятельности | совместная деятельность взрослого и детей
образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности | самостоятельная деятельность детей (Организация развивающей среды) | сотрудничество с семьей (социальными партнерами) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| понедельник | Утро:
| игровая коммуникативная двигательная трудовая
| Самостоятельные игры по выбору детей Утренняя гимнастика Беседа о празднике "День Победа" |
Атрибутику для игр по желанию детей.
иллюстрации книги по теме Великая Отечественная Война.
Лего,пазлы.,конструктор.
пластилин,картины с видом военных машин
| Информировать родителей о теме недели
|
| непрерывная образовательная деятельность
|
познавательно-исследовательская худ.творчество | Ознакомление с окружающим Детям о Великой Победе №25стр 115. Рисование:Война глазами детей | |||
| Прогулка:
|
трудовая
| Наблюдения в природе №4 (повтор) | |||
| работа перед сном
|
в.х.л.
| Чтение Т.Шапиро "Была война". | |||
| Вечер:
|
игровая
| с\р -Снайперы. Самостоятельные игры по выбору детей.
| |||
| Индивидуальная работа
| работа в прописях Вова,Кира Сайфулла.. | ||||
| Прогулка
| игровая двигательная трудовая
| Наблюдения в природе №9 эстафеты с мячом. | |||
| 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| вторник | Утро:
|
игровая коммуникативная двигательная трудовая
| Самостоятельные игры по выбору детей. Утренняя гимнастика Беседа: что такое героизм . |
,иллюстрации ,картины по теме "Герои войны".
.
| Музыкальный руководитель.
Руководитель по физической культуре.
Беседы с родителями,-индивидуальные. |
| непрерывная образовательная деятельность
| познавательно-исследовательская
изобразительная продуктивная.. | Ознаком.с худ.литературой "всё о героях войны". Лепка: Танк физкультура:по плану инструктора | |||
| Прогулка:
|
игровая двигательная трудовая | Наблюдение №10 Наблюдение за почками н деревьях | |||
| работа перед сном
|
в.х.л.
| Чтение" о героях войны» | |||
| Вечер:
|
худ.творчество игровая
| с\р-артелеристы, Самостоятельные игры детей
| |||
| Индивидуальная работа
|
составить рассказ по картине Даная | ||||
| Прогулка
|
игровая двигательная |
Наблюдения в природе№4. П. И.
Краски,Фанты.. | |||
| 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| среда | Утро:
| игровая коммуникативная двигательная трудовая | Самостоятельные игры по выбору детей Утренняя гимнастика Беседа расскажи что ты знаешь о войне.
|
иллюстрации ,картины по теме ; Война 1941г
конструкторы,лего.
пазлы
| Музыкальный руководитель.
Беседа с родителями |
| непрерывная образовательная деятельность
| познавательно-исследовательская
музыкальное продуктивная | развитие речи Звук"К ",прочитай слоги. №20 стр51
музыкальное по плану муз.руководителя
| |||
| Прогулка:
|
Труд.
двигательная
| Наблюдение 10 (повтор) Наблюдение за птицами. | |||
| работа перед сном
|
| чтение сказки "Три танкиста." | |||
| Вечер:
|
игровая худ. творчество
| конкурс рисунков о войне Игры в развивающих центрах группы | |||
| Индивидуальная работа
|
.Даная ,Ангелина -рассказ что ты знаешь о войне 1941г. | ||||
| Прогулка
|
| Наблюдение № 6 п\и-водяной. | |||
| 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| четверг | Утро:
| игровая коммуникативная двигательная
| Самостоятельные игры по выбору детей Утренняя гимнастика Беседа о героях лётчиках войны. |
иллюстрированные издания,книги,о войне
.
лего конструктор | Музыкальный руководитель.
Руководитель по физ. Культуре. |
| непрерывная образовательная деятельность
| .познание.
конструктивная двигательная
| математика:повторения №27 стр99. .. Конструирование «самолёт» Физкультура.по плану инструктора | |||
| Прогулка:
|
труд
двигательная
| Наблюдение №5 за погодой (повтор) | |||
| работа перед сном
|
В.х.л.
| Чтение Волшебное слово.»
| |||
| Вечер:
|
игровая
коммуникативная | рассмотреть альбом -о Великой Отечественной войне. Игры с мелким конструктором самостоятельная деятельность детей. | |||
| Индивидуальная работа
| формировать умение различать твердые и мягкие звуки .. | ||||
| Прогулка
|
Двигательная. | Наблюдение №7 П. И. Мой весёлый звонкий мяч ,кот и мыши. | |||
| 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| пятница | Утро:
| игровая коммуникативная двигательная трудовая
| Самостоятельные игры по выбору детей Утренняя гимнастика Беседа о героизме наших солдат во время войны.. |
иллюстрации картины .по теме героизм солдат во время войны.
Настольные игры | Музыкальный руководитель.
Беседы с родителями. |
| непрерывная образовательная деятельность
| изобразительная продукт.
муз. худ. | Аппликация открытка ветерану. Музыка. По плану музыкального руководителя
Прак.экология:опыты с бумагой | |||
| Прогулка:
|
труд двигательная
| Наблюдение № 6 за почками на деревьях (повтор)
| |||
| работа перед сном
|
В.х.л.
| Чтение прдолжение чтения о героях войны. | |||
| Вечер:
|
игровая коммуникативная
| Самостоятельные игры по выбору детей сделать макеты танка. | |||
| Индивидуальная работа
| составление рассказа по картине Прохор | ||||
| Прогулка
|
двигательная
| Наблюдение №7 п\и-кот и мыши ,краски. | |||
