Ознакомление детей с народным творчеством Югры
Этот документ содержит подробный план мероприятий, направленных на развитие интереса детей к народному творчеству Югры. В рамках различных мероприятий дети будут знакомиться с культурным наследием народов севера, что поможет им лучше понять и оценить красоту родной природы.
План включает в себя изготовление альбома «Природа родного края», где дети смогут использовать материалы, предоставленные родителями, такие как вырезки из журналов, фотографии и рисунки. Это поможет не только развить их творческие навыки, но и привить любовь к окружающей среде.
Кроме того, дети познакомятся с хантыйскими сказками, такими как «Зайчишка» и «Лиса и Гуси», что не только обогатит их культурный кругозор, но и даст возможность изучить важные аспекты жизни и быта коренных народов.
Проводимые подвижные игры, такие как «Олени и пастухи», будут способствовать развитию координации и ловкости. Игры предполагают активное участие всех детей, что сделает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.
Важным аспектом мероприятий станет участие родителей, которые смогут активно подключаться к процессу, внося свои идеи и материалы. Это укрепит связь между детьми и родителями, а также создаст основу для совместного творчества.
Дата | Название | Цель |
19.10.17 | Изготовление альбома «Природа родного края». | Формировать представление детей о красоте природы земли югорской, воспитывать чувство гордости за то, что они живут в такой прекрасной стране. Привлечь родителей к данному мероприятию - принести вырезки из журналов, фотографии, рисунки растений и животных нашего края. |
20.10.17 | Чтение худ .литературы "Лиса и Гуси"(хантыйская сказка) | Познакомить детей с творчеством народов севера. |
23.10.17 | Подвижная игра | Развивать координацию движения, ловкость, продолжать знакомить детей с народными играми. |
План мероприятий в средней группе по ознакомлению детей с народным творчеством Югры.
ЛИСА И ГУСИ.
(хантыйская сказка)
На берегу речки лиса увидела гусей и говорит:
- Я вас съем. Гуси отвечают:
- Ты, лиса, хорошая лиса, не ешь нас.
- Нет, - говорит лиса, - съем, всех съем.
- Лиса, перед смертью мы тебе одну песню споем. Когда песня кончится, тогда ешь нас. Первый гусь запел:-
-Га-га-га!
Потом второй запел:
- Га-га-га! Га-га-га!
Затем третий запел:
-Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га!
Четвертый запел:
- Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га!
Затем все вместе запели:
-Га-га-га-га-га-га-га-га-га-га-га-га!
Так они до сих пор поют.
ЗАЙЧИШКА
(хантыйская сказка)
Зайчишка ел осоку и порезал себе губу.
Пошёл он к огню. Говорит зайчишка огню:
— Сожги осоку.
— В чём осока виновата (букв.: какое зло осока сделала)?
— Когда я ел осоку, губу порезал!
— Это твоя собачья жадность!
Пошёл зайчишка к воде. Говорит он воде:
Погаси огонь!
— В чём огонь виноват?
— Не зажигает осоку.
— В чём осока виновата?
— Когда я ел траву-осоку, губу порезал.
— Это твоя собачья жадность!
Зайчишка пошёл к большому бобру и сказал:
— Выпей воду.
— В чём вода виновата?
— Вода огонь не гасит.
— В чём виноват огонь?
— Огонь осоку не зажигает.
— В чём виновата осока?
— Когда я ел осоку, губу себе порезал.
— Это твоя собачья жадность!
Зайчишка побежал к мужчинам, у которых были
луки и стрелы. Говорит:
— Убейте большого бобра!
— В чём виноват бобёр?
— Большой бобёр воду не пьёт.
— В чём вода виновата?
— Вода огонь не тушит.
— В чём огонь виноват?
— Огонь не поджигает осоку.
— В чём осока виновата?
— Когда я ел осоку, порезал губу.
Зайчишка к мышам побежал. Мыши его пожалели, побежали грызть тетиву лука. Мужчины собрались убить большого бобра. Большой бобёр собрался выпить воду. Вода поднялась, стала гасить огонь. Огонь вспыхнул и попал на осоку. Зайчишка обжёг себе кончики ушей и лапки.
Апликация "Варежка"
Просмотр презентации "Народ Севера"
Подвижные игры
"Олени и пастухи"
"Нарты - сани"
"Важенка и оленята"
Наша выставка
Моя Югра – заветный край России
Земля легенд и сказок старины.
Твои просторы, зори молодые
Мы с детских лет всем сердцем влюблены.
