- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Экологическая среда и космическое воспитание в МДОУ Детский сад №99 «Голубая важенка»
- →
Экологическая среда и космическое воспитание в МДОУ Детский сад №99 «Голубая важенка»
Документ представляет собой глубокий анализ экологической среды МДОУ Детский сад №99 «Голубая важенка», где проводится образовательная деятельность по системе Марии Монтессори. Эта система воспитания основывается на принципах космического воспитания, что подразумевает интеграцию знаний о мире, природе и человеке в единое целое.
В рамках этого подхода внимание уделяется тому, как окружающая среда и природные условия влияют на развитии детей. Космическое воспитание формирует личность, способную осмысливать свое место в мире, как гражданина планеты и участника экосистемы. Монтессори подчеркивает важность единения человека с природой, что способствует гармоничному развитию и укреплению здоровья детей.
В детском саду реализуются разнообразные проекты, направленные на развитие экологической сознательности среди детей и их родителей. Проект «ЭКОбомба» инициирован для озеленения территории детского сада, где дети и родители сажают деревья, тем самым формируя заботу о природе с раннего возраста. Данный проект проходит в рамках масштабной акции, направленной на улучшение экологии в городах России.
Также стоит отметить проект «Бумажный бум», который учит детей важности вторичной переработки и экономии ресурсов, что важно для сохранения окружающей среды. Эти инициативы помогают не только в формировании экологического сознания, но и в развитии социальной ответственности у будущих поколений.
Во время работы над данными проектами большое внимание уделяется активности детей. Важным аспектом является совместное взаимодействие с родителями, что способствует формированию семьями единого подхода к экологии. Такие działania дают детям возможность наблюдать, как их действия влияют на окружающий мир и мотивируют их к дальнейшим экологически значимым поступкам.
Анализ экологической среды
МДОУ Детский сад №99 «Голубая важенка»
Гуща А.В.
Я хочу рассказать, о дошкольном учреждении, в котором я работаю. Это детский сад, работающий по системе итальянского доктора, профессора антропологии и медицины Марии Монтессори.
Что такое космическое воспитание?
Космическое воспитание – это не «учебный план» или набор знаний, а, скорее, способ цельного представления информации, стимулирующий исследования различных направлений, примерно соответствующих традиционным академическим предметам. Космическое воспитание даёт обществу детей, умеющих думать о том, кто они есть как личности, как представители человечества, как граждане страны, как участники планетарной экосистемы.
Мария Монтессори видела в космическом воспитании способ защитить человечество от угрозы самоуничтожения, вызванной, как тогда казалось, бесконечными войнами и политическими конфликтами. Она признавала огромное влияние природного окружения на физическое воспитание детей, укрепление их здоровья, развитие органов чувств, интереса и любознательности. Она была убеждена, что особенно в детском возрасте человек нуждается в природе, чтобы взять от нее силы, необходимые для развития тела и ума. Люди находятся в тесном общении с природой, которая влияет даже материально на рост организма.
Она также считала, что развитию ребенка в большей мере способствует общение и деятельность детей в природе. Ребенок должен быть совершенно свободным в своих наблюдениях и деятельности. Взрослый не должен подавлять всякую активность в детях, а направлять деятельность ребенка помощью, участием.
М. Монтессори раскрывает многообразие, красоту природы, законы ее жизни.
Таким образом, система М. Монтессори построена на природосообразном воспитании, свободном развитии растущей личности, принципами которой являются деятельность, самостоятельность, самовоспитание, проявление задатков природы.
Мы ставим перед собой следующие задачи:
☼ Упорядочить представления детей об окружающем мире.
☼ Достичь гармонии между природой, человеком и социумом, так как люди должны жить в гармонии с собой, с обществом, с окружающим миром.
« Уголок учёного»
В ходе реализации проекта « Мир профессий» мы создали в своей группе тематический «Уголок учёного». В нём представлены:
☼ различные печатные материалы
☼ картотеки опытов и экспериментов;
☼ материки и животные их населяющие;
☼ дидактические игры с карточками и др.
Цель создания: познакомить детей с профессией учёного, расширить знания о различных областях науки и медицины.
«Городская ЭКОбомба»
Мы стали участниками акции «ЭКОбомба». На территории нашего детского сада, совместно с родителями высадили саженцы можжевельника и лиственницы, назвав её «Аллей выпускников».
Акция «ЭКОбомба» прошла в рамках проекта «Стратегия страны. Главное — дети» в 24 городах России, Украины и Беларуси. К акции подключились также Дрезден и Торонто. Идея проекта «Городская ЭКОбомба», к которому присоединились многие российские города, родилась в столице Карелии.
Саженцы деревьев стали массово заказывать для озеленения дворов. Потом к проекту подключились городские экологические организации, и 16 мая 100 саженцев кедра было высажено на аллее Победы в Петрозаводске. Весной 2015 года участники акции посадили в городе и на земельных участках 2100 саженцев сибирского кедра.
«Мы не герои, и подвиги мы не творим. Мы обыкновенные люди, которые увидели выход в, казалось бы, безвыходной ситуации с катастрофическим ухудшением экологии и здоровья окружающих нас людей», — говорит Сергей Чернявский.
Проект «Бумажный бум»
Есть у нас долгосрочный проект, который длится уже не один год. Это проект «Бумажный бум». Цель проекта: собирать бумагу, для вторичной ее переработки.
В начале этого учебного года мы вспомнили на рефлексивном круге, почему важно экономить и собирать бумагу. В ходе беседы, обсудили вопрос «Из чего делается бумага?» и дети пришли к выводу: оказывается можно получать бумагу, не вырубая деревья, а можно просто сдавать бумагу на переработку, тогда из цепочки изготовления бумаги исключаются деревья. Многие дети и их родители откликнулись на это.
«Покормите птиц!»
Большое количество птиц гибнет в холодный период года. Мы можем помочь им пережить холода тем самым сохранить их численность. Совместно с родителями поучаствовали в акции и изготовили необычные кормушки, а потом подарили несколько кормушек другим группам.
Цель акции: изучение образа жизни и поведения птиц зимой, воспитание заботливого отношения к птицам, желания помогать, совместная работа с семьёй.
