Создание снеговика: интересные занятия для детей в Полевском лицее
В «Полевском лицее» Курского района Курской области подготовлен увлекательный конспект занятия, в ходе которого дети будут создавать снеговика. Это занятие направлено не только на художественное развитие, но и на воспитание интереса к аппликации, формирование мелкой моторики, а также развитие самостоятельности у детей.
В рамках занятия дети учатся вырезать геометрические фигуры и составлять из них композиции. Сначала они узнают, как из квадрата получить круг, а затем проходят через увлекательные этапы, создавая образ снеговика из различных фигур. Методические приемы включают взаимодействие с загадками и наблюдение за зимними постройками, что помогает развивать воображение и креативность.
Занятие начинаем с загадок, которые заинтересуют детей и подогреют их любопытство. Итогом станет создание своими руками портретов снеговиков, что даст возможность каждому проявить индивидуальность и продемонстрировать свои творческие способности. Педагоги обеспечивают доступ к всем необходимым материалам, таким как цветная бумага, ножницы и клей, что позволяет детям активно участвовать в процессе.
Кроме того, занятия придают значения не только художественным, но и эмоциональным аспектам, что будет способствовать лучшему взаимодействию между детьми и педагогами. Наслаждайтесь творческим процессом и вдохновляйте детей на новые достижения через практическое обучение и совместную работу. Каждый ребенок сможет проявить свои таланты и получить новые знания!
МБОУ «Полевской лицей» Курского района Курской области
(группы дошкольного образования)
«Снеговик»
конспект занятия по художественной -продуктивной деятельности в средней группе
Подготовила: Никитина М.В.
2017 г.
Воспитывать у детей интерес к аппликации. Учить детей вырезать круг из квадрата, продолжать учить детей разрезать прямоугольник по диагонали (получая глазки снеговика), срезать у квадрата углы (получая ведро). Закреплять умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой.
Учить детей составлять композицию во весь лист, дополнять отдельными частями (идет снег).
Воспитывать самостоятельность
Развивать творчество, мелкую моторику рук.
Материал: 3 квадрата разного размера, два прямоугольника (оранжевого и черного цвета), один квадрат красного цвета (рот), клей, ножницы, кисточка, салфетка.
Предварительная работа: Загадывание загадок
Наблюдение за зимними постройками на участке. Лепка снеговичков из липкого снега в теплую погоду. Чтение стихотворений.
Методические приемы: Почтальон Печкин принес конверт, а в конверте загадка. Давайте прочитаю я вам ее.
Жил я посреди двора
Где играет детвора
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей (снеговик).
Из чего же он сделан (из снега) Внести снеговика,
А что же с ним будет, если станет тепло? (он растает). Давайте посмотрим, из чего же он состоит. На что это похоже? Из каких частей состоит туловище? (ком). Какой формы комки? (круглой). А комки все одинаковые? Сколько их? (три). Какой ком самый первый? (большой), затем идет (поменьше), а голова (маленькая).
1. Что, еще есть у снеговика? (нос, глаза, ведро). Давайте поставим снеговика в сторонку и подойдем к этому столу.
2. Что же можно сделать из этих деталей. Давайте соберем картинку. Что у нас получилось? Портрет Снеговика
А вы хотите сделать такой же портрет? Присаживайтесь за столы
3. Давайте посмотрим, что же лежит у вас на тарелочках Какие геометрические фигуры белого цвета? (квадраты). Как нам сделать круг из квадрата? (Срезать уголки.)
Что еще есть в тарелочках? Прямоугольники (черный - глазки, оранжевый - нос, синий квадрат - ведро на голову).
4. Самостоятельная работа детей.
Что же случилось с нашим снеговичком? Во что он превратился? Но зато у нас хорошие получились портреты Кому, какой портрет понравился? Почему? Покажите свои портреты нашим гостям. И вечером, покажите мамам и папам кто к нам приходил сегодня в гости.
Все молодцы, спасибо.
