Мастер-класс для родителей: «Рисуем нетрадиционно!»
Мастер-класс «Рисуем нетрадиционно!» предлагает родителям старшей группы погрузиться в мир художественного творчества и познакомиться с множеством интересных техник рисования. Этот увлекательный процесс поможет не только развить у детей интерес к искусству, но и укрепить связь между родителем и ребенком через совместное творчество. Встреча поддерживает креативное мышление и внушает уверенность в творческих способностях. Мы предлагаем уникальные способы, которые подойдут для самых маленьких художников.
На мастер-классе родители и дети смогут поработать с разнообразными материалами: акварельными красками, гуашью, тушью и акварельными карандашами. Мы обеспечим все необходимое для комфортного и продуктивного занятия. В процессе обучения будут представлены техники, такие как рисование свечой, монотопия, кляксография и акварельные карандаши. Каждая из этих техник открывает новые горизонты в восприятии искусства и позволяет детям экспериментировать, развивая свою фантазию.
Важно отметить, что использование нетрадиционных методов рисования способствует развитию не только художественных навыков, но и мелкой моторики, внимания и концентрации. Участники мастер-класса смогут ощутить радость от творчества, а также улучшить свои способности наблюдать и видеть необычное в обычном. Мы уверены, что вдохновляя ребенка на творчество, родители привносят в его жизнь яркие эмоции и незабываемые моменты.
Заинтересовав ребенка, вы не только развиваете его личностные качества, но и создаете для него уникальную среду для самовыражения. Наш мастер-класс поможет вам познать другие грани родительского взаимодействия и поддержать стремление ребенка к художествознанию и творческому самовыражению. Приглашаем вас открывать мир искусства вместе!
Мастер – класс для родителей старшей группы
«Рисуем нетрадиционно!»
Цель:
Познакомить родителей с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
Познакомить с разными техниками рисования;
Развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге;
Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности;
Развивать творческие способности и экспериментирование;
Воспитывать чувство прекрасного
Материал:
Акварельные краски, гуашь, тушь, свеча, акварельные карандаши, листы бумаги, кисти.
Размещение:
Участники мастер-класса садятся за столы, на которых расположены материалы для изобразительной деятельности.
Ход мастер-класса:
Воспитатель:добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня я познакомлю вас с некоторыми нетрадиционными способами рисования. Творческий подход к решению любой задачи возникает у ребёнка только в том случае, если он знаком с множеством способов и вариантов её решения. Выбор того или иного приёма при создании изображения, обусловлен умением наблюдать, всматриваться в окружающее, замечая не только яркие, бросающиеся в глаза детали, но и нюансы. Мало научить детей ремесленным навыкам, приёмам работы различными художественными материалами, главное – пробудить в них чувства, личностное отношение к задуманному произведению.
1.Рисование свечой
Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура
Материал: свеча, плотная бумага, акварель, кисти
Способ получения изображения: рисуем свечой на бумаге. Затем закрашиваем лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остаётся белым.
2.Монотопия предметная
Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия
Материал: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель
Способ получения изображения: складываем лист бумаги вдвое и на одной его половине рисуем половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, также складывая лист после рисования нескольких украшений.
3.Кляксография с трубочкой
Средства выразительности: пятно
Материал: бумага, тушь либо жидко разведённая гуашь в мисочке, пластиковая ложечка, трубочка (соломинка для напитков)
Способ получения изображения: зачерпываем пластиковой ложкой краску, выливаем её на лист, делая небольшое пятно (капельку). Затем на это пятно дуем из трубочки, так чтобы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. При необходимости процедура повторяется. Недостающие детали дорисовываются.
4.Акварельные карандаши
Средства выразительности: пятно, цвет, линия
Материал: плотная бумага, акварельные карандаши, губка, вода в блюдечке
Способ получения изображения: смачиваем бумагу водой с помощью губки, затем рисуем на ней карандашами. При высыхании бумага снова смачивается.
Воспитатель:сегодня я познакомила вас лишь с 4 нетрадиционными приёмами изображения. Заинтересовав своего ребенка этим увлекательным занятием, вы сможете развить его творческие способности, внимание, мелкую моторику. Придумывайте, рисуйте, творите!
