Программа кружка «Я – Новотройчанин»
Программа кружка «Я – Новотройчанин» была разработана с целью формирования у детей дошкольного возраста патриотических чувств и знакомства их с родным городом Новотроицком. Данная программа актуальна в условиях современной России, где патриотическое воспитание становится особенно важным. Дети должны понимать и ощущать свои корни, осознавать значимость своего места проживания и развивать любовь к родной земле.
Основная задача программы — познакомить детей с историей и достопримечательностями их малой Родины, а также с культурным наследием и природой, окружающей их. Занятия будут включать познавательные беседы, игры и целевые прогулки, которые помогут детям лучше узнать город. Эти мероприятия формируют у малышей ощущение ответственности за будущее Новотроицка и мотивацию к его сохранению.
В рамках программы предусмотрены различные блоки, охватывающие темы от городской символики и достопримечательностей до экологии и профессий местных жителей. Дети будут принимать участие в конкурсах, экскурсиях, викторинах, что не только сделает процесс обучения увлекательным, но и поможет укрепить знания о родном городе. Такой подход позволит им осознать важность дружбы с природой и уважения к труду людей.
Программа направлена на развитие интеллектуального и творческого потенциала детей, их способности видеть красоту и гордиться родным краем. Родители также вовлечены в образовательный процесс, что формирует единую детско-родительскую среду, способствующую укреплению семейных ценностей. Данная программа — это вклад в воспитание ответственных граждан, любящих свою Родину и готовых к ее защите.
Утверждена на педагогическом совете
ОДО МОАУ «Лицей №1»
от 18.09.16 г., протокол №1
Программа кружка
« Я – Новотройчанин»
Руководитель кружка –
воспитатель Чернова О.А.
г.. Новотроицк 2016 г.
Пояснительная записка:
Патриотическое воспитание дошкольников острая проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами.
Мы гораздо больше, нежели раньше, знаем о себе и своей стране, больше видим, над большим задумываемся, обращаем внимание на те стороны жизни, которых раньше просто не замечали.
Мы стали ответственнее. Возможно, именно в этом заключается главная причина столь радикального переосмысления содержания целей и задач патриотического воспитания малышей. Чувство любви к Родине – одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней.
Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. «Малая Родина» НОВОТРОИЦК – это, прежде всего, его семья, дом, детский сад, это неповторимая южно-уральская природа, которая его окружает, памятные места родного Новотроицк, его культурные и исторические центры, улицы, известные люди, которыми гордятся горожане. Однако беседы с детьми, мониторинговые мероприятия показывают, что знания детей в этой области недостаточные, поверхностные.
Актуальность: Воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, детскому саду нужно с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что иметь свой дом – большое благо. Все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы очага.
Цель :Познакомить детей с родным городом и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым.
Задачи программы:
1. Познакомить детей с родным городом (история, символика, достопримечательности). Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.
2. Учить детей ориентировке на улицах года, соблюдению правил безопасного передвижения по городу.
3. Расширить знания детей о флоре и фауне Новотроицк городского округа. Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.
4. Воспитывать интерес и любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
Блоки программы:
1. Мой родной город. Улицы моего города.
Познавательная беседа «По улицам нашего города» (знакомство с историей и достопримечательностями г. Новотроицк).
Целевая прогулка по близлежащим улицам «Мы по улицам шагаем, все увидим, все узнаем». Повторение домашнего адреса.
Знакомство с городской символикой «Герб, флаг, гимн Новотроицк». Чтение, рассказывание детям о нашем городе. Рассматривание принесенных из дома фотографий, иллюстраций из семейных архивов.
Д/игры «Расскажи, где ты живешь», «Назови улицы нашего города», «Узнай, назови, что на фотографии».
Оформление в группе фотовыставки «Мы любим и знаем свой город».
Смотр-конкурс рисунков и плакатов «Мой город –Новотроицк».
С/ролевые игры «Семья», «Путешествие по городу», «Детский сад». Выставка семейных творческих работ «Мой безопасный путь в детский сад».
2. Здания и достопримечательности города.
Рассказ педагога «Памятники, мемориальные доски, достопримечательности Новотроицк». Рассматривание фотографий, альбомов в книжном уголке с памятными местами г. Новотроицк.
Целевая прогулка по ул. Советская. Закрепление знаний о первых улицах, зданиях, жилых домах нашего города.
Экскурсия в детскую библиотеку имени Горького. Рассматривание памятника писателю.
Экскурсия на стройку: «Как стоятся новые дома на наших улицах».
Составление рассказов «Детский сад – наш дом родной». Коллаж «Наш любимый детский сад» (коллективная работа детей и педагогов) .
С/ролевые игры «Гастроном», «Детский сад», «Школа», «Магазин игрушек». Д/игры «Наш город», «Назови профессию», «Знакомые вывески».
Смотр-конкурс макетов «Дом, где мы живем». Составление макета города.
3. Транспорт города. Дети на улице.
Знакомство с дорожными знаками для пешеходов, со светофором. Наблюдение за движением машин на улице. Целевая прогулка к пешеходному переходу, светофору: обучение правилам безопасного дорожного движения, перехода через улицу.
Автобусная экскурсия по городу «Путешествие по родному городу» (совместно с родителями). Аппликация «Автобусы едут по городу». Закрепление знаний о городском транспорте.
Д/игры «Красный, желтый, зеленый», «Можно-нельзя», «Дорожные знаки».
С/ролевые игры «Поездка по городу в автобусе», «Зеленый огонек» и др.
Познавательная викторина «Светофор Новотроицк в гостях у ребят».
4. Природа родного города. Места отдыха горожан.
Беседа о сохранении природы родного города. Целевые прогулки в парк, на озеро в разные периоды года. Труд детей в природе: уборка сухих листьев, сбор семян, уборка снега, посадка растений и т. д. Акция «Покормите птиц зимой! ».
Рассматривание деревьев, листьев во время прогулок. Рассматривание иллюстраций, фотографий о природе Новотроицк, Урала в разное время года. Чтение стихотворений о березке – символе России и Урала.
Познавательная викторина «Кто живет в уральском лесу? ».
Экскурсия в зимний парк, в ледяной городок, наблюдения за играющими детьми, закрепление правил поведения в общественном месте.
Обогащение представлений детей об уральских народных зимних играх-забавах на прогулках, игры в снежки, катание с гор, на санках, лыжах.
Оформление и презентация семейных газет: «Как мы отдыхаем всей семьей», «Как я провел это лето».
5.Новотроицк– жители города.
Знакомство с профессиями горожан. Наблюдение за трудом взрослых по благоустройству территории детского сада. Целевые прогулки по близлежащим улицам города: наблюдение за работой людей по благоустройству города.
Экскурсия в ближайший мебельный магазин «Откуда стол к нам пришел? »
Экскурсия в Детскую художественную школу города
Экскурсия на почту «Кто работает на почте? »
Игра-занятие «Путешествие в город мастеров» (профессии работников детского сада).
Д/игры «Кому что нужно для работы? », «Назови профессию», «Знакомые вывески».
Праздничное занятие-концерт для пап и дедушек. «Наши защитники». Встреча с военнослужащими .Военно-спортивная игра "Зарница" .
Рассматривание иллюстраций с изображением оружия, солдат разных родов войск. Выпуск плаката-поздравления в группе «Будем в армии служить» (коллективная работа) .
«Знакомство с профессиями наших мам» (городские учреждения) .
Экскурсия по городу «С днем рождения Новотроицк». Знакомство с символом города.
6. Подведение итогов программы:
Беседа «Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали? »
Игра-викторина «Знаешь ли ты свою малую Родину? »
Занятие в Семейном клубе по теме «Моя семья в истории города»
Критерии результативности обучения:
- дети должны знать и называть место проживания: город, область; некоторые предприятия родного города и их значимость; символику города, достопримечательности; флору и фауну города;
- дети должны называть свой домашний адрес, адрес детского сада; испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, детскому саду, с удовольствием идти в детский сад;
- дети должны знать и называть место работы родителей, значимость их труда; испытывать гордость и уважение к труду взрослых; проявлять внимание и уважение к ветеранам, пожилым людям, оказывать посильную помощь.
