Театр арқылы қазақ тілін үйрету: баланы дамытуға жаңа тәсіл
Балаларбақшасында қазақ тілін үйрету – заманауи білім беру үрдісінің маңызды құрамдас бөліктерінің бірі. Бұл процесс тек тіл үйрену емес, сонымен қатар балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, олардың қиялдау және ойлау дағдыларын байытуға бағытталған. Театрландырылған іс-әрекеттердің элементтерін қолдану арқылы, бала тілдік байлығын арттырып қана қоймай, сонымен қатар әлеуметтік дағдыларын да дамытады.
Театр болса, балалар үшін ерекше әлем – бұл қызықты оқиғалар мен кейіпкерлер, әртүрлі рөлдер мен ойындар. Балалар өздерін рөлде көрсетіп, тек сөздерді айту емес, сонымен қатар қарым-қатынас жасау, пікір алмасу, өз ойын білдіру дағдыларын қалыптастырады. Мысалы, «Алтын айдарлы әтеш» атты ойын арқылы бала таңертеңгі уақытты ұйымдастыру мәнін түсініп, дауысты дұрыс айтуға үйренеді.
Нағыз театрландыру балалардың тілін дамытудың тиімді тәсілі. Олар кейіпкерлердің сынын көрсете отырып, өз эмоцияларымен бөліседі, логикалық ойлауын дамытады. «Сәлем» атты ойын-жаттығулары, мысалы, олардың қолдарының қозғалысымен байланысты болып, балаларды өзара байланыстырады. Бұл процессте олар тек тіл үйреніп қана қоймай, сонымен қатар бойындағы қорқыныштары мен комплекстерін жеңуге көмектеседі.
Ересек балаларды рөлдік ойындар, мысалы, «Дәрігердің қабылдауында» немесе «Дүкенде» рөлдері мен жағдайлары арқылы тілдік дағдыларын дамытуға болады. Бұл балалардың әлеуметтік жағдайларда еркін сөйлеуіне, пікір алмасыуына, ортаға бейімделуіне көмектеседі. Рөлдік ойындар кезінде балалар белсенді әрекет жасап, сюжетті дамытуда да үлкен рөл атқарады.
Тәжірибеден көргеніміздей, театрландыру элементтері балалардың қазақ тілінің меңгеруіне айтарлықтай әсер етеді. Оларды топ ішінде сөйлеуге, өзін-өзі көрсетуге, шығармашылық әрекет етуге ынталандырады. Қазақ тілін үйрету барысында балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, түрлі әдістер мен тәсілдерді қолдану арқылы олардың білім деңгейін көтеруге болады.
