Конспект образовательной деятельности: физкультура в старшей группе «Ромашка»

КС (К) ОУ «Кугесьская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат»
Министерство образования Чувашии
 
 
 
 
 
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в старшей группе «Ромашка»
Сюжет «В гостях у сказки»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Составила: Никитина Т.А.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Цель: совершенствовать навыки основных движений, развитие опорно-двигательного аппарата.
Задачи (интегрировано):
Физическая культура:
1.      Закреплять умение прыгать на двух ногах, в ходьбе на веревке.
2.      Совершенствовать умение:
- ходить со сменой положения рук: за головой, на поясе, в стороны;
- сохранять устойчивое равновесие по ограниченной плоскости.
        3. Развивать выносливость, ловкость, «скоростные качества».                                               
Здоровье:
1.      Воспитывать бережное отношение к своему здоровью       
 
Познание:
                   - Напомнить детям сюжет сказки «Буратино», вспомнить имена героев сказки.
Чтение художественной литературы:
                    - Напомнить автора сказки «Буратино».
Социализация:
1.      Закрепить навыки поведения в игре.
2.      Воспитывать чувство товарищества, радоваться победе других детей.                                                             
Коммуникация:
                   - Развивать выразительность речи.
Оборудование:
                  - Обручи 4 шт.
                  - Веревка 2 шт.
                  - Ленточки двух цветов по количеству детей.
 
 
\
 
 
Игровая мотивация: «В гостях у Буратино».
                        1 часть:
-       Здравствуйте, ребята! Сегодня мы просто будем заниматься физкультурой, а попадем с вами в сказку. Отгадайте, в какую?
Звучит музыка «Буратино» (дети отвечают).
-       Правильно, это сказка «Приключения Буратино», а кто знает автора этой сказки? (Алексей Николаевич Толстой).
Раздается стук в дверь. Заходит Буратино (кукла).
-       Что случилось, Буратино? Почему ты такой грустный?
-       Я потерял золотой ключик и не знаю, как его найти.
-       Не огорчайся, Буратино. Ребята помогут тебе отыскать золотой ключик.
-       Для того, чтобы помочь Буратино найти золотой ключик, мы должны преодолеть множество препятствий. Для этого мы должны быть сильными, ловкими, смелыми. Поэтому мы сначала сделаем с вами разминку:
 
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Надо на носочки встать.
 
Ходьба под музыку:
-       Обычная
-       На носках, руки на поясе
-       На пятках, руки в стороны
-       С высоким подниманием колена, руки з головой
-       Змейкой
 
2 часть:
Построение врассыпную.
Общеразвивающие упражнения:
1.      «Буратино потерялся»
И.п.-о.с руки на поясе, развести руки в стороны, посмотреть направо.
И.п. те же, в другую сторону, повторять 6-8 раз.
2. «Буратино зовет на помощь Артемона».
И.п.-о.с. ноги на ширине плеч, руки внизу. Повернуться вправо.
И.п. те же влево, повторять 6-8 раз.
3. «Буратино приглашает в гости Мальвину».
И.п.-о.с. руки внизу, наклониться вперед, руки отвести назад.
Принять и.п., повторять 6 раз.
Методические указания: ноги не сгибать.
4. «Мальвина пришла в гости».
И.п.-о.с. руки на поясе. Присесть, руки отвести вперед.
Руки на поясе. Повторять 8 раз.
Методические указания: спина прямая.
 
5. «Буратино хвастается»
И.п.-о.с сидя, ноги в стороны.
Наклон вправо, руки к носу, вернуться в и.п.
Наклон влево, руки к носу, вернуться в и.п.
Повторять 6 раз.
6. «Веселые лягушата».
И.п.-о.с. сидя, ноги согнуты, ступни прижаты друг к другу.
Поднять правую ногу, вернуться в и.п.
Поднять левую ногу, вернуться в и.п.
Повторить 6-8 раз.
Методические указания: стараться выпрямить ногу полностью.
7. «Буратино висит на дереве вниз головой».
И.п.-о.с. лежа на спине, руки вдоль туловища.
Поднять прямые ноги, опустить.
Методические указания: стараться выпрямить ногу полностью.
8. «Буратино радуется».
И.п.-о.с. Прыжки. Ноги в стороны, руки в стороны.
Повторить 20-25 раз.
Методические указания: прыжки легкие, на носках.
Основные движения:
-       Ходьба по веревке приставным шагом.
Методические указания: смотреть вперед.
-       Прыжки на двух ногах с продвижением вперед через обручи (4 обруча).
 
                  Подвижная игра «Ловишки с ленточками».
 
3 часть:
-       А теперь, ребята, мы с вами ляжем на ковер и послушаем красивую музыку.
Звукотерапия «Звуки музыки».
-       А теперь, ребята, давайте поищем золотой ключик для Буратино. Мы с вами стали сильными, ловкими, преодолели много препятствий.
Дети ищут и находят золотой ключик. Буратино благодарит детей, прощается и радостный уходит.