Национальное украшение хакасских женщин «пого»
В учебном материале представлено занятие для детей дошкольного возраста, посвященное изучению национального хакасского украшения – «пого». Воспитатель Мукаева М.В. стремится не только познакомить детей с этим удивительным элементом хакасской культуры, но и развить их творческие способности, углубить знания о родном крае и его традициях.
Занятие начинается с организационного момента, где дети погружаются в атмосферу хакасской музыки. Воспитатель задает вопросы о местожительстве детей и коренных народах Хакасии, пробуждая интерес к изучению национальной культуры. Основной темой урока является важность национальных украшений в жизни хакасского народа и их названия на хакасском языке. Дети изучают, как украшения подчеркивают красоту и статус женщин.
Благодаря активному взаимодействию воспитателя с детьми, занятия переходят к изучению традиционного нагрудного украшения «пого». Внимание уделяется не только его формам и материалам, но и глубокому культурному значению. Воспитатель рассказывает удивительное предание о девушке Туночке и её мастерстве, а также о том, как «пого» стало символом защиты и любви, наследуемым из поколения в поколение.
Завершение занятия предполагает продуктивную деятельность, где маленькие художники смогут создать собственные «пого» из различных материалов. Воспитатель подводит итоги урока, и дети делятся своими новыми знаниями с родителями, передавая историческую ценность и культурное наследие хакасского народа.
МБДОУ д/с «Жаворонок»
Конспект НОД по хакасскому языку
Тема «Национальное украшение хакасских женщин пого»
Воспитатель: Мукаева М.В.
Абакан 2017
Цель:
- создание условий для расширения знаний детей о хакасских национальных украшениях.
Задача:
-познакомить детей с национальными хакасскими украшениями, их названиями на хакасском языке;
- развитие мелкой моторики;
- развитие речи и обогащение словарного запаса;
- воспитывать уважительное отношение к родному краю через изучение традиций хакасского народа.
Оборудование:USB – флеш с презентацией и хакасской музыкой, картинки, заготовки для пого, крупы, макароны, губки и краски.
Ход занятия
1.Организационный момент
Звучит музыка.
Изеннер, олганнар! Чалахай куннен! Здравствуйте ребята!
2. Основная часть
1. Воспитатель
- Ребята, скажите, где мы живем? Правильно, в Хакасии, которая входит в состав Российской Федерации. А кто являются коренными жителями Хакасии? Правильно, хакасы. И как у всех народов у хакасов есть своя национальная одежда. А как по-хакасски сказать одежда? (Кип -азах)
- Скажите, как хакасские женщины украшали одежду? (Вышивками на воротнике, манжетах, оплечьях).
- Сегодня мы поговорим с Вами о хакасских национальных украшениях.
-Какие украшения вы знаете? (Серьги, бусы, кольца, браслеты)
Дети рассматривают вместе с воспитателем альбом с фотографиями хакасских украшений.
- Серьги (ызырга) (дети повторяют слово несколько раз) были двух размеров большие и маленькие. Большие серьги из-за тяжести подвешивались за косы или за косички. По поверьям, женские уши не должны быть пустыми, к жемчугам притягивается душа. Браслеты (плектес) (дети повторяют слово несколько раз) изготавливались из мягкой кожи в виде узкого ремня, застегивались пуговицей. Бусы (мончых) (дети повторяют слово несколько раз) делали из бисера, стеклянных шариков и стекляруса и нанизывались на шелковые нити. Замужние женщины бусы не носили. Перстень (чустук) (дети повторяют слово несколько раз). Перстни имели различные формы: круглую, овальную, треугольную, четырехугольную, ромбовидную и многоугольную, изготавливались из серебра и других металлов.
Девушки, носившие множество косичек украшали их различными подвесками из серебряных монет, жемчуга и кораллов.
Мы с вами остановимся на женском нагрудном украшении.
- Скажите, как оно называется? (Пого) (дети повторяют слово несколько раз)
- А почему оно так называется, и откуда пришло к нам, вы сейчас узнаете из преданий хакасского народа.
Тихо звучит музыка хакасского фольклора.
Предание
Это было много лет назад. Может, было, то, может, не было. Старики о том уже не ведают. Но, а мне все это рассказал Абакан, пронося свои воды бурные. А что он рассказать сумел, я сейчас все это вам поведаю. В одном улусе жила девушка. Эту девушку звали Туночка. Она была мастерица шить и украшать всю одежду вышивкой. Если платье сошьет - на оплечье цветы шелком ярким гладью засветятся. Хоть была молода, доверяли шубу -топ шить - складки украсить тарханами, то есть вышивками. Мастерству ее люди радовались, лишь одна девушка Кычма ей завидовала.
А в улусе том парень жил - Сагдай. Неумехе Кычме приглянулся тот парень Согдай, но не видел Согдай любви ее: ему Туночка очень нравилась. Попросил Согдай: «Сшей рубашку мне, рукавицы мне вышей овчинные». Рукавицы Согдаю украсил шелк, переплетались цветы швами тамбурными, и рубашка Согдаю понравилась. За работу Согдай принес ей пого - украшение из кожи нагрудное. Увидев его, разозлилась Кычма, стала Туночке говорить слова грубые. От обиды из глаз на грудь девушки слезы горькие градом падали, рассыпались на коже пого мелким бисером. Там, где много упало на кожу слез, стали слезы те перламутром, кораллами. Ничего не добилась Кычма, поженились Согдай и Туночка. Защитило пого нашу Туночку, сберегло ее сердце доброе. Много вод с тех пор унес Абакан, подросло в улусах тех много девочек. Ждут, как прежде, они, что придет их Согдай, и подарит пого им красивое. Защитит их пого от обид и зла, как бы эта жизнь не была трудна.
О традициях и обычаях изготовленияпого и о значении ее элементов.
Издревле это украшение могли носить только замужние женщины. А ещё это было украшение свах – женщин, которые сватали жениха невесте. На хакасских свадьбах молодоженов и сейчас одаривают семейным оберегом – преподносят “пого” ручной работы. В Хакасии такое украшение - семейная реликвия. Передаётся от матери к дочери.
- А теперь посмотрите на форму “пого”. Что она вам напоминает?
- Совершенно верно эта форма содержится на гербе Хакасии, который представляет собой щит, в центре которого помещено красное традиционное хакасское женское нагрудное украшение “пого” в виде сердцевидной овальной пластины. На “пого” изображен в прыжке (в полете) серебряный крылатый барс с золотыми глазами и когтями. «Пого» вырезался из дублёной кожи в виде полумесяца с закруглёнными рожками, обшивался материалом. На лицевой стороне пришивались перламутровые пуговицы, пространство между которыми заполнялось кораллом и бисером в виде кругов, сердечек, почек, трилистников и других древних узоров. Вдоль бортов нагрудник “пого" окаймлялся жемчужными пуговицами. По нижнему краю пускалась бахрома из бисерных ниток с мелкими серебряными монетками на концах.
- А у кого дома есть пого?
2.Физ.минутка (Хакасская игра «Мелей»: выбирается водящий, остальные стоят кольцом, плотно друг другу. Они передают варежку /руки за спиной/. Водящий должен угадать, у кого из них она находится в нужный момент. Назвать имя или просто сказать «У тебя!». Если угадает, то меняются местами.)
3. Продуктивная деятельность детей.
- Ребята, что вы видите на столе? (Заготовки – это дощечки с нанесенным на них пластилином в форме пого, пластилин на предложенных дощечках разного цвета.)
- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать? (Мы будем создавать пого)
- Как материал у вас имеется? (Различного вида крупа и макароны,гуашь и губки.)
-Кто расскажет план работы? (Сначала мы сделаем пого из крупы и макарон, затем готовые работы раскрасим гуашью с помощью губок.)
Тихо звучит музыка хакасского фольклора, ребята выполняют задание.
3. Заключение.
- Ребята вам понравилось занятие? Давайте повторим названия хакасских украшений. Зачем хакасские женщины носили пого? Вы расскажете своим родителям предание о пого?
-Анымчохтар!
Выставка творческих работ.
