Коррекционно-развивающее занятие: обобщающие понятия для развития детей

В этом документе описывается коррекционно-развивающее занятие для детей средней группы, направленное на развитие познавательных процессов. Занятие «Обобщающие понятия» охватывает множество аспектов, таких как восприятие, внимание, память, а также развитие речи и мелкой моторики. В ходе занятия используются различные упражнения, которые делают процесс обучения интересным и увлекательным.

Психолог знакомит детей с мягкой игрушкой, которая становится не просто элементом игры, а обсуждаемым персонажем, добавляющим эмоциональную составляющую занятию. Дети приветствуют игрушку и друг друга, что способствует формированию положительной атмосферы. Основная задача — развить слуховое и зрительное восприятие, а также коммуникативные навыки, чтобы помогают малышам не только понять, что такое обобщение, но и применить его на практике.

В рамках занятия используются карточки с геометрическими фигурами, что позволяет ребятам не только учится распознавать различные формы, но и считает количество объектов. Также дети учатся запоминать предметы с карточек и потом их обозначать, что способствует развитию кратковременной памяти. Психолог фиксирует успехи в диагностическом журнале, что позволяет отслеживать прогресс каждого ребенка и выводить общую картину развития группы.

Игры, такие как «Замри» и «Закончи предложения», делают занятие активным и увлекательным. Дети могут не только быть участниками учебного процесса, но и выражать свои эмоции и мнения. Эти активности не только развивают внимание и слушание, но и способствуют формированию командного духа среди детей. И даже в конце занятия психолог побуждает детей поделиться впечатлениями и похвалить друг друга, что является важной составляющей их эмоционального развития.