Дошкольное образование в Кабардино-Балкарской Республике: достижения и планы

Добрый день, коллеги!Главной целью образовательной политики Кабардино-Балкарской Республики в соответствие с долгосрочной целевой программой развития системы дошкольного образования является реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе.
В последние годы система дошкольного образования претерпевает серьезные изменения. С 1 сентября 2013 года в соответствии с Федеральным Законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование стало самостоятельным уровнем образования, важнейшим этапом государственного образования, не менее значимым, чем школьный этап.
Среди приоритетов государственной политики в области дошкольного образования определена: ликвидация очередности детей в дошкольные учреждения. Указом Президента Российской Федерации №597 от 7 мая 2012 года поставлена задача до 2016 года, обеспечить 100-процентную доступность дошкольного образования всем детям в возрасте от 3 до 7 лет. Для решения задачи ликвидации очередности Правительство Российской Федерации реализует федеральный проект модернизации дошкольного образования, в котором участвует и наша республика.
В рамках проекта дошкольному отделению МОУ «СОШ №3» г.Тырныауза были выделены средства в размере 5270,996 рублей на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем реконструкции и ремонта помещений и кровли здания. За счет выделенных средств проведен капитальный ремонт кровли и помещений на сумму 4216,796 тыс. рублей и приобретено оборудование для вновь открывающихся групп на сумму 1125,030 тыс. рублей, все выделенные средства на сегодняшний день освоены на 100%. В настоящее время дошкольное образование в ДО МОУ «СОШ №3» г.Тырныауза получают 250 детей. 50 из них получили дошкольные места благодаря проведенным мероприятиям в рамках федерального проекта модернизации дошкольного образования.  
ДО МОУ «СОШ №3» г.Тырныауза в 2014 году определена в качестве пилотной площадки по введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Стандарт дошкольного образования, вступивший в силу с 1 января 2014 года, должен стать своеобразным навигатором в мире детства для педагогов и  родителей. Стандарт направлен на разностороннее развитие детей и  их успешную социализацию. Для  реализации стандарта необходимо обеспечить соответствующую подготовку педагогических кадров, а также принять дополнительные меры по совершенствованию материально-технической базы детского сада. В детском саду, безусловно, важно обеспечить безопасное и комфортное пребывание детей, их качественное питание и современную развивающую среду. В этих условиях особую роль играет профессиональная подготовка педагогов.
ВДО МОУ «СОШ №3» г.Тырныауза был проведен самоанализ готовности дошкольного отделения к введению ФГОС ДО, разработаны план-график мероприятий и нормативно-правовая база организации по внедрению ФГОС ДО. Был создан план-график повышения квалификации педагогических работников дошкольного отделения в связи с введением ФГОС ДО. На сегодняшний день все педагоги дошкольного отделения прошли переквалификацию и курсы повышения квалификации в соответствии с ФГОС ДО, постоянно участвуют в семинарах, конференциях по проблемам введения ФГОС ДО.
Все наши программы и усилия направлены на достижение следующей цели: обеспечить доступ к качественному дошкольному образованию максимальному количеству детей дошкольного возраста, учитывая их образовательные потребности, способности, состояние здоровья и материальную обеспеченность семей.
Результаты мониторинга готовности нашего дошкольного учреждения к введению стандарта показали, что требуются значительные вложения в укрепление материальной базы учреждения.Необходимо уделять большое внимание повышению качества учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Развивающие, воспитательные и образовательные функции дошкольного образовательного учреждения могут быть реализованы, если сформирована и постоянно развивается предметно-пространственная среда. Над решением этих проблем и работает коллектив дошкольного отделения сегодня.
В завершении выступления хочу подчеркнуть, что педагоги дошкольного образования определяют будущее России на ближайшие 30 и даже 50 лет. Сегодня от профессионализма воспитателя зависит благополучное детство, а значит  и дальнейшая судьба каждого ребенка.    Спасибо за внимание!