Уроки труда в детском саду «Теремок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Теремок»
 
 
 
 
 
 
 
Развлечение для детей подготовительной группы
Устроим праздник труда!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Подготовила и провела: воспитатель Баюсова Н.К.
 
г.Зубцов 2016г.
Цели: Познакомить детей с несколькими видами профессий.
Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.
Воспитывать уважение и доброе отношение к людям различных профессий.
 
Предварительная работа:
1.Проведение занятий, экскурсий, целевых прогулок по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых, с профессиями.
2.Проведение сюжетно-ролевых игр «Салон красоты», «Больница», «Магазин»,  «Стройка».
3.Изготовление совместно с детьми необходимых атрибутов для игр.
4.Чтение художественной литературы по ознакомлению детей с профессиями.
5.Отгадывание загадок о профессиях, атрибутах профессий.
6.Чтение стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть?».
7.Наблюдение труда взрослых.
 
Участвуют:
Ведущая
Мальчики и девочки – помощники
Труд
Маляр
Кузнец
Неумейка
Лентяй
Три повара
 
Зал украшен разноцветными рисунками и плакатами о различных профессиях. Звучит бодрая музыка. Входят дети и рассаживаются на стульчики.
 
ВЕДУЩАЯ. Дорогие ребята! Чтобы жить на земле, преодолевать холод, голод, невзгоды, чтобы делать жизнь доброй, красивой, интересной – человекдолжен трудиться. Труд облагораживает человека, развивает его ум и силу. Недаром русская народная пословица говорит: «Доброе дело питает разум и тело». И в нашем крае взрослые люди, в том числе и ваши родители, трудятся каждый на своем месте, приумножая богатства страны. Но придет время, когда и вы станете взрослыми, когда вам самим придется строить дома, растить хлеб, лечить и учить людей… На свете существует великое множество профессий, и готовиться к ним надо начинать с малых лет.
 
МАЛЬЧИК 1.
Мы растем и день, и ночь,
Умными становимся,
Мы трудом своим помочь
Родине готовимся.
МАЛЬЧИК 2.
Мы, ребята-дошколята,
Вам, друзья, хотим сказать,
Что мечты у нас крылаты
И дела мечтам под стать.
 
ДЕВОЧКА 1.
Мы вчера с подружкой Надей
Разговор вели в детсаде.
Обсуждали с ней вопрос,
Кем нам быть? Вопрос не прост!
 
ДЕВОЧКА 2.
Можно стать, коль научиться,
Поваром, врачом, юристом.
Будь талант, для всех бы стала
Петь, как Пугачева Алла!
 
 МАЛЬЧИК 3.
Я люблю простор полей
Под солнышком лучистым
Подрасти бы поскорей
И стать бы трактористом!
 
МАЛЬЧИК 4.
А я рабочим стать хочу
Мастерство я изучу
Сказал мне папа, что для нас
Важней всего рабочий класс!
(Поют песню «Любим мы трудиться»
-муз.Г.Портнова, сл.А.Кагановой )
 
ВЕДУЩАЯ. Да, мечты, ребята, у вас
«крылатые». А какие пословицы и поговорки о труде вы знаете?
Дети называют пословицы:
«Терпенье и труд – все перетрут»
«Без труда не вынешь и рыбку из пруда».
«Под лежачий камень вода не мечет»
«Там счастье не диво, где трудятся нелениво» и др.
(В зал входит Труд, одетый в комбинезон.)
 
ТРУД.
Знаю это точно
 Будет так всегда:
Без меня не вынешь
И рыбку из пруда.
Здравствуйте, дорогие ребята!
Позвольте представиться.
 
ВЕДУЩАЯ. Простите , уважаемый, может быть, ребята и сами догадались, кто вы? Ребята, назовите главного героя нашего праздника! Кто это ?
 
ДЕТИ (вместе) Труд!
 
ТРУД. Молодцы! Вы угадали, я -Труд.И мне очень приятно, что на празднике вы мою честь вы все такие радостные!
(Слышен громкий плач.)
 
ВЕДУЩАЯ. Что за шум, что за рев?
Там не стадо ли коров?
(В зал входит громко плачущий мальчик)
 
НЕУМЕЙКА.Я не мальчик, я –Неумейка. Мне очень плохо – я ничего не умею делать и ничего не знаю, (Перестает плакать)
Ой, а может, и вы такие, как я?
 
ВЕДУЩАЯ. Нет, Неумейка, ошибаешься! Ребята стараются как можно больше узнать о разных профессиях.
Мы ходил с ними на экскурсии, узнаем много нового, интересного
 
НЕУМЕЙКА. Да ну, что, например, интересного можно узнать о строительстве домов? Строй себе и строй…
 
ВЕДУЩАЯ, Нет, Неумейка, ты не прав!
(Дети рассказывают, что они видели на экскурсии про подъемный кран, леса, кладку стен и т.д.)
 
ТРУД. Ребята, а кто из вас знает, с чего начинается строительство
дома? (Дети отвечают, что начинать строительство надо с расчистки строительной площадки, закладки фундамента и т.д.)
 
ТРУД. Вы правы. Но еще задолго до того, как начать строить дом или другое сооружение на площадке, его надо «построить» на бумаге. То есть создать специальный рисунок – план под названием проект. Такие проекты делают люди по профессии архитектор. Я предлагаю вам сейчас попробовать свои силы в разработке проектов домов для Города Будущего.
(Звучит музыка. Трое детей рисуют дом. Другая группа строит дом из игрового материала. Затем проекты вывешиваются на стенде).
 
ТРУД. Итак, проектирует дом архитектор. А строят его люди разных профессий: монтажники, сантехники, маляры, электрики….
 
МАЛЯР (выходит).
Красить комнату пора.
Пригласили маляра.
Но не с кистью и ведром
Наш маляр приходит в дом.
Вместо кисти он принес
Металлический насос.
Стали стены голубыми,
Словно небо в вышине.
Новый дом почти готов,
Примет к празднику жильцов.
 
ТРУД. Молодец, Маляр, хорошо рассказал о своей профессии. И за это мы споем тебе песенку.
(Звучит песня «Маляр» - мыз. Г. Портнова, сл.Г. Суслова).
 
НЕУМЕЙКА. Все ! Решил! Буда маляром!
 
ВЕДУЩАЯ. Не торопись! Профессий много, хороших и разных.
( По просьбе Ведущей дети рассказывают, где и кем работают и мамы и папы).
 
МАЛЬЧИК.
Эй, кузнец – молодец,
Расковался жеребец,
Ты подкуй его опять.
 
КУЗНЕЦ.
Отчего не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова –
Раз, два и готово!
 
НЕУМЕЙКА. Ой, ой, ведь коню, наверное больно?!
ТРУД. Ты, Неумейка, сапожки, тапочки носишь?
НЕУМЕЙКА. Ношу.
ТРУД. Вот и коня подковывают, как будто обувь надевают.
НЕУМЕЙКА. А-а…
ТРУД. Ну что ж, Кузнец – молодец, и для тебя у нас есть шуточная песня. (Исполняется русская народная песня «Во кузнеце». Обр. А. Жарова).
НЕУМЕЙКА, Ой, я, кажется, все-таки что-то знаю!
Знаю загадку;
«Встанем мы, когда вы спите,
И муку просеем в сите.
Докрасна растопим печь.
Чтобы хлеб к утру испечь»
О ком это?
ДЕТИ. Это о пекаре!
 ПЕКАРЬ,
Сладкий сон ребятам снится:
Спит клубком усатый кот.
Только повару не спится,
Повар затемно встает.
ВЕДУЩАЯ, Неумейка, чем это ты занят?
НЕУМЕЙКА. Да, вот здесь написано:
«Делать – не я, работать – не я, а есть кисель – нет против меня».
Про кого это? (Чешет затылок). Никак не соображу. Входит мальчик – Лентяй.)
ЛЕНТЯЙ (зевая).
Это, наверное, про меня.
Люди работают – я отдыхаю
Все пошли завтракать – я обгоняю.
ТРУД. Ишь, разбежался! Ты же не работал!
ЛЕНТЯЙ ( потягивается, поглаживает живот).
Я уже выспался, Кушать охота! (уходит)
ТРУД. Вот о таких люди и говорили:
«Работать не горазд, а поесть – как раз»
 НЕУМЕЙКА. Неужели я такой?
 ТРУД, Будешь лениться?
НЕУМЕЙКА. Нет!
 ТРУД. Будешь трудиться?
НЕУМЕЙКА. Буду!
ТРУД. Тогда вставай с ребятами в хоровод!
(Дети ведут хоровод под песню «На горе – то калина», обр. Ю.Чичкова.)
ВЕДУЩАЯ, Хотя наши девочки и мальчики еще ходят в детский сад и о профессиях только мечтают, они и сейчас не сидят без дела: поливают цветы, кормят рыбок, стирают кукольное белье. А я знаю ребят, которые помогают дома одевать маленьких братьев и сестер.
(Проводится конкур №Помогаю маме сделать уборку» или «Одень куклу».)
МАЛЬЧИК 1.
Если хорошенько
Поглядеть вокруг,
Дела много рядом
Для умелых рук.
 
ДЕВОЧКА 1.
 Цыпленка надо покормить,
Котенка надо напоить,
Пол подмести, цветы полить,
Тарелку за собой помыть.
 
ДЕВОЧКА 2.
Братишке книжку почитать
И кукле платье постирать.
 
МАЛЬЧИК 2.
Игрушки в угол все убрать
И застелить свою кровать.
 
МАЛЬЧИК 3.
А тот, кто дела не найдет,
Пускай скучает целый год.
Его не будут уважать,
Лентяем станут называть.
 
ВЕДУЩАЯ, Дорогие ребята, мы провели с вами Праздник Труда! Готовясь к нему, вы многое узнали о труде взрослых, об их профессиях, да и сами кое – чему научились. А сейчас мы с вами будем танцевать. (Танцуют.)
 
НЕУМЕЙКА. Мне очень у вас понравилось. Я тоже хочу быть таким же веселым, умным и умелым как вы, ребята. Но только получится ли у меня ?
 
ТРУД. Если ты будешь очень стараться и не лениться, то непременно получится. А кем стать, я думаю, ты скоро решишь сам. Как сказал поэт: « Все работы хороши – выбирай на вкус!»
(Под бодрую музыку участники праздника уходят из зала).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                               Используемая литература:
 
1.     Песенки о профессиях, сост. Г.Портнов;
2.     Учите детей петь, сост. Н.Орлова – М.: Просвещение, 1988;
3.     Музыка в детском саду;
4.     Музыка и движение, сост. И.Бекина