Толерантты мінез-құлықты қалыптастыру: балалар үшін маңызы
Толерантты мінез-құлықты қалыптастыру қазіргі уақытта маңызды мәселелердің бірі болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен олардың дамуы ұлттық даму стратегиясымен тығыз байланысты. Баланың жеке басының қалыптасуы мен дамуы мектепке дейінгі білім берудің басты мақсаты болып табылады, ал бұл, өз кезегінде, елдің болашағының кепілі. Сондықтан, тәрбиенің алғашқы кезеңдері балаларымыздың толерантты, адамгершілігі мол тұлғаға айналуына көмектесетін негіз қалауы тиіс.
Соңғы жылдары адамдардың рухани және адамгершілік қасиеттерінің төмендеуі байқалуда. Лайықты тәрбие алу үшін балалардың жақсы ортаны, фольклорды қолдану қажет. Фольклор шығармалары балалардың жас ерекшеліктеріне сай, ал олардың мазмұны жеңіл және түсінікті. Мектепке дейінгі орталарда фольклорды оқу мен оны балаларға түсінікті етіп жеткізу ерекше маңызды. Тәрбиеші және отбасы арасындағы тығыз байланыс, балалардың фольклорға деген қызығушылығын арттырады, оларды кітап оқуға үйрете алады.
Фольклор шығармалары балалар әдебиетінің бір маңызды аспектісі болып табылады. Ол тек шығармашылық қана емес, сондай-ақ тәрбиелік мазмұнға да ие. Балаларға арналған шығармаларды оқып, ата-аналар мен тәрбиешілер бірлесе отырып, балалардың адамгершілік, шыдамдылық және еңбексүйгіштік қасиеттерін дамытуға күш салады. Қазақ халық педагогикасында халықтың бай мұрасын пайдалану арқылы, балалардың рухани мәдениетін тәрбиелеу әдістемесі жасалады және оларды өз елі мен жерін сүюге, үлкендерге敬意 көрсетуге үйретеді.
Көпұлтты қоғамда толерантты мінез-құлықтың қалыптасуында әлеуметтік қоршаған орта маңызды рөл атқарады. Біз балаларға достық, сыйластық және мейірімділік секілді қасиеттерді түсіндіру арқылы оларды азаматтық келісім мен бірліктің маңыздылығына үйретуіміз қажет. Халық ауыз әдебиетінің негізінде балаларды тәрбиелеу, оларды толеранттылыққа, интернационализмге және өз мәдениетін сыйлауға ынталандырады. Осылайша, балалар ауқымды өзгерістер мен әлеуметтік процестердің ішінде өздерін қалай ұстау керек екенін түсінеді.
