План самообразования воспитателя: Кинезиология для дошкольников
В этом документе представлен план самообразования воспитателя старшей группы №1 детского сада «Теремок», который охватывает актуальную проблему психофизического развития дошкольников.
Актуальность плана обусловлена растущим количеством детей с нарушениями в физическом и психическом развитии. Воспитатели сталкиваются с задачей создания эффективных форм работы для профилактики и укрепления здоровья малышей.
Данный план предлагает использование комплексов кинезиологических и дыхательных упражнений, которые могут существенно помочь в развитии детей и обеспечении их здоровья. Кинезиология, как наука о развитии головного мозга через движение, находит свое применение в дошкольном образовании.
Набор кинезиологических упражнений не только способствует развитию нервной системы и речи, но и улучшает мышление детей. Упражнения помогают развивать координацию, внимание и память, что особенно важно для дошкольного возраста.
Цель самообразования воспитателя заключается в повышении компетентности в вопросах применения здоровьесберегающих технологий. Задачи включают изучение литературы, обогащение материально-технической базы и взаимодействие с родителями.
План включает этапы работы, среди которых изучение методической литературы и подбор кинезиологических упражнений, что поможет удерживать интерес детей и их родителели.
Ожидаемые результаты внедрения данных технологий в практике включают снижение тревожности, повышение стрессоустойчивости и развитие познавательных способностей, что, в конечном счете, способствует гармоничному развитию дошкольников.
