Сказка – мудрость и урок для добрых молодцов
Этот документ посвящен важной теме, как сказки могут обогатить внутренний мир дошкольников. Сказка не просто развлечение – это целая философия, передающая традиции и жизненные уроки, которые важно усваивать с детства. Тема «Сказка правда, в ней намек, добрым молодцам урок» развивается в контексте традиций русского сказочного слова и знаний о знаменитых сказочниках Воронежского края.
Цели и задачи занятия очень ясны: не только познакомить детей с богатыми сказочными традициями русского народа, но и развить их эмоциональную сферу, воображение и умение работать в команде. На этом занятии дети не просто слушают – они становятся участниками волшебного мира, где каждое слово неслучайно, а каждая сказка несет важный смысл.
Мы создадим атмосферу доверия и взаимопонимания, где каждый сможет выразить свои мысли и чувства. Подходя к рассмотрению различных сказок, дети узнают, как важны умение различать добро и зло, а также как сказки учат нас совести и уважению к окружающим.
Мероприятие включает в себя физкультминутки, веселые игры и, что важно, совместную работу, что помогает детям еще больше развиться через взаимодействие и общение. Важно подчеркнуть, как сказочные персонажи становятся для детей образами мудрости, которые учат дружбе, добру и сочувствию.
Знакомство с культурным наследием под руководством воспитателя позволит погрузиться в незабываемое путешествие в мир сказок, где каждый сможет научиться чему-то новому и полезному. В конечном итоге, главная заслуга занятия — это любовь к родному слову и наталкивание на мысль о том, что сказка может быть не только развлекателем, но и ценным уроком для будущей жизни.
Тема: «Сказка правда, в ней намек, добрым молодцам урок»
Цель: раскрыть перед дошкольниками богатство русского сказочного слова
Задачи: Познакомить детей с социокультурной категорией «Традиции слова».
Познакомить дошкольников со сказочниками Воронежского края.
Развивать умение детей находить значимость сказки.
Развивать навык совместной деятельности в группе.
Совершенствовать умение детей работать в паре.
Создавать атмосферу доверия, взаимоуважения, взаимопонимания в группе.
Развивать эмоциональную сферу и образное мышление у детей.
Воспитывать интерес к сказочникам Воронежского края.
Оборудование: книга «Сказочное слово», ноутбук, проектор, презентация, карандаши, диски с мультфильмами, произведения писателей, поэтов воронежского края,
Ход занятия.
Сказительница поет
Если вы не так уж боитесь Кащея,
Или Бармалея, иль Бабу Ягу.
Приходите в гости к нам поскорее
Там, где зеленый дуб на берегу.
Сказочница. Слышу, слышу, кто-то ко мне идет.
Здравствуйте, гости дорогие. Милости просим! Посмотрите на гостей и поприветствуйте их доброй улыбкой. Меня зовут Сказа Сказовна.
А встречу я начну с пословицы, вы послушайте и попробуйте определить в ней главное слово. «Сказка правда, в ней намек, добрым молодцам урок». (Сказка) О чем же мы с вами будем говорить? Я рада всех видеть у себя в Сказочной стране. Вы много узнаете нового и интересного.
Работа в круге.
Для начала встанем в круг,
Сколько радости вокруг!
Мы все за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Мы готовы поиграть,
Можно сказку начинать!
Воспитатель: ребята, а вы любите сказки?
Дети: любим.
Воспитатель: как вы думаете, зачем люди сочиняют сказки?
Дети: (разные ответы детей).
Воспитатель: правильно, люди сочиняют сказки, чтобы рассказывать их своим детям, учить различать добро и зло. Недаром в сказках (почти всегда) зло наказывается, а добро побеждает. Сказка учит мудрости и тому, что добро в ответ рождает добро. Человек должен отвечать за ошибки, поступки, и только доброта и любовь сделают жизнь счастливой. А что будет, если у народа не будет сказок?
Дети: (разные ответы детей).
Воспитатель: да, жизнь людей потускнеет, не смогут люди передать своим детям, внукам свой жизненный опыт, предостеречь от ошибок. Русский народ собрал в свою копилку множество чудесных сказок. Назовите сказки, которые вы знаете.
Дети называют сказки.
А сейчас я приглашаю вас в сказочную мастерскую.
Работа в мини-группах (с родителями)
Внимательно выслушайте друг друга и придите к совместному решению. Соедините иллюстрацию и соответствующее слово линией так, как вы решили вместе. Что у вас получилось? (ответы родителей и детей)
Легко ли было прийти к согласию?
За что мы любим русские народные сказки, почему они нам так дороги?
Воспитатель.Сказка не только развлекает, но и учит. В сказке сберегается житейская мудрость. Сказочное слово – мудрое слово. Что-то засиделись мы с вами, не пора ли нам отправится в путь?
IV. Физкультминутка.
Мы идем в нелёгкий путь
И присели отдохнуть.
А потом все дружно встали –
Великанами мы стали.
А теперь мы из детей
Превратились в лебедей.
Полетали, покружились…
Щукой в море опустились.
В море плавать нам не сложно,
Знаем, в сказке всё возможно!
Вот мы с вами пришли в хранилище русской мудрости, где живут ………………..(сказки)
Сказка – русская душа!
И проста, и хороша,
А мудра! На всю планету
Никого мудрее нету!
Слова имеют собственную душу, а сказки – это живая душа народа.
Ребята, а как зовут людей, которые сочиняют сказки? (Сказочники, сказители) Я хочу я вам рассказать о мастерстве сказителей.
Презентация
2-й ученик: Мастерство сказителя считалось на Руси важным ремеслом. Сказочников все уважали, ведь они приносили людям радость, без них жизнь была бы скучной, однообразной. На Русском Севере была традиция — брать исполнителя сказок, былин, песен в артель. Все работали, а сказитель рассказывал и пел. И за свою работу он получал равную со всеми плату. Исполнителей народных произведений хорошо знали, почитали. Собирается народ на мельницу, очередь выстраивается большая, все скучают. Большой удачей считалось встретить здесь мастера сказки сказывать. Его пропускали без очереди, денег за помол не брали: его плата — интересный рассказ.
3-й ученик: Хорошие сказочники славились далеко-далеко за пределами своих селений.
Ребята, скажите в каком крае вы живете? Как называется наша малая Родина?
Наша Воронежская земля богата своими самобытными сказочниками.
Знаменитый ученый-фольклорист Афанасьев Александр Николаевич родился в городе Богучаре Воронежской области. Провел детство в городе Боброве. Семь лет учился в Воронежской губернской гимназии, затем в Московском университете на юриста. Главный труд А.Н.Афанасьева – сборник сказок «Народные сказки». В него вошли сказки, записанные им и его воронежскими друзьями-собирателями. «Сказки Афанасьева» – одно из главных сокровищ нашей культуры. Они переведены на десятки языков, их знают и любят во всем мире. Золотым царством открывается Афанасьеву в сказках древнейшая жизнь народа.
Жили когда-то бахари, бояны и сказители, сохраняли в своей памяти чудесные сказки о простых вещах: добре, зле, любви, верности, чуткому отношению к природе и животным.
Афанасьев задумал собрать сказки – те, что жили в избе за печкой, ночевали на постоялом дворе, таились в углу солдатской казармы.
Собрать и с помощью книгопечатания подарить народу, сберечь для будущих поколений, для нас с вами!
Признанной русской сказительницей была Анна Николаевна Королькова. Родилась она более 100 лет назад (1892) в селе Старая Тойда (ныне Аннинский район). Училась в церковно-приходской школе. Анна Николаевна Королькова собирала народные песни, загадки, пословицы, поговорки, сказки.
Любовь и уважение к труду
Анна Королькова пронесла
через всю жизнь. Высшей
похвалой у неё было
определение : «трудолюбивый человек»!
Именно это качество-трудолюбие воспето во всех сказках, что рассказывала сказительница.
аОдной из лучших русских сказочниц была Анна Куприяновна Барышникова. Родилась она в Воронежской губернии в селе Чуриков. Хотя известная сказочница и была неграмотной, но тонко и глубоко чувствовала и понимала русский язык. Но была у нее верная спутница и утешительница – сказка. Недаром поведанные ею сказки ласково называли «Сказки бабушки Куприянихи».
А у нас в городе есть свои сказочники. Я сейчас вас познакомлю с ней.
Видеоролик Черницына Марина
Ресурсный круг «Сказка правда, в ней намек, добрым молодцам урок»
А сейчас становитесь в круг скорее и подумаем
Чему учит сказочное слово? (послушанию, старанию, терпению, дружбе, согласию, доброте, милосердию, честности, трудолюбию, смелости)
Воспитатель.Да, ребята. Сказки учат быть умными и добрыми, честными и трудолюбивыми, дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, ложь, коварство, никогда не терять веру. Не зря в народе говорят: «Сказка правда, в ней намек, добрым молодцам урок».
Воспитатель.Вот и закончилось наше путешествие в сказочном мире Чудес и Волшебства. Благодаря вашим знаниям сказок, вашей дружбе мы смогли пройти этот путь. Вы все хорошо поработали, большое вам спасибо!
Пусть сегодня мудрые, добрые сказки наших земляков будут рядом с вами как благословение наших далёких предков!
Любите свою малую Родину!
Читайте! Мечтайте!
Творите добро!
Под музыку уходят.
