Знакомство с воробьями и воронами: урок экологии для детей
Документ описывает экологическое занятие для детей средней группы на тему «Рассмотрение и сравнение воробья и вороны» с акцентом на зимующих птиц. Воспитатель, Подстрешная И. С., ставит перед собой цели научить детей различать этих двух представителей пернатого мира, а также расширить их знания о жизни птиц в зимний период. Состоявшееся занятие включает игровую активность, в которой принимают участие дети, погружаясь в мир зимующих птиц и их поведение.
На занятии используются разнообразные предметные картинки с изображением воробья и вороны, которые помогают детям увидеть различия в размере и окраске этих птиц. В процессе обсуждения воспитатель также вводит новые слова, что способствует расширению словарного запаса детей. Эти слова, такие как «зимующие» и «корм», дают возможность детям понять, как птицы приспосабливаются к зимним условиям и как им помогают люди, создавая кормушки.
Одним из центральных моментов занятия является встреча с персонажем – Буратино, который приносит фотографии птиц и задает вопросы. Это позволяет детям активно участвовать в обсуждении, делясь своими знаниями и впечатлениями. Обсуждаются отличия в поведении воробьев и ворон — как они ищут корм, как себя ведут на кормушках, и какие звуки издают.
В завершение занятия дети помогут раскрасить силуэты птиц, что способствует не только художественному развитию, но и рефлексии о заботе о природе. Таким образом, занятие предполагает интеграцию знаний о природе, экологии и творческих способностей, что делает его полезным и увлекательным для детей.
