В стране сказок и чудес: развлечение для детей старшего дошкольного возраста

МДОУ «Детский сад № 235»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«В стране сказок и чудес»
(коллективное творческое дело в рамках проекта «Волшебный мир театра»)

Подготовила:
Харченко В.А.
воспитатель

Саратов, 2017

Пояснительная записка

Развлечение является коллективным творческим делом детей, воспитателей и родителей подготовительной группы в рамках итогового мероприятия проекта «Волшебный мир театра».

Цель:
Создать условия для развития у детей интереса к театрализованной деятельности и желания выступать вместе с коллективом сверстников; совершенствовать артистические навыки; способствовать творческой самореализации каждого ребенка, воспитанию инициативности, самостоятельности и ответственности.

Действующие лица:
Взрослые:
1. Ведущий 1;
2. Ведущий 2;
Дети:
3. Бабушка-рассказушка;
4. Мальчик;
5. Девочка;
6. Морозко;
7. Настенька;
8. Дед;
9. Бабка;
10. Лиса;
11. Волк;
12. Заяц - хваста;
13. Красная Шапочка.

Атрибуты:
костюмы для всех героев; домик с открывающимися ставнями, макеты деревьев и кустов; ларец с предметами к игре «Сказочная путаница», корзина, ёлка, посох, рукавички, платок, сундучок с каменьями; ширма; кукла - би-ба-бо - заяц; платочные куклы - дед и бабка; связка рыбы для лисы; прорубь; волшебный клубочек; корзинка для Красной Шапочки; подборка музыкальных фонограмм.

Ход развлечения «В стране сказок и чудес»
(звучит сказочная музыка)

Ведущий: Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство - страна сказок, чудес и волшебства. И кто хоть раз побывал в ней, останется её пленником навеки! Потому что...
Мальчик: Деревья там самые причудливые, горы - самые высокие, терема - самые расписные!
Девочка: Дворцы - самые красивые, птицы - самые звонкие, а её жители, сказочные герои - самые запоминающиеся!
Вместе: Это - страна Сказок!
Ведущий: А вы, любите сказки?
Дети: Да!
Ведущий: А хотели бы вы, дети, попасть в страну Сказок?
Дети: Да!
Ведущий: Все со стульев вы вставайте, да смотрите, не зевайте!
Никогда вы не ленитесь,
Вокруг себя все повернитесь!
Глаза закрыть нам нужно всем, друзья!
А подглядывать нельзя!
Музыка в волшебном вихре закружи,
В страну сказок нас перенеси!
(дети закрывают глаза, поворачиваются вокруг, звучит сказочная музыка)
Ведущий: Открывайте глаза, садитесь. Вот мы и попали с вами в страну Сказок и чудес.
Девочка: Перед нами чудный лес,
Вот вам русская избушка,
А живёт здесь - сказочная старушка,
Бабушка-рассказушка!
(Перед детьми домик, несколько деревьев, в избе перед окошком сидит Бабушка, звучит русская народная музыка, ставни открываются, в окне - появляется Бабушка-рассказушка)
Ведущий: Здравствуй, бабушка! Мы пришли в гости к тебе с друзьями.
Рассказушка: Здравствуйте, гости дорогие!
Я - бабушка-рассказушка!
Очень сказки я люблю
И всегда всех в гости жду!
Сказок много есть на свете,
Все их очень любят дети!
А чему нас учат сказки?
Мне ответьте без подсказки.
Ведущий: Дети, чему учат нас сказки?
Дети: быть добрыми, смелыми, справедливыми, помогать друг другу, выручать из беды, быть отзывчивыми, уважать старших, не обижать младших и т.д.
Рассказушка: Молодцы! Вижу, что многому в сказках научились. Но есть у меня ещё волшебный ларец! (берёт ларец, выходит из домика)
Мальчик: А что же это за ларец такой волшебный?
Рассказушка: А вот сами и посмотрите!(отдаёт ларец)
Ведущий: (заглядывает в ларец) Ой, да здесь настоящая сказочная путаница!
Рассказушка: Вы предметы доставайте,
И мне сказки называйте!

Проводится игра «Сказочная путаница»
1. Золотое яйцо - «Курочка Ряба»
2. Сапоги - «Кот в сапогах»
3. Щука - «По щучьему велению»
4. Лягушка со стрелой - «Царевна - лягушка»
5. Лапоть - «Пузырь, соломинка и лапоть»
6. Пирожок - «Маша и медведь»
7. Блин - «Крылатый, мохнатый да масляный»
8. Мешочек горошка - «Кот, петух и лиса»
9. Золотой ключ - «Золотой ключик»

Ведущий: Ну что, знают наши дети сказки?
Рассказушка: Молодцы! Настоящие знатоки сказок!
Ведущий: Бабушка-рассказушка, пора нам отправляться в путь-дороженьку, погулять по стране Сказок, белый свет повидать, себя показать. Не подскажешь ли, куда нам идти дальше?
Рассказушка: Вы идите в зимний лес,
Полный сказок и чудес!
Ну а мне идти пора! До свидания, детвора!
(уходит)
Девочка: Сказка в гости к нам стучится
Скажем сказке - заходи!
В сказке может всё случиться,
Что же будет впереди?
(Звучит фонограмма «Морозная стужа»)
Ведущий: Мы попали в зимний лес.(Физкультурная пауза для зрителей) Кругом сугробы, падают снежинки. Дует холодный ветер. Качаются ветви деревьев. А в какой же сказке мы оказались? Давайте посмотрим...
Инсценировка по мотивам сказки «Морозко»
Морозко: Что за диво! Вот так чудо!
Кто ты? Девушка? Откуда?
Кто тебя скажи, отвез
В лес на этакий мороз?

Настя: Меня мачеха не любит
Нас с отцом она погубит

Морозко: Ну! Потешу я себя!
Обогрею я тебя! (Стучит посохом)
Ты лети! Моя метель!
Стынут сосны, стынет ель!
Заморожу! Застужу!
Зиму Насте покажу!
Как, Тепло тебе, девица?
Не спасают рукавицы?

Настя: Да! Морозушко! Тепло!
Только снегом занесло!
Я тебя благодарю
Рукавички отдаю! (отдаёт рукавички)
Чтобы руки у тебя
Не замёрзли никогда!

Морозко: Право слово! Удивлен!
Низкий мой тебе поклон! (кланяется Насте)
А на Настю холод веет,
А она меня жалеет...
Ты добра, как погляжу!
И за это - награжу!
Вот платок тебе дарю! (Накидывает на Настю платок)
Полный ларчик янтарю! (Достает из-под ели сундук)
Вот и злато, серебро!
Не жалею ничего! (отдаёт Насте ларец)
Вихри снежные, летите, закружите, завертите!
Нашу Настеньку- красу! Отнесите-ка к отцу!

Настя: К нам, Морозко, приезжай!
Ой! Спасибо и прощай!
(снежные вихри уносят Настеньку и Морозко)

Ведущий: Узнали дети, в какую сказку мы попали? (ответы детей)
- Как звали родную дочь мачехи? (Марфушка)
- А каких гостинцев ей Морозко дал?(Ледышки)
- Почему?(Марфушка была злой, жадной и невоспитанной)
- Марфушка была злой, жадной и невоспитанной, а Настенька? Какая она? (добрая, трудолюбивая, воспитанная, щедрая, кроткая)

Мальчик: Сказка ложь - да в ней намёк!
И зимой и летом!
Злым и жадным быть нехорошо!
Очень вредно это!
Ведущий: Ой, мне кажется, я что-то слышу...
(на ширме появляется заяц - кукла би-ба-бо)
Заяц: У меня не усы, а усищи!
Не лапы, а лапищи!
Не зубы, а зубищи!
Я - никого не боюсь!!!
Ведущий: Здравствуй, заяц! (заяц пугается, прячется за кустик)
Заяц: Ой, напугали вы меня!
Ведущий: Ты же сказал, что никого не боишься?
Заяц: Да это я хвастал! На самом деле я всех боюсь! А вы знаете, как называется моя сказка?
Дети: «Заяц - хваста»
Ведущий: А разве хвастаться хорошо?(ответы детей)
Заяц: Да я и сам знаю, что хвастаться очень плохо. Но ничего поделать не могу. Ведь в нашем сказочном лесу очень много животных и всех я боюсь. Вот и приходится быть хвастуном.
Ведущий: Мы с детьми тебе поможем. Поиграем в игру «Звериный хоровод», и ты, заяц, увидишь, что не всех животных нужно бояться. Дети, вставайте около своих стульев. Ваша задача: изобразить то животное, которое я скажу.
Игра «Звериный хоровод»
Ведущий: Молодцы! Садитесь на места. Ну, как, зайчик, ты убедился, что не все звери такие страшные, а некоторые, даже очень весёлые и симпатичные!
Заяц: Да! Спасибо вам! Я никогда больше не буду бояться и хвастать. Ну а мне пора, до свидания! (уходит)
Ведущий: А куда же нам идти дальше?
(Выбегает Дед, за ним - Бабка)
Инсценировка по мотивам сказки «Лисичка - сестричка и серый волк»
Бабка: Ты скажи мне, старый пень,
Где ты ходишь целый день?
Где подарок? Рыба где? (Лиса выглядывает из-за дерева)

Лиса: Рыба плавает в воде! Хи – Хи!

Дед: Вон она! Неси винтовку! (Лиса убегает в лес.)
Не догнать теперь плутовку.
Бабка: Ты за нею не беги,
Ведь остынут пироги,
Лучше в горницу пойдём,
Да чайку с тобой попьём!
(Бабка и дед уходят в избу. Из-за деревьев через некоторое время появляется Лиса и начинает считать рыбу)
Лиса: Рыбка раз и рыбка два,
Хитростью лиса жива. (Из-за деревьев появляется Волк)

Волк: Здравствуй, милая сестрица.
Надо с братцем поделиться.
Есть хочу, хоть волком вой.
Я с утра едва живой.
Дай же, душу не трави.

Лиса: Сам пойди и налови.

Волк: Рад бы, только не умею.

Лиса: Ладно, братец, научу.
К проруби сейчас иди,
Опусти хвост и сиди.
Ну, а чтоб клевало шибко
На него без червяка,
Говори: «Ловись-ка рыбка
И мала, и велика! »
Волк: Вот спасибо, удружила,
На рыбалку побегу.

Лиса: Ну, удачи, братец милый! (Волк бежит к проруби)
Лиса: (в сторону) Ой, и глупый, не могу, пойду рыбку есть свою. (уходит)
(Волк садится и опускает хвост в прорубь)
Волк: Чтобы рыбки наловить,
Надо только говорить:
Ты ловись скорее рыбка
И мала, и велика!
Ты ловись скорее рыбка:
И плотвичка, и треска!
Ведущий: Угадали ребята, из какой сказки эти герои? (отвечают)
Ведущий: Правильно, «Лисичка сестричка и серый волк».
- А какая лиса по характеру? (хитрая, «себе на уме») А волк? (глупый, доверчивый)
Ведущий: А волк-то, всё сидит!
Девочка: Лично мне, жалко глупого волка!

Мальчик: Здравствуй, волк! Не надоело тебе здесь сидеть?

Волк: Нет, хочу много рыбы наловить, а вы мне мешаете!

Ведущий: Дети, расскажите волку, что же с ним произойдёт.
Дети: рассказывают

Волк: Ой, и правда, хвост приморозило. Что же делать?
Ведущий: Поможем волку?
Дети: Да.
Девочка: А как же мы ему поможем?
Ведущий: Мы же в стране Сказок и Чудес! Чтобы растопить и разломать лёд нам вместе нужно сильно потопать (дети топают), громко похлопать (громко хлопают), растопить лёд своим тёплым дыханием (дуют все вместе) (волк вынимает свой хвост, радуется)

Волк: Вот спасибо, помогли мне.
Ведущий: А как же нам попасть в другую сказку?
Волк: Вам за вашу доброту
Я клубочек подарю,
А клубочек не простой,
Он волшебный и живой! (отдаёт клубочек)
Ну а мне идти пора, ждут меня ещё дела!(уходит)
Ведущий: Наш клубочек запускаем
На вопросы отвечаем!
Пока звучит музыка, вы передаёте клубочек из рук в руки. Как только музыка прекращается, тот, у кого клубочек в руках, отвечает на сказочный вопрос.
Игра «Ты катись, катись клубочек»
Вопросы:
1. Её сёстрами были одноглазка, двуглазка и трёхглазка. Кто она? (Крошечка-Хаврошечка)
2. В какой сказке девочке помогали яблонька, речка и печка? («Гуси-лебеди»)
3. В какой сказке была избушка лубяная и избушка ледяная? («Заюшкина избушка»)
4. В какой сказке бабушка и дедушка слепили внучку из снега? («Снегурочка»)
5. Как звали поросят из сказки «Три поросёнка»? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф)
6. Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы)
7. Кто летает в ступе? (Баба-Яга)
8. Как называется швейная принадлежность, в которой таится смерть Кощея? (игла)
9. Мама, бабушка, девочка в красивой шапочке, волк и дровосеки. Ну, ответьте без подсказки, из какой они все сказки? («Красная шапочка»)
Ведущий: Да, мы с вами попали в сказку «Красная шапочка»
(Под музыку выходит Красная Шапочка, танцует) 
Красная Шапочка: Как весело, как весело, я к бабушке иду! 
С улыбкою и песенкой нигде не пропаду! 
Спешу я в гости к бабушке солнечным деньком, 
Она живёт тут рядышком, в лесочке старый дом! 
Ведущий: Здравствуй, Красная Шапочка!
Красная Шапочка: Здравствуйте! А как вы в нашу сказочную страну попали? Наверное, сказки любите?
Ведущий: Да. Благодаря сказкам многому можно научиться!
Красная Шапочка: Я тоже хочу многому научиться.
Ведущий: Тогда давайте все вместе поиграем в игру «Можно-нельзя» Если я говорю то, что делать можно, и так поступают воспитанные дети, то прыгаете вверх, если я говорю то, что делать нельзя и так поступают невоспитанные дети - грозите пальцем друг другу.
Игра «Можно-нельзя»
- Быть трудолюбивым;
- Быть смелым;
- Быть злым;
- Всегда помогать младшим;
- Слушаться старших;
- Хвастаться и ябедничать;
- Обманывать;
- Всегда говорить правду;
- Разговаривать с незнакомцами;
- Быть лентяем;
- Быть всегда добрым и отзывчивым.
Ведущий: Ну что, Красная Шапочка, всё запомнила?
Красная Шапочка: Да я всё запомнила. Спасибо, дети! Теперь я всегда буду воспитанной и доброй, и никогда не буду разговаривать с незнакомцами. Ну а мне уже пора, до свидания, детвора. (уходит)

Ведущий: Ну а нам тоже уже пора возвращаться в детский сад!
Ведущий: Все со стульев вы вставайте, да смотрите, не зевайте!
Глаза закрыть нам нужно всем, друзья!
А подглядывать нельзя!
Музыка в волшебном вихре закружи,
В наш детский сад нас перенеси!
(дети закрывают глаза, поворачиваются вокруг, звучит сказочная музыка)
Ведущий: Ну, вот мы и в нашем детском саду! В каких сказках мы побывали?(отвечают)
Понравилось вам наше путешествие?(отвечают)
Ведущий: Теперь сказочное путешествие вы можете продолжить сами, ведь сказочная тропинка бесконечна! Стоит вам открыть книгу сказок, и можно отправляться в путь! Ведь сказки учат нас только доброму и хорошему! Наше мероприятие подошло к концу. До новых встреч!