Путешествие в страну Светофорию
Данный документ представляет собой конспект организованной образовательной деятельности на тему «Путешествие в страну Светофорию», разработанный для старшей группы компенсирующей направленности № 7 детского сада комбинированного вида № 35 «Сказка». Основная цель мероприятия заключается в формировании у детей представлений о правилах дорожного движения, что является важной частью их безопасности. Воспитатель высшей квалификационной категории Наталья Николаевна Мартынова подготовила данное занятие с учетом актуальности и необходимости обучения детей правилам дорожного движения в условиях современного потока информации и транспорта.
Особое внимание в проведении занятия уделяется взаимодействию с родителями, которые становятся активными участниками процесса. Это позволяет не только создать атмосферу доверия, но и помогает родителям лучше понять, как обучить детей необходимым навыкам безопасного поведения на дороге. Мероприятие проводится в игровой форме, что способствует вовлечению детей и повышению их интереса к изучаемым вопросам. За основу взяты популярные игры и задания, которые не только развлекают, но и обучают, позволяя горячо обсуждать важные моменты, связанные с безопасностью на дороге.
Ключевыми элементами занятия являются различные игры, направленные на закрепление знаний о дорожных знаках, сигналах светофора, а также основах поведения пешеходов и водителей. Дети играют в интерактивные игры, такие как «Сигналы светофора» и «Пешеход на тротуаре», что помогает им не только изучать правила, но и применять их на практике, развивая координацию и внимание. Использование макетов дорожных знаков и самой конструкции светофора также добавляет наглядности и помогает лучше усвоить информацию.
Этот конспект не просто папка с инструкциями, а настоящая методическая база, которая обогатит образовательный процесс в детском саду и создаст комфортную и безопасную среду для участия детей в дорожном движении. Участие родителей, использование разнообразного оборудования, наличие подготовленных материалов и активная деятельность самих детей – все это создаст незабываемое и эффективное занятие, которое станет залогом грамотного обучения детей правилам дорожного движения.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 35 «Сказка»
городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан
КОНСПЕКТ
организованной образовательной деятельности на тему:
«Путешествие в страну Светофорию»
для детей старшей группы компенсирующей направленности № 7
Подготовила и провела:
воспитатель высшей квалификационной категории
Мартынова Наталья Николаевна
согласовано: старший воспитатель _____________ Р.Ф. Асанбаева
дата проведения:
« » 20 г.
2017-2018 учебный год
Мартынова Наталья Николаевна
Спортивный досуг по ПДД в старшей группе совместно с родителями «Путешествие в страну Светофорию»
Методическая разработка спортивного досуга по ПДД в старшей группе совместно с родителями
«Путешествие в страну Светофорию»
Пояснительная записка
Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым.
Жажда знаний, желание открывать что – то новое, ставит наших почемучек перед реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения. Одно из направлений работы нашего детского сада – обучение детей правилам дорожной безопасности.
С целью создания условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах нами был проведен физкультурный досуг с детьми старшего дошкольного возраста совместно с родителями «Путешествие в страну Светофорию».
Данное мероприятие совместно с родителями позволяет в игровой форме подготовить ребенка к пожизненной «профессии» участника дорожного движения, пешехода, а в последствии и водителя, что поможет сохранить его жизнь и здоровье.
Тема: «Путешествие в страну «Светофорию»
Возрастная группа: Старший дошкольный возраст (дети 5-6лет)
Форма проведения: Физкультурный досуг совместно с родителями
Цель: Формирование представлений о правилах дорожного движения
Задачи:
Образовательные:
Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения; закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.
Развивающие:
Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве. Развитие двигательных качеств и мышления детей.
Воспитательные:
Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества; продолжать формировать у детей чувство ответственности за свое поведение на дороге. Помочь родителям ощутить радость от совместной двигательной деятельности совместно с ребенком.
Приоритетная образовательная область:
Познавательное развитие.
Материалы и оборудование:
Макеты дорожных знаков; гимнастические палки, самокаты для эстафет; "рули", светофор; флажки красного, зеленого и желтого цвета; набор дорожных знаков ; сигнальные колпачки; магнитофон, аудиозаписи с музыкой к подвижным играм, к игре «Угадай что звучит» (транспорт, плакаты по теме правил дорожного движения.
Предварительная работа:
Проведение игр «Дорожные знаки», «Переход», «Гонки на самокатах», «Правила дорожные детям знать положено» и др., беседа о правилах поведения на дороге, в транспорте, просмотр презентации по правилам дорожного движения, закрепление знаний о сигналах светофора.
Планируемые результаты:
Снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста путем повышения их уровня знаний правил дорожного движения; формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице
Список используемой литературы:
1. Авдеева, Н. Н. Безопасность на улицах / Н. Н. Авдеева. М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 2003.
2. Агафонова, К. В. Дети и дорожное движение / К. В. Агафонова. - М.:Просвещение, 2001.
3. Азбука безопасности на дороге. Образовательная программа по формированию навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста в дорожно-транспортных ситуациях. – Толстикова О. В., Гатченко Т. Г. -Екатеринбург: ГБОУ ДПО СО «ИРО».2011г. – 75 с.
4. Богуславекая З. М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / З. М. Богуславекая, Е. О. Смирнова. М.: Просвещение, 2003.
Интернет-источники:
1.http://plus-music.org/веселый+маленький+трамвай (музыка к танцу «Веселый трамвай»)
2.http://www.roadsigns.ru/sings - дорожные знаки и правила дорожного движения.
3.http://zanimatika.narod.ru/OBJ.htm - Методическая копилка «Школа безопасности»_ стихи про дорожные знаки.
Дети и родители под музыку входят в зал.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, родители и гости нашего
праздника. Сегодня мы с вами будем повторять
азбуку дорожного движения. Ребята! Пока вы
еще маленькие и ходите по улицам за руку с мамой и
папой. Но совсем скоро вы пойдете в школу и,
возможно, вам придется самостоятельно
переходить проезжую часть. И чтобы избежать
опасностей на дорогах, надо знать Правила
дорожного движения. Поэтому мы с вами
отправимся в путешествие в
необычную страну «Светофорию».
Разный там народ живет – автомобили, шофер, пешеход.
Управляет той страной Светофор великий,
Чтобы не было порой там неразберихи. А чтобы попасть
в эту страну нужно занять места в нашем трамвае.
Танец «Веселый трамвай»
Воспитатель: Вот мы с вами и приехали в страну
«Светофорию». Посмотрите, как вокруг необычно,
какие красивые вокруг дома и автомобили. Но
послушайте, я слышу какой – то звук, может быть,
я ошибаюсь…
(Дети прислушиваются – звучат записи различных автомобилей - грузовая, легковая, скорая, милиция, мотоцикл).
Игра «Узнайте по звуку» - дети угадывают, воспитатель активизирует детей, поправляет по необходимости.
Воспитатель: Молодцы, вы правильно ответили. Посмотрите
это - светофор. Он регулирует движение транспорта
и пешеходов на дороге.
(Воспитатель показывает макет светофора)
Воспитатель:На дорогах с давних пор.
Есть хозяин – светофор!
Белой зеброй - переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно —
Красный свет -идти опасно!
Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет:
Все равно дороги нет!
Зеленый свет – путь открыт.
Вперед ребята.
Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Сигналы светофора»
Игра «Сигналы светофора»
(Родителям раздаются флажки красного, желтого и зеленого цветов по одному. Дети встают врассыпную. Под музыку дети передвигаются свободно по залу, а родители стоят врассыпную. По команде воспитателя «Пешеход, Стой!», дети подходят к ближайшему родителю и встают вокруг красного флажка; по команде – «Пешеход, Приготовься!» к родителю с желтым флажком. Команды можно заменить словами, «Пешеход, Иди!». Дети, выполняя команды, встают в круг возле соответствующего сигнала светофора).
Воспитатель:Наше путешествие продолжается. Ребята, как только
вы вышли на улицу, вы должны быть очень
внимательны. Даже если вы торопитесь, не
выскакивайте из ворот. Когда вы идете по тротуару,
вы должны придерживаться правой стороны. Не
бегайте. Берегитесь выезжающих со двора машин.
Когда идете с друзьями, не занимайте весь тротуар.
Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Пешеход
на тротуаре».
Ребята, приглашайте своих родителей прогуляться
по тротуару. Встаем друг за другом.
По команде «Один!» идем друг за другом.
По команде «Двое!», идем парами.
Воспитатель: Молодцы! А вот задачка посложнее – нужно
перейти проезжую часть, а светофора нет. Что вы
будете делать?
Ответы детей.
Воспитатель:Правильно, будем искать «пешеходный переход»
Ведущий показывает знак «Пешеходный переход»
•Переходите дорогу только на специальных переходах.
•Не пугайте водителей, перебегая дорогу перед автомобилями.
•Переходя дорогу, обязательно сначала посмотри налево, а дойдя до середины дороги — направо.
•Не играйте на проезжей части.
Воспитатель:Я предлагаю вам сделать пешеходный переход с
помощью гимнастических палок. Родитель и
ребенок берутся за палку и бегут до сигнальных
колпачков кладут палку параллельно лежащей.
Воспитатель: Молодцы и с этим заданием вы справились.
Посмотрите, нас встречает следующий знак «Подземный пешеходный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
И вот вам еще задание.
Воспитатель: Сейчас родители построят нам подземный
переход. Встаньте в колонну ноги на ширине плеч,
а вы ребята будете проходить по этому переходу.
Игра «Подземный переход»
Воспитатель:Посмотрите на следующий знак. Он называется
«Велосипедная дорожка».
Велосипедная дорожка
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.
Воспитатель: Я предлагаю родителям присесть отдохнуть,
а детям прокатиться на самокате.
Игра «Гонки на самокатах»
Воспитатель:Молодцы, хорошо катаетесь, присаживайтесь, а я
приглашаю уважаемых родителей. Мы поиграем в игру
«Автодром». Правила такие в нем:
Змейкой кегли оббежать,
Руль другому передать.
Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу.
Мы желаем вам, ребята и дорогие родители,
Чтоб на дороге,
Вы никогда не знали бед
И чтоб навстречу вам в пути
Горел всегда зеленый свет.
Воспитатель: Я предлагаю вам поехать домой на автомобиле.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья.
Обеспечивший успех.
До новых встреч, ребята, уважаемые родители!
Дети и взрослые идут в колонне друг за другом, имитируя езду на автомобиле.
