Школа дорожных знаков для старшего дошкольного возраста
В нашем детском саду №11 «Радость» прошло уникальное открытое мероприятие под названием «Школа дорожных знаков», которое было задумано как комплексная программа для детей старшего дошкольного возраста. Данное мероприятие направлено на знакомство детей с важностью дорожных знаков и их ролью в обеспечении безопасности на дорогах. Мы стремились создать интерактивную и увлекательную атмосферу, где каждый ребенок мог бы активно участвовать в обучении.
В ходе мероприятия воспитатель логопедической группы С.Л. Жучкова провела серию познавательных заданий, где дети смогли увидеть, как выглядят различные дорожные знаки, такие как «Пешеходный переход», «Светофорное регулирование» и другие. Особое внимание уделялось предупреждающим знакам, о которых были проведены беседы и заучивание стихов, что сделало процесс обучения ярким и запоминающимся. Научив детей правильно интерпретировать знаки, мы подчеркивали, насколько важно следовать их указаниям для обеспечения безопасности на дорогах.
Дети не только слушали информацию, но и сами принимали активное участие: они читали стихи, демонстрировали знаки и участвовали в практических заданиях. Для этого были подготовлены цветные бумаги, ножницы и клей, с помощью которых дети мастерили собственные дорожные знаки. Работая в группах, они учились командной работе и развивали свои творческие способности. Некоторые знаки требовали особых знаний о формах и цветах, что способствовало развитию мыслительных процессов и навыков восприятия формы.
Завершая мероприятие, мы провели интересную игру, где дети смогли продемонстрировать, чему они научились. Педагог задавал вопросы о полученных знаниях, а также на практике показал, как правильно вести себя на дороге. Мы убедились, что подобные занятия очень важны для формирования у детей ответственного отношения к дорожной безопасности.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №11 «РАДОСТЬ».
Конспект
открытого мероприятия для родителей
специально образовательной деятельности.
Комплексный вид деятельности - познание.
«Школа дорожных знаков».
Для детей старшего дошкольного возраста.
Составила и провела воспитатель
логопедической группы №11
С.Л.Жучкова
Дмитров
Январь 2014
Образовательная область «Безопасность».
Тема «Школа дорожных знаков».
Виды деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, чтение художественной литературы, продуктивная.
Программное содержание:
-Познакомить с предупреждающими дорожными знаками – «Дети», «Светофорное регулирование», «Ремонт дороги», «Дикие животные»;
- Развивать мыслительно – познавательную деятельность;
- Закреплять знания детей о разных пешеходных переходах;
- Упражнять детей в четком чтении стихов;
- Продолжать учить детей вырезать из квадрата круг, треугольник, складывать квадрат пополам, наклеивать фигуры на готовые формы;
- Формировать интерес к ознакомлению с дорожной азбукой.
Предварительная работа: знакомство с дорожными знаками «Пешеходный переход», заучивание стихов О.Емельяновой, дид.игра «Подбери знак».
Материал и оборудование:
- изображения дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», «Дети», «Скользкая дорога», «Дикие животные», «Светофорное регулирование», «Дорожные работы»;
- листы картона разной формы и цвета, квадраты белой бумаги, квадратики красного, желтого и зеленого цвета, ножницы, клей, кисти, салфетки, клеенки.
Ход:
1ч. Восп. Ребята, сегодня мы с вами побываем в школе. Кто знает, что такое школа?
- Правильно, школа это место где учат, обучают. Сегодня мы с вами посетим не простую школу, а «Школу Дорожных Знаков». Но сначала я хочу узнать у вас: где можно увидеть дорожные знаки?
- Для кого ставят дорожные знаки?
- Как вы думаете, что было бы если бы не было дорожных знаков?
Восп. Ребята, смотрите, сюда идут дорожные знаки.
Выходят дети в руках они держат дорожные знаки:«Пешеходный переход»,
«Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», читают стихи.
Знак "Пешеходный переход":
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак "Подземный пешеходный переход":
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак «Надземный пешеходный переход»
Пешеходный знак стоит,
Значит, путь для нас открыт.
Вот надземный переход,
Он нас к цели доведет,
По ступенькам поднимайся
И нисколько не пугайся.
2 ч.
Восп.Ребята, какие из этих знаков нужны только пешеходам? А какой знак помогает на дороге и пешеходам и водителям? Верно, молодцы, садитесь. Сегодня в «Школе дорожных знаков» мы познакомимся с предупреждающими знаками. Посмотрите, знаки треугольной формы с красной окантовкой и черным рисунком на белом фоне называются предупреждающими.
Воспитатель называет знаки: «Дети», «Скользкая дорога», «Дикие животные», «Дорожные работы», «Светофорное регулирование».
Восп. Почему эти знаки называются «предупреждающие»? Что должен сделать водитель, увидев этот знак? А что должен сделать пешеход?
Восп. Давайте повторим еще раз, как называются эти знаки. Выходят дети, в руках они держат предупреждающие знаки и читают стихи.
Знак "Дети":
Знак дорожный там, где школа,
Сделали не для прикола,
Самый страшный грех на свете –
Ехать быстро там, где дети.
Эй, водитель, не спеши.
На дороге – малыши,
Взрослые беречь должны
Будущее всей страны.
Знак "Скользкая дорога":
Говорит знак этот строго:
"Очень скользкая дорога.
Ты с дорогой не шути,
Руль напрасно не крути!"
Знак "Дикие животные":
Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!
Знак «Светофорное регулирование»
Красный, желтый и зеленый –
Это голос светофорный.
Говорит он: «Стой! Кати!»
Если желтый – «Погоди!»
Знак «Дорожные работы»
Знак "дорожные работы".
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.
3ч. Восп. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру. Пока будет звучать музыка, вы будете двигаться по группе поскоками. Как только музыка остановится,
Проводится игра «Все к знаку».
Восп. Я приглашаю вас в мастерскую «Школы дорожных знаков». Занимайте места за столами. Сегодня мы будем мастерить предупреждающий знак «Светофорное регулирование». Какого цвета предупреждающие знаки? А какой формы? Выберите необходимую фигуру. Теперь нам необходимо вырезать белый треугольник. Как мы это сделаем? Правильно, сложим квадрат пополам, по диагонали и разрежем по линии сгиба. Какая фигура у нас получилась? Что мы еще должны изобразить на предупреждающем знаке «Светофорное регулирование? Что для этого мы должны сделать? Правильно, из квадратов красного, желтого и зеленого цвета вырежем круги, аккуратно срезая уголочки. Все заготовки готовы, будем мастерить дорожный знак. На красный треугольник приклеим белый, намазывая его по контуру. Приклеить надо так, чтобы с каждой стороны была видна красная окантовка. Далее в середину белого треугольника мы приклеим светофор из трех кругов. Давайте вспомним, как располагаются цвета светофора. Цветные круги будем располагать друг под другом, намазывая по контуру.
Дети выполняют аппликацию.
Восп. Где мы сегодня побывали? Какой знак мы мастерили? А теперь покажите и расскажите родителям, что у вас получилось. Урок в «Школе дорожных знаков закончен».
