Конспект занятия по ФЭМП для 2 младшей группы: Геометрические фигуры в игре и творчестве

В данном документе представлен детальный конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для детей второй младшей группы. Основная цель урока заключается в закреплении знаний детей о геометрических фигурах, что будет достигнуто через игровую деятельность и вопросно-ответные формы работы. Воспитатель активно вовлекает детей в процесс познания, используя наглядные материалы и игровые элементы для максимальной эффективности урока.

Занятие начинается с знакомства детей с посылкой от художественного друга Карандашика, в которой находится письмо и коробочка с геометрическими фигурами. Воспитатель предлагает детям вспомнить названия фигур, что вызывает у них интерес и желание участвовать. Игровая форма проведения занятия помогает не только закрепить знания о варианте фигур, но и развивает слуховое и зрительное внимание, воображение, а также расширяет словарный запас детей.

Во время занятия дети рассматривают картины художника и взаимодействуют с предметами, которые помогут им лучше усвоить материал. Вопросы о количестве снеговиков и морковок, вызов эмоций и концепция равенства, становятся основными опорными точками, позволяющими детям научиться выделять существенные свойства объектов. Это не только развивает логическое мышление, но и формирует навыки сравнения и анализа.

Дополнительно, в процессе занятия дети пробуют себя в творческой деятельности, создавая варежки для Карандашика с использованием изученных геометрических фигур. Это практическое задание позволяет детям применять полученные знания на практике и делает урок более содержательным и насыщенным. По окончании занятия, воспитатель оставляет детей с хорошими эмоциями и готовыми к новым открытиям, тем самым способствуя их интересу к обучению.