Знания и умения детей 4-5 лет
В возрасте 4-5 лет дети начинают активно познавать мир вокруг себя и осваивать множество навыков, которые являются основой для дальнейшего развития. В этот период они становятся более самостоятельными и способны выполнять сложные, многоступенчатые задачи, что отмечает их взросление и развитие. Например, ребенок может сразу выполнить инструкции, такие как: «помой руки, вытри полотенцем и принеси мне куклу». Это говорит о том, что малыш обретает уверенность в своих действиях и учится взаимодействовать с окружающими.
Физическое развитие детей в этом возрасте также радует родителей и педагогов. Малыши уверенно используют своё тело, их координация движений становится более четкой, что позволяет активно участвовать в подвижных играх. Они способны выдерживать длительные прогулки, что способствует укреплению здоровья и физической выносливости. Все это наступает на фоне замедления интенсивного роста: в год они прибавляют в весе около 2 кг и в росте – 4-5 см. Такие изменения объясняют переход к более активным физическим занятиям и играм.
Развитие речи в возрасте 4-5 лет также представляет собой важный аспект взросления. К этому времени словарный запас детей может достигать 1000 слов. Общение в детском коллективе и с взрослыми способствует коммуникабельности и расширению кругозора малыша. Родители и педагоги играют значимую роль в этом процессе, обогащая разговоры активными обсуждениями, которые удовлетворяют детское любопытство и способствуют пониманию окружающей действительности.
Интеллектуальное развитие детей в этом возрасте также важно учитывать. Важным аспектом является фантазия, через которую малыш воспринимает мир. Часто нехватка впечатлений побуждает детей приукрашать реальность. Поэтому разнообразие отдыха и деятельности помогает снизить этот эффект и формирует у ребенка конструктивное восприятие. К этому возрасту унаследовавшие графические навыки, дети могут свободно рисовать и раскрашивать, а также пользоваться раскрасками и трафаретами. Они начинают понимать пространственно-временные отношения, различая понятия близко-далеко, высоко-низко, широко-узко. Эти навыки важны не только для игры, но и для дальнейшего обучения в школе.
Знания и умения детей 4-5 лет.
В этом возрасте ребенок становится более самостоятельным и способен выполнять двух и трехступенчатые инструкции (например: помой руки, вытри полотенцем и принеси мне куклу).
Физическое развитие
В данной возрастной категории малыши умело пользуются своим телом, координация движений становится более четкой, что позволяет играть в различные подвижные игры и посещать спортивные секции. Малыши покойно могут выдержать долгую ходьбу пешком. После четырех лет ребенок растет уже не так интенсивно, прибавляя в весе по 2 кг., и в росте 4-5 см. в год.
Развитие речи
Словарный запас к 5 годам достигает 1000 слов. Хорошим подспорьем в развитии коммуникабельности служит детский коллектив и регулярное общение ребенка с взрослыми. Общение малыша с родителями или педагогами ограничивается не только диалогами, но и удовлетворяющими детское любопытство беседами.
Интеллектуальное развитие
«Фантазия» является призмой, через которую смотрит ребенок на мир в возрасте 4-5 лет. Нехватка жизненных впечатлений толкает ребенка приукрашать действительность. Разнообразив отдых и деятельность и ребенка, возможно, уменьшить процент придумывания небылиц, что часто называют взрослые «враньем». В этом возрасте уместно формировать графические навыки, используя различные раскраски и книжки. К пяти годам ребенок свободно рисует геометрические фигуры, раскрашивает их, обводит шаблоны и трафареты. В 4-5 лет ребенок овладевает пространственно - временными представлениями, различает понятия далеко - близко, высоко - низко, широко - узко.
