Экологический брейн-ринг в детском саду «Боровичок»
На родительском собрании в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида №107 «Боровичок» в Симферополе прошло уникальное мероприятие — экологический брейн-ринг. Этот формат встречи стал отличной возможностью для родителей и детей проявить свои знания об окружающем мире, развить командный дух и привить любовь к природе.
В мероприятии приняли участие две команды: «Знатоки» и «Мудрецы». Каждая команда сражалась за звание победителя, отвечая на разнообразные вопросы, связанные с флорой и фауной. Вопросы варьировались от простых до сложных, что позволило участникам продемонстрировать свои знания и эрудицию. Команды разгадывали загадки, вспоминали народные приметы и делали все возможное, чтобы набрать как можно больше баллов.
Каждый конкурс был насыщен весельем и азартом. Важным моментом мероприятия стало напоминание о том, что природа — это наш общий дом. Ведущий выразил надежду, что такие мероприятия способствуют формированию экологической культуры среди детей, и они будут заботиться об окружающей среде в будущем.
На протяжении всего брейн-ринга деятели культуры и науки делились своими знаниями о том, как важно беречь природу. Участники обсудили роль каждого человека в сохранении экологии и узнали о некоторых способах, которыми можно помочь нашей планете. Важным итогом мероприятия стало осознание необходимости ответственного подхода к окружающему миру.
Таким образом, родительское собрание в «Боровичке» стало не только образовательным, но и увлекательным событием, объединившим родителей и детей в стремлении к общему благу. Этот брейн-ринг положил начало новой традиции, которая будет жить в стенах детского сада еще долгое время. Надеемся, что подобные мероприятия будут проводиться регулярно, способствуя воспитанию заботливого и ответственного поколения.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №107 «БОРОВИЧОК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ № 6
В ФОРМЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО БРЭЙН-РИНГА
Воспитатель: Ефимова Г.Н.
СИМФЕРОПОЛЬ - 2017
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ БРЭЙН-РИНГ Дата проведения – 26.01.2017 г.
Ведущий. ---День необычный сегодня у нас, Мы искренне рады приветствовать Вас! Для умной игры собрались неспроста - Брэйн-ринг начинать нам настала пора!(Музыка)
У нас есть 2 команды: Первая команда с зелёными билетами – «Знатоки»; Вторая команда с красными билетами – «Мудрецы». Наш брейн-ринг посвящен природе. Природа - Наш Общий Дом. Ее надо беречь, насколько хватает сил! С бесцельно сорванной ветки или цветка, с пойманной бабочки, не убранного за собой мусора в лесу начинается ее разрушение. Помните всегда об этом и берегите природу!А сейчас я познакомлю вас с правилами нашего Брэйн-ринга.
Раунды открывается, как правило, вопросом для обеих команд, та команда, которая быстрее зазвонит в колокольчик, имеет право первоочередного ответа. Если команда ответила раньше, чем позвонила в колокольчик или ответила неправильно, другая может ответить и получить балл за правильный ответ. Побеждает команда, набравшая большинство баллов.
Оценивает Брэйн-ринг компетентное жюри: …
ВЫБИРАЕМ КАПИТАНА КОМАНДЫ!
Итак, начинаем наш Брэйн-ринг.(Музыка)
КОНКУРС 1 - «Разминка».
Каждой команде по очереди задаются вопросы.
Вопросы для 1 – ой команды:
1.Какая птичка ни разу шагу не сделала? (Воробей).
2.Какая птица умеет дразниться? (Попугай).
3.Какая птица «немного глуховата»? (Глухарь).
4.Какая птица хвостом разноцветным гордится? (Павлин).
5.Какое дерево является символом России? (Берёза).
6.Плодами, какого дерева являются жёлуди? (Плоды дуба).
7.Чем змея чувствует запахи? (Языком).
8.К какому классу относится крокодил? (Рептилии).
9.Сколько ног у краба? (10).
10.Какая птица самая большая на Земле? (Страус). 11. Перечислите виды осадков. (Дождь, снег, град, роса, туман)
Вопросы для 2 – ой команды:
1. Наука о животных. (Зоология)
2. Кто такой ихтиолог? (Учёный, изучающий рыб)
3.Что ест зимой жаба? (Ничего не ест, она спит)
4.Какое дерево называют прадедом прадедов? (Дуб)
5.Самец кукушки. (Кукух)6.Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина) 6.. Какую траву любят кошки? (Валериана) 7.. Самая высока трава? (Бамбук) 8. Трава от 99 болезней. (Зверобой) 9. . Пингвин птица или животное? (Птица) 10. . Откуда берутся день и ночь? (Земля вертится, словно волчок, и подставляет солнцу то один бок, то другой?)
КОНКУРС 2 - «Отгадай слово»
Каждая команда получит листок, на котором написано зашифрованное слово. Команда должна как можно быстрее расшифровать эту запись.
КОНКУРС 3 – «Народные приметы» Ведущий--- Как много было дедовских примет! Иных из них давно уж нет в помине. Другие сквозь десятки зим и летДошли до нас и вот живут поныне.
Продолжите народную примету, связанную с погодными явлениями.
Кошка свернулась клубочком – к похолоданию.2. Ворона кричит зимой – к похолоданию, к метели.3.Лягушки квакают – к дождю.4.Воробьи купаются в пыли или в луже – к дождю.5. Около луны звезда народилась – к потеплению.6. Собаки катаются – к пурге.7.Ласточки летают низко – к дождю.8.Кошка жмется к теплу – к похолоданию.9.Муравьи стремительно закрывают все входы в муравейник (Будет дождь)10.Комары и мошки вьются столбом (Будет хорошая погода)11.Синичка с утра начинает пищать (Жди мороза)12.Лошадь храпит – (к ненастью), фыркает (к теплу).
КОНКУРС 4.Командам даются листы с загадками.(Количество звездочек соответствует количеству пропущенных слов). Подсказка: … Речь идёт о птицах.
Загадки для первой команды:
Без рук, * * * избенка (Без топоренка построена.Гнездо)
На шесте дворец, * * * (Во дворце певец.Скворец)
Он серенький, на вид, * * знаменит (Но пением.Соловей)
Загадки для второй команды:
В воде купался, * * (Сухим остался.Гусь)
Не ездок, * * *, не сторож, а всех будит (А со шпорами.Петух)
Днем спит, * * и прохожих пугает (Ночью летает.Сова)
КОНКУРС 5 - "Загадки-пантомимыНеобходимо задумать и через одну минуту изобразить животное. Команды-соперницы должны его угадать. Победит тот, кто наиболее, похоже, покажет и угадает животное, изображаемое соперниками
КОНКУРС 6 .
Вопросы 1–ой команде: 1. Как сохранить красоту Земли? (Сажать деревья, не разбрасывать мусор, не ломать ветки кустарников и деревьев, не рвать цветы, не разорять птичьи гнезда, не ловить бабочек и других насекомых...)
2.На Земле есть место, где, куда ни повернись, со всех сторон юг. Как называется это место? (Северный полюс.)
3. Откуда берутся день и ночь? (Земля вертится, словно волчок, и подставляет солнцу то один бок, то другой?)
4. Где уши у кузнечика?(На ногах)
5. Зачем еж таскает на себе яблоки? (Чтобы яблочной кислотой убивать на иголках паразитов)
Вопросы 2–ой команде.1.Что такое Красная книга? (В нее заносят виды растений, млекопитающих, птиц, насекомых, находящихся под угрозой исчезновения)
2. Почему мыши все грызут? (Зубы у них все время растут - их надо постоянно стачивать.Если этого не делать, зубы вырастут такими большими, что мышь не сможет закрыть рот, а значит, не сможет питаться.)
3. Зачем белке такой пышный хвост? (Чтобы планировать и рулить при прыжках с ветки на ветку и с дерева на дерево)
4. Чем пьёт лягушка?(Ногой)
5. Чем река отличается от озера?
КОНКУРС 7 .Внимание: черный ящик! Что в нем? «На свете есть один предмет, В котором спрятан белый свет, Ты стрелку смело повернешь И без труда домой дойдешь». (Компас?)
- Для чего он нужен?
Воспитатель слушает ответы детей.
КОНКУРС 8 . Чья команда отгадает больше шуток-загадок.
На каких полях трава не растет? (На полях шляпы)
Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная)
Сколько на березе яблок, если на ней восемь сучков, на каждом сучке по два яблока?(На березе яблок не бывает)
Каким гребнем голову не расчешешь?(Петушиным)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
Назовите пять дней, не употребляя ни чисел, ни названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра?)
Когда небо ниже земли бывает? (Когда отражается в воде)
Ведущий: Природа – общий дом растений, животных и человека. Человек не может жить без чистого, насыщенного кислородом воздуха, чистой воды, пения птиц, шелеста листьев, звона капели. Всё это нам даёт природа. Давайте же бережно относиться к ней и жить так, чтобы наша прекрасная планета Земля процветала, чтобы журчали ручьи, цвели сады, жужжали пчёлы, пели птицы! Берегите природу!
*** ЖЮРИ объявляет результаты конкурсов…
*** Вручение призов – орешки-знаний.
ПЕСНЯ «ШИРЕ КРУГ»
