Организация образовательной деятельности в детском саду «Снежинка»
В представляемом документе вы найдете конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) в средней группе детского сада №7 «Снежинка» Карасукского района Новосибирской области. Основной целью данного занятия является содействие познавательному развитию детей через изучение профессий и работу с движениями в пределах пяти. Воспитатель О.А. Сорокина предлагает интересную и креативную форму проведения занятия, которая вовлекает детей в активный процесс обучения.
Тематика недели посвящена разнообразным профессиям, что делает урок насыщенным и многогранным. В рамках деятельности дети рассматривают такие понятия, как фотография и фотоаппарат, и через игру и взаимодействие с окружающим миром они учатся сравнивать предметы и ориентироваться в пространстве. Это особенно важно для развития логического мышления и пространственного восприятия, которые играют ключевую роль в познавательном развитии ребенка.
В процессе занятия предусмотрены игры, беседы и практические упражнения, что способствует созданию атмосферы взаимопомощи и сотрудничества. Используются методы наглядного обучения, где детям предлагаются фотографии и дидактические материалы, что создает возможность для творчества и коллективного взаимодействия. Воспитатель активно поощряет детей к обсуждению, что способствует их речевому и социальному развитию.
Особое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям. Учебный процесс включает пальчиковую гимнастику, что не только развивает мелкую моторику, но и создает заряд положительной энергии на протяжении всего занятия. Это важный аспект, который помогает детям сосредоточиться и быть в тонусе во время обучения. Игровой момент задается путем восприятия музыки и включения детей в процесс создания фотографий, что делает обучение не только полезным, но и приятным.
Таким образом, данное занятие направлено на всестороннее развитие детей, где каждая деталь продумана с целью максимального вовлечения и интереса со стороны маленьких воспитанников. Образовательные задачи, поставленные перед детьми, позволяют достигать положительных результатов в их обучении и социализации.
